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文档简介
1、小学版团体心理辅导工具箱简介从发展心理学的阶段划分来看,小学阶段的儿童年龄跨度为6、7岁到12、13岁,是儿童心理发展的一个重大转折时期。在小学低年级,儿童还具有明显的学前儿童的心理特点,而小学高年级儿童则随着生理年龄的变化,逐渐步入青春发育期。因此,小学时期往往被称为前青春发育期,具有三大发展特点:1、儿童开始进入学校从事正规的有系统的学习,学习逐步成为主导活动;2、逐步掌握书面言语和向抽象逻辑思维过渡。3、社会关系开始趋于复杂多样;4、儿童有意识地参加集体生活。京师博仁小学版团体心理辅导工具箱针对小学生的心理处于快速、协调发展时期的特点,着重促进智力发展,形成和谐个性、培养良好心理品质与行
2、为习惯的团体辅导活动。主要包括以下内容:京师博仁小学低年级版团体心理辅导工具箱发展主题:一、入学适应(活动名称:1、多元排队2、寻人游戏)二、寻找变化(活动名称:1、寻找变化)三、时间管理(活动名称:1、我是钟)四、认识自己的优缺点(活动名称:1、寻人行动2、猜猜这是谁)五、认识情绪(活动名称:1、画情绪2、情绪的演员)六、潜能开发(活动名称:1、你像哪种动物2、用途无限)七、创造力(活动名称:1、比比谁高2、卖梳子)八、成功体验(活动名称:1、绝技汇演2、海底世界)九、倾听与沟通能力(活动名称:1、你说我剪)十、合作意识(活动名称:1、蜈蚣翻身2、同舟共济3、啄木鸟行动4、一根手 指过山洞)
3、十一、责任感(活动名称:1、我是我家小主人)十二、宽容心(活动名称:1、宽以待人2、优点座椅)十三、感恩的心(活动名称:1、感恩父母2、摩肩敲背)京师博仁小学高年级版团体心理辅导工具箱发展主题:一、观察能力(活动名称:1、找领袖)二、制定学习目标(活动名称:1、目标搜索)三、时间管理(活动名称:1、超效方法)四、情绪管理(活动名称:1、情绪纸条2、画雨中人3、删除情绪事件)五、自我悦纳(活动名称:1、我要2、画自画像)六、潜能开发(活动名称:1、高空飞蛋2、解开手链3、集思广益)七、自制力(活动名称:1、人体拷贝)八、成功体验(活动名称:1、博物馆之夜)九、创新意识培养(活动名称:1、突出重围2、广告设计)十、合作意识(活动名称:1、穿越沼泽池)十一、倾听与沟通能力(活动名称:1、你说我画)十二、人际交往能力(活动名称:1、松鼠搬家2、变形虫3、心中的塔)十三、宽容心(活动名称:1、我们是一家人2、风雨同行)十四、感恩的心(活动名称:1、盲人旅行2、给的一封信)为什么买京师博仁团体心理辅导活动工具箱?一、专业 国际团体心理领军人物吴秀碧教授指导与培训二、科学 国内首家采用国际三大团体动力理论、全面执行团体发展五个阶段。三、实惠 性价比最高京师应用心理发展研究中心依托北京师范大学丰富的科研资源,联合北京师范大学教育学院、心理学院,台湾彰化师范大学辅导与咨询系,
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