中班社会活动教案--交朋友教案_第1页
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文档简介

1、中班社会活动教案：交朋友教案（附教学反思）中班社会活动交朋友教案（附教学反思）主要包含了 活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备， 活动过程， 教学反思等内容， 学习结交朋友的方法， 懂得 关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳， 适合幼儿园老师 们上中班社会活动课， 快来看看交朋友教案吧。 活动 设计背景在日常生活中，许多幼儿不知道该用怎么样的态度， 行为和方法去交朋友。根据孩子出现的这些情况，设计了 交朋友的活动，通过这个活动， 孩子可以学会如何去结交 朋友。活动目标1.学习结交朋友的方法。2.懂得关心和尊重他人才能被他人喜欢或接纳。3.体验不被他人喜欢和被他人喜欢的不同心情。4.喜

2、欢帮助别人，与同伴友好相处。5.体验同伴间友好的情感。教学重点、难点 活动重点：鼓励和引导帮助幼儿大胆交朋友；活动难点：理解交朋友的方法和道理。活动准备创设情境和小鸡的家；让一个幼儿扮演小鸡，一个幼儿扮演小鸭， 教师扮演 鸡妈妈；鸡鸭头饰。活动过程一 导入活动 老师：今天我请大家看一个故事表演 小鸡交朋友 ， 请大家看看小鸡是怎样找朋友的。二 典型活动和评议 情境表演1： 老师：有一天，小鸡在家很闷，出去找朋友玩，它来 到池塘边，看见了小鸭，就叫：小鸭，小鸭，一摇一摆，快来！跟我一起 玩。小鸭生气地不理它，一摇一摆地走了。问题：1.大家说说，为什么小鸭不跟小鸡做朋友？2.小鸡没有找到朋友，它的

3、心情会怎样？ 情境表演2：鸡妈妈对小鸡说： 你知道为什么找不到朋友吗？你平 时不关心别人，还取笑别人，别人怎么会喜欢你呢？老师：小朋友， 你们能帮我想个办法吗？小鸡怎样才 能找到朋友呢？幼儿发言……鸡妈妈对小鸡： 你听到了吗？每个人都有自己的优点 和缺点，要多看到别人的优点， 对别人要尊重， 亲切有礼， 别人才会喜欢你， 才会愿意跟你做朋友， 不尊重别人， 谁 愿意和你交朋友呢？老师： 小鸡再去找朋友， 在池塘边又见到了小鸭， 对 小鸭说：小鸭小鸭本领强，游泳捉鱼样样棒，小鸭请跟我 一起玩好吗？（小鸭高兴地答应小鸡， 两人手拉手在音乐 声中跳舞）。老师总结：1.鸡妈妈给小鸡说了什么道理？2.后来小鸡为什么能交上朋友？现在小鸡的心情又 是怎样的呢？三让幼儿尝试交朋友1.幼儿学习与小鸡小鸭交朋友；2.幼儿在班上找朋友。老师：你们都找到朋友了吗？请把你交朋友的方法告 诉大家好吗？教学反思此活动能根据孩子的实际情况制定目标， 提问有层次， 简练，在情景中能体验出情感， 在活动过程中教师以故事 引入，通过听和说的练习， 教师和幼儿的互动， 气氛活跃，由浅入深地帮助引

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