




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、江苏省赣榆县海头高级中学高中生物311_基因的分离定律万导学案 新人教版必修2 一、学习目标1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律;举例说明有关的遗传学术语;2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维,认同敢于质疑、勇于创新的科学精神。二、学习重点和难点 对分离现象的解释及验证,阐明分离定律。三、学习过程学习活动一:基础名词过关(阅读苏教版课本27页第一段小字部分)遗传子代与亲代个体之间 的现象。性状生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性
2、),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性),等等。变异亲代与子代之间,以及 的不同个体之间会出现差异,这种现象称为变异。相对性状同种生物同一单位性状的不同表现。 还有,不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现,例如,豌豆花色有红色和白色,种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等。【跟踪演练】1.下列各对性状中,属于相对性状的是 ( )A.狗的长毛和卷毛 B.豌豆的紫花和蚕豆的白花C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色杂交指不同种、属或品种的动、植物进行交配。杂交产生的后代称为杂种。自交指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相
3、同基因型个体间的交配或来自同一无性繁殖系的个体间的交配。例如植物,雌雄同花植物的自花授粉或雌雄异花的同株授粉均为自交;动物,由于多为雌雄异体,所以基因型相同的个体间交配即为自交,其含意较植物要广泛些。学习活动二:人工异花传粉即属于植物的杂交过程,请结合示意图,描述人工异花传粉的一般步骤。(阅读苏教版课本27页第二段)【跟踪演练】2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是:( )豌豆是闭花授粉植物;豌豆在自然状态下是纯种;用豌豆作实验材料有直接经济价值;各品种间具有一些稳定的、差异较大而以容易区分的性状;开花期母本去雄,然后套袋;花蕾期母本去雄,然后套袋; A.B.C
4、. D.学习活动三:孟德尔一对相对性状的遗传实验(阅读苏教版课本27页第三段结合图3-1)(1)实验过程亲本 紫花豌豆 白花豌豆 是否为纯种?子一代 _花豌豆 显性性状? 隐性性状? 子二代 _花豌豆 _花豌豆3 : 1 称为 比显性性状与隐性性状具有1对相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代中表现出来的亲本性状叫 性状,简称 性,未表现出来的亲本性状叫 性状,简称 性。性状分离指在杂种后代中出现不同于杂种(书上为亲本)性状的现象。上述实验性状分离比为 。【方法技巧】显性性状和隐性性状的判断方法一:定义法 注意在应用定义法判断时,一定要满足一对相对性状的亲本都是纯种这个条件。方法二:性状分离比法
5、显性性状:隐性性状=3:1,即占3/4的性状为显性性状,占1/4的性状为隐性性状。方法三:假设法 在不能根据以上方法进行判断时可以进行假设。【跟踪演练】3.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,下列哪一组杂交实验能确定相对性状中的显、隐性关系( )A.高茎矮茎高茎 B.高茎矮茎高茎矮茎=11C.高茎高茎高茎 D.矮茎矮茎矮茎学习活动四:孟德尔对分离现象的解释(假说)(阅读苏教版课本28-29页相关内容结合图3-2)(1)生物的性状都是由遗传因子控制的;(每个因子决定着一种特定的性状)显性因子(用任意一种大写字母表示,如 ),隐性因子(用小写字母表示,如 ,与大写字母对应)。(2)遗传因子在体细胞中成
6、对存在;纯合子遗传因子组成 的个体,一对相对基因有AA和aa两种基因型的个体,二对相对基因则有AABB,AAbb,aaBB,aabb四种基因型的个体。相同的纯合子之间交配所产生后代不出现性状分离。杂合子遗传因子组成 的个体,如Aa,AABb等【跟踪演练】4.下列基因型属于纯合体的是 ( )A.AaBbCC B.AaBBCC C.AABbCC D.AAbbCC(3)形成配子时,成对的基因彼此分离,分别进入不同配子中;配子只含有每对遗传因子中的一个(基因自由组合定律的前身)(4)受精时,雌雄配子随机结合且机会均等,于是基因又恢复成对。基因后来遗传学家将控制性状的遗传因子称为基因。等位基因 染色体上
7、决定1对 性状的两个基因,如:D和d,来源于基因突变。表现型指生物个体表现出来的 ,如:豌豆的高茎和矮茎。是基因型与环境相互作用的结果。基因型与表现型有关的基因组成,如:高茎豌豆是基因型是DD或Dd;学习活动五:P29 图3-2 豌豆1对相对性状的遗传分析图解:P AA aa 配子 A a F1 Aa Aa 即 Aa AaAa F2基因型 AA Aa aa 基因型比例 1 : 2 : 1 即AA占1/4, Aa占1/2, aa占1/4。表现型 _花豌豆 _花豌豆表现型比例 3 : 1 即显性性状占3/4, 隐性性状占1/4。小结:在遗传图解中常用符号:P-_;-_;-_;-_;-_;F1 -_
8、;F2 -_;【总结提升】F2中纯合子占 ;显性个体中纯合子占 ;显性个体中杂合子占 ;隐性个体一定是纯合子吗?请写出其基因型。子代基因型比例1:2 :1,则双亲基因型组合为? 【跟踪演练】5.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒,其中纯种黄色种子的数目约为 ( )A.0粒 B.30粒 C.60粒 D.90粒学习活动六:对分离现象解释的验证(测交) P 紫花 白花 Aa aa 配子(种类)A a a 比例 : 测交后代 Aa aa紫花 白花 比值 1 : 1 (实验结果与预期完全一致,说明解释正确。)【总结提升】子代表现型比例1 :1,则双亲基因型组合为? 【跟踪演练】6. 把高茎豌豆与矮茎
9、豌豆杂交,其后代高茎为102株、矮茎为99株,指出其亲代的基因型是( ) A.TTtt B.TtTt C.Tttt D.tttt【跟踪演练】7要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是( )A让其与杂合体交配 B让其与纯合体交配C让其与隐性类型交配 D让其与显性类型交配学习活动七:分离规律的实质(基因的分离定律),填空并齐声朗读。当细胞进行减数分裂时,_会随着_的分开而分离,分别进入到两个配子中,_地随配子遗传给后代。(即:等位基因独立分配)【跟踪演练】8最能体现基因分离定律实质的是 ( )AFl显隐性之比为1:0 BF2显隐性之比为3:1 CF2的基因型之比1:2:1 D测交后代显隐性之比为1
10、:1四、巩固练习1.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是 ( )A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同生活环境中,表现型相同,基因型一定相同D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同2.豌豆的红花对白花是显性,下列各组能在后代中产生表现型相同而基因型不同的组合是 ( )A.纯合白花与纯合红花 B.纯合红花与纯合红花C.纯合白花与杂合红花 D.杂合红花与纯合红花3.般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的,对其无味觉是由b控制的,称为味盲。有三对夫妇,他们子女中味盲的比例各是25、50、100,则这三对夫妇的基因型最可能是 ( )BBBB bbb
11、b BBbb BbBb Bbbb BBBbA. B. C. D.4豚鼠的黑体色对白体色是显性。当一只杂合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠杂交时,产生出的子代是三白一黑,以下对此结果的合理解释是 ()A等位基因没有分离 B子代在数目小的情况下,常常观察不到预期的比率C这种杂交的比率是31 D减数分裂时,肯定发生了这对等位基因的互换5.将某杂合子(Aa)设为亲代,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代中杂合子出现的几率为( )A、1/2n B、 1- 1/2n C、(2n +1)/2n+1 D、2n+1/(2n+1)6已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,
12、再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的 ( )A、1/4 B、 1/6 C、 1/8 D、1/167豌豆的高茎对矮茎是显性。高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为 ( )A315 B51 C96 D118.已知小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性,该小麦杂合子进行测交,所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是 ( )A、DD、Ddd、dd B 、dd、Dd、dd C、Dd、DDd或ddd、Dd或dd D、Dd、DDd、dd 9.某种高等植物的杂合子(Aa)产生的雌雄配子的数目是 ( )A、雌配子:雄配子=1:1 B 、雄配
13、子很多,雌配子很少 C、雌配子:雄配子=1:3 D、含A遗传因子的雌配子:含a遗传因子的雄配子=1:1 10.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是 ( )A、 测交 B、自交 C、与杂合子高茎杂交 D、与纯合子高茎杂交11.两个遗传性状不同的纯种玉米杂交,得到F1在生产上种植能获得稳定的高产。若种植到F2则出现产量下降,其原因是 ( ) A、F2 生命力下降 B、F2 出现性状分离 C、F2 高度不孕 D、F2不适应当地环境12.孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物,其主要原因是:细菌等单细胞生物 ( ) A.遗传物质不是DNA B.遗传物质不在染色体上 C.一般进行无性生殖 D
14、.无细胞核13水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的F1种下去,长大开花取出其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉( ) A、全部变蓝 B、全部不变蓝 C、1/2变蓝 D、3/4变蓝14用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配。在几次产仔中,b产仔为9黑6黄,c产仔全为黑色。那么亲本a、b、c中,为纯合子的是 ( ) A、b和c B、a和c C、a和b D、只有a15.有甲、乙、丙、丁、戊五只猫,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是长毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因型,与之交配的猫应选择 ( ) A、甲猫 B、乙猫 C、丁猫 D、戊猫16.丹麦人中蓝色眼睛的人居多,也有人是褐色眼睛。眼色的社会调查情况如下表:婚配方式家庭数目子女蓝色眼睛褐色眼睛蓝眼 蓝眼1506250蓝眼 褐眼158317322褐眼 褐眼292582在眼色这一性状中,眼睛的蓝色和褐色属于_,_是显性性状。17
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成品品种分类培训
- 智能小车启蒙课件
- 课件模板护眼
- 住陪师资培训
- 课件样片拍摄
- 新进教师培训心得
- 教师招聘之《小学教师招聘》题库检测试题打印附答案详解【突破训练】
- 考眼力考试题及答案
- 矿井电气防爆检查工专业技能考核试卷及答案
- 混合气生产工工艺考核试卷及答案
- 房屋学位租赁合同协议书
- 环保行业风险管理办法
- 2025年高速公路标杆企业组织效能报告
- 政府装监控合同范本
- 代运营品牌合作合同范本
- 拆除工程环境保护方案及措施
- 重症凝血病标准化评估中国专家共识(2025版)
- 2025年度麻精药品抗菌药物抗肿瘤药物培训考核试题(含答案)
- 新交际英语(2024)二年级上册全册核心素养教案
- 同济大学《通信原理》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 物流业务员培训课件
评论
0/150
提交评论