江苏省启东市惠萍初级中学中考语文 课内文言文专项复习《陈涉世家》 新人教版_第1页
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文档简介

1、江苏省启东市惠萍初级中学中考语文课内文言文专项复习之陈涉世家复习目标:1、掌握重要的实词、虚词。 2、翻译句子(注意特殊句式)3、课文默写(以关键句为主) 4、了解文学常识,理解文章内容(作者感情、人物形象、包含道理等)复习重难点:1、积累常见的文言词汇,准确翻译好课内外文言句子。 2、学会提炼文本内容了。复习方法:自主复习、教师点拨、评讲巩固一、预习检测(一)背诵陈涉世家“陈胜吴广乃谋曰吴广以为然”和“召令徒属曰吴广为都尉”(二) 文学常识本文的作者是 , 著名的 家、 家和 家,(其父司马谈也是著名思想家)作者因替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱受腐刑。后发愤著书,终于完成 。史记是我国第一部

2、 ,记载了从传说中的 到 长达3000年间的历史,共130篇。包括 (是帝王传纪)12篇,世家(记 本系)30篇, (序列人臣事迹)70篇, 10篇, 8篇,鲁迅称之为 。(三)掌握陈涉世家中涉及到的重要词语的释义。1、辍耕之垄上( )( )2、怅恨久之( )3、苟富贵( )4、若为佣耕( )5、燕雀安知鸿鹄之志哉( )6、发闾左適戍渔阳( )( )7、度已失期( )( )8、陈胜、吴广乃谋曰( )9、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎( )( )( )( )10、扶苏以数谏故( )( )11、上使外将兵( )12、楚人怜之( )( )13、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕( )( )14、宜

3、多应者( )( )15、吴广以为然( )( )16、念鬼( )17、此教我先威众耳( )18、固以怪之矣( )19、又间令吴广之次所旁丛祠中( )( )20、旦日( )21、卒中往往语( )( )22、以激怒其众( )( )23、并杀两尉( )24、借弟令毋斩( )( )( )25、从民欲也( )( )26、祭以尉首( )27、蕲下( )28、比至陈( )( )29、将军身被坚执锐( )30、复立楚国之社稷( )31、杀之以应陈涉( )二、知识梳理 (一)一词多义(1)会 A.会天大雨 B.与皆来会计事 (2)将 A.项燕为楚将 B.上使外将兵 (3)次 A.皆次当行 B.之次所旁丛词中 (4

4、)书 A.乃丹书帛 B.得鱼腹中书 (5)乃 A.陈胜吴广乃谋曰 B.当之者乃公子扶苏 (6)为 A. 若为佣耕 B. 皆次当行,为屯长 C.为天下唱 D.为坛而盟 E.项燕为楚将 F.吴广为都尉 G.士卒多为佣者 (7)故 A.广故数言欲亡 B.扶苏以数谏故 )(8)应 A.者笑而应曰 B.杀之以应陈涉 (9)令 A.乃令符离人葛婴将兵 B.陈守令皆不在 )C.令辱之 D.召令徒属 (10) 数 A.以数谏故 B.卒数万人 4(11) 然 A.吴广以为然 B然足下卜之鬼乎 (二)通假字()发闾左適戍渔阳九百人 通 , ()为天下唱,宜多应者 通 , ()固以怪之矣 通 , ()将军身被坚执锐

5、 通 , (三)词类活用(1)置人所罾鱼腹中 , 活用作 (2)尉果笞广 , (3)皆指目陈胜 , ; , (4)乃丹书帛曰“陈胜王” , (5)失期,法皆斩 , (6)皆刑其长吏 , (7)上使外将兵 , (8)固以怪之矣 , (9)忿恚尉 , (10)将军身被坚执锐 , (11)夜篝火 , (12)狐鸣呼曰 , (四)古今异义(1)今亡亦死,举大计亦死。 古: ,今: (2)又间令吴广之次所旁丛祠中。 古: ,今: (3)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 古: ,今: (4)等死,死国可乎? 古: ,今: (5)比至陈 古: ,今: (6)号令召三老、豪杰与皆来会计事 古: ,今: (7)而

6、戍死者,固十六七。古: ,今: (8)借弟令毋斩。古: ,今: (五)重要虚词以 扶苏以数谏故或以为死今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固以怪之矣以激怒其众祭以尉首杀之以应陈涉之 辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之又间令吴广之次所旁丛祠中而 笑而应曰而戍死者固十六七收而攻蘄(六)重要句子翻译1、苟富贵,无相忘。2、陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”3、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕,为天下唱,宜多应者。4、乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中5、借第令毋斩,而戍死者固十六七6、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!7、又间令吴广之次所旁丛祠中。8、旦日,卒中往往语,皆指

7、目陈胜。9、诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉10、为坛而盟,祭以尉首(七)课文默写1.起义的导火线是:_ 2.根本原因是:_ _ 3.表现陈涉不满现状、渴望改变命运以及对富贵生活向往的句子:_4.表现陈涉非凡个性和远大抱负的句子:_5.显示陈涉的反抗决心和叛逆性格的句子: _ 。6.体现勇于打破封建等级观念、善于激励众人反抗决心的一句是:_三、当堂反馈(2010·江苏省南京市,912,12分)阅读下面文言文,完成912题。(12分) 顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。人

8、或怪之,云:“渐入佳境。” 尤善丹青,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。每图起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。 尤信小术,以为求之必得。人尝以一柳叶绐之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。 故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。 注丹青:指绘画。小术:小技巧,小法术。绐:欺骗。 (选自晋书·文苑,有删改) 9解释下列句中加点的词。(4分) (1)若云兴霞蔚 (2)恒自梢至根 (3)尤善丹青 (4)故俗传恺之有三绝 10下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”,意义和用法相同的一项是( )(2分) A中间力拉崩倒之声(口技) B孔子云:何陋之有(陋室铭) C辍耕之垄上(陈涉世家) D环而攻之而不胜(得道多助,失道寡助) 11用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)每图起人形,妙绝于时。 翻译: (2)以为求之必得。 翻译: 12根据文章内容,用文中词语填空。(2分) 谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的 ”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽 自己,并非常珍视它,足以显示

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