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文档简介

1、运动和力1 汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是()A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力2.下列是生活中的一些摩擦现象:走路时鞋底与地面之间的摩擦;汽车行驶时,汽车与空气之间的 摩擦;骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩 擦的是( )A.和B.和C .和D.和3.对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是()A. 切物体都具有惯性B. 物体不受力的作用时,也能运动C. 物体受到力的作用,运动状态一定改变D.物体的运动状态改变,

2、一定是受到了力的作用实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同 小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C. 如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动D. 小车停止运动时惯性也随之消失5.如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力,则无人机在空中(A. 悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B. 加速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力C. 匀速下降时,重物所受的重力大于细线对重物的拉力D. 水平匀速飞行时,悬挂重物的细线会偏离竖直方向6.下列关于摩擦力的事例中说法正确的是()A. 人在水平地面上向前行走的过程中,地面对鞋底的摩擦

3、力方向向后B. 用力推停在水平地面上的汽车,未推动,是因为推力小于地面对汽车的摩擦力C. 自行车刹车时,用力捏闸柄,是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力D. 在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱,侧放比平放时的推力大7将重为G的物体挂于测力计下,使它们以大小为vi的速度向上做匀速直线运动,再以大小为向下做匀速直线运动, 且ViV2。已知前后两次测力计的示数分别为Fi、F2,若不计空气阻力,则(4.A.B.V2的速度如图所示,2A.Fi可能大于GB .F2可能小于GC. Fi一定大于F2D .Fi定等于F28._如图,静止的小车突然向右运动时,放在小车上的木块会向 _ 倾倒。9.小

4、强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒,对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是_的,当他的_(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的 _(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态。10. 如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突然向右运动时,橡皮将会_ ;如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会 _ 。(以上两空均填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)11 小红用 3 N 的水平拉力拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块所受的摩擦力大小为_ N;当拉力增大到 5 N 时,木块所受的摩擦力大小_(填“变大” “变小”或“不变”)。12 如图所示,用手

5、握住重 5 N 的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为 N, 方向为(填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将 _(填“增 大” “减小”或“不变”)。13.甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木 板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在水平面上分别标记出小车停下的位置。(1)_ 标记是小车在表面上停下的位置。(2)分析可知: 水平表面越光滑, 小车受到的阻力越小,速度减小得越_(填“快”或“慢”)。推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去。(3)乙同学用此装

6、置让同一小车从不同高度处滑下,均在铺有木板的水平面上滑行,发现高度越高,小车在水平面上滑行距离_,由此可知:小车重力势能的大小与小车所处 _ 有关。14.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。甲乙3(1)如图所示,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的_ 来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否_。小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是 _ 。参考答案:1-7 CBCCB CD8.左9.运动

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