七年级数学下册第10章轴对称、平移与旋转10.2平移10.2.1图形的平移学案1（无答案）（新版）华东师大版_第1页
七年级数学下册第10章轴对称、平移与旋转10.2平移10.2.1图形的平移学案1（无答案）（新版）华东师大版_第2页
七年级数学下册第10章轴对称、平移与旋转10.2平移10.2.1图形的平移学案1（无答案）（新版）华东师大版_第3页
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文档简介

1、精选10.2.1 图形的平移学习目标1、通过具体实例认识图形的平移；2、会找对应点、对应线段和对应角；3、能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.重点：理解平移是由移动方向和距离所决定。难点：找到图形平移的方向和距离。一课前准备1、 ，简称为平移。它是由移动的 和 所决定。2、有些平面图形可以看成是某一 的平面图形沿着一定的方向移动而产生的。3、请同学们尽可能多的说出现实生活中平移的例子。4、如右图，把ABC沿着直尺PQ平移到ABC。请回答：点A、B、C的对应点分别是 、 、 ；线段AB、BC、AC的对应线段分别是 、 、 ；A、B、C的对应角分别是 、 、 。二探索交流如下图，ABC沿着由点

2、A到点A的方向，平移到ABC的位置。请在图上标出点M、N的对应点M、N的位置。移方格纸中的图形，使点A平移到A处，画出平移后的图（三）、课堂检测 1、平移改变的是图形的（ ） A、位置 B、大小 C、形状 D、位置、大小和形状2、经过平移，图形上每个点都沿同一方向移动了一段距离，下列说法正确的是（ ）A、不同的点移动的距离不同； B、既可能相同也可能不同；C、不同的点移动的距离相同； D、无法确定3、如下图，ABC和DEF都是等边三角形，其中一个等边三角形经过平移后成为另一个等边三角形。（1）指出点A、B、C的对应点；（2）指出线段AB、BC、AC的对应线段；（3）指出A、B、C的对应角。1、 如图，小船经过平移到了新的位置，请把缺少的图形补上。（四）、总结提升1、对图形的平移的定义的理解； 2、决定平移的两个因素;3、如右图，在长方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，画出A0B平

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