新版标准日本语初下第33课

1、第課電車急止第課電車急止 授课内容授课内容 本节课主要学习自动词和他动词本节课主要学习自动词和他动词的使用。的使用。 自动词自动词指的是不带宾语的动词，指的是不带宾语的动词，在不受外力作用下主体自行发生变在不受外力作用下主体自行发生变化的动词。化的动词。 他动词他动词指的是带宾语的动词，物指的是带宾语的动词，物体受到主体的作用并使其产生变化体受到主体的作用并使其产生变化的动词。的动词。 単語単語 久久好久不见好久不见 A：久。：久。 B：本当。久。：本当。久。 A：先生、久。：先生、久。 着着到着到着 桂林着。桂林着。 日本着。日本着。 父、学校着父、学校着。安心。安心。 負負 負負 負。負。

2、 挫折負、元気出挫折負、元気出。 失敗負。失敗負。頑張。頑張。 楽楽 轻松，快活，简单，容易轻松，快活，简单，容易 仕事楽。仕事楽。 A A：今仕事、忙？：今仕事、忙？ B B：、楽。：、楽。 駱駝（）楽。駱駝（）楽。 相変相変老样子，没变化老样子，没变化 A A：李、久。元気：李、久。元気。 B B：、相変。：、相変。 相変元気相変元気。 （抱怨时抱怨时）相変）相変。成長。成長。 基本课文基本课文 電車急止。電車急止。 部屋電気消。部屋電気消。 森全部使森全部使。 。 1 1電車電車急急止止。 。 止止是自动词，主语要是自动词，主语要用用表示。表示。 自动词强调的是客观性，一般指自动词强调的

3、是客观性，一般指的是物体的状态，不涉及动作主体。的是物体的状态，不涉及动作主体。 他动词强调的是主观性，一般指他动词强调的是主观性，一般指的是人物的动作，涉及动作主体。的是人物的动作，涉及动作主体。宾语用宾语用表示。表示。 那么，如何区分自动词与他动词？那么，如何区分自动词与他动词？自、他动词与一类动词、二类动词、自、他动词与一类动词、二类动词、三类动词又有什么联系呢？三类动词又有什么联系呢？ 1 1）自动词与他动词的区分主要是）自动词与他动词的区分主要是从动词使用习惯考虑。从动词使用习惯考虑。 2 2）自、他动词与一类动词、二类）自、他动词与一类动词、二类动词、三类动词之间，不能简单地动词、

4、三类动词之间，不能简单地划等号。划等号。 1 1）有的动词只有他动词，没有自动）有的动词只有他动词，没有自动词。词。 一类动词：一类动词：書、飲、聞書、飲、聞、買、読、飼、買、読、飼 二类动词：二类动词：食、見、浴食、見、浴、借、借 三类动词：三类动词： ）有的动词只有自动词，没有他动有的动词只有自动词，没有他动词。词。 动动1 1：、咲、吹、咲、吹、降、働降、働 动动2 2：起、寝起、寝 动动3 3：来来 ）有的动词，有的动词，在词形上在词形上，具有自动，具有自动词与他动词一一对应的关系。词与他动词一一对应的关系。 閉閉 建建並並 閉閉建建並並 付付掛掛 開開 付付掛掛開開 入入 始始 入入

5、 始始 特殊特殊： 壊壊消消落落 壊壊 消消落落 無無 割割 無無 割割 区别：区别： 、授業始授業始。 。 時、時、授業始授業始。 。 社長、社長、車壊車壊。 。 社長、社長、車壊車壊。 。 结论：结论： 描述客观情况时，使用自动词，描述客观情况时，使用自动词，主要是描述事物的状态。主要是描述事物的状态。 强调主体动作时，使用他动词，强调主体动作时，使用他动词，主要是强调动作以及动作的实施者。主要是强调动作以及动作的实施者。 2 2 部屋電気部屋電気 消消。 。 自动词自动词表示事物的结表示事物的结果状态。主语用果状态。主语用表示。表示。 電気。電気。 掛。掛。 開。開。 3 3森全部森全部使使。 。 V V 残念。残念。可惜，遗憾，动作结果不愉可惜，遗憾，动作结果不愉快。快。 完了。完了。动作完成。没有不愉快的意动作完成。没有不愉快的意思。思。 残念：残念： ）宿題忘。）宿題忘。 ）、電車乗越）、電車乗越。 ）寝過。）寝過。 完了：完了： ）紙。）紙。 （使）（使） ）。）。 （書）（書） ) )仕事。仕事。 （終）（終） 4 4。 。 表示样态。表示样态。“看起来好看起来好像像