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文档简介

1、学校消防安全工作总结3 篇根据 消防安全宣传月工作 的要求,我局高度重视,成立“ 119 消防宣传月”活动领导小组,切实做好“ 119 消防宣传月”各项工作。现将总结如下:一、宣传发动,统一思想。我局高度重视学校消防安全工作,在“ 119 消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议,要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识,消除安全隐患,积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动,即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业,充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传,通过学习宣传,大家统一了思想。二、提高认识,强化领导开

2、展“ 119 消防宣传月”安全宣传教育活动,是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措,是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此,我局成立了领导小组,明确校领导主抓,指定专门人员负责,结合实际制定,细化任务要求,以强有力的举措确保活动取得实效。三、开展活动,提升技能。各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。1 、各学校“ 119 消防宣传月”中,以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。2、各学校利用大课间时间组织开展了应

3、急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧,增强其应急避险能力。3 、在消防安全教育活动中,学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。4、各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。四、加强联系,齐抓共管。按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路,各学校、幼儿园把消防安全教育融入学生寒假生活,采取了布置家庭作业的形式,鼓励学生家庭共同参与,接受安全教育。活动期间,学生通过湖南消防网观看动漫片 消防大本营 ,学习消防常识;撰写一篇消防主题;开展一次“家庭小演练”活动;充分发挥小手牵大手的作用,全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。活动期间,各

4、学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式,上好了一堂师生消防安全课,重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自救知识,并组织好了一次校园消防安全疏散演练;同时开展了一次消防安全隐患排查活动,对学校消防设施、消防器材作重点检查;开展了消防安全知识进课堂活动,将消防安全教育纳入学生日常教育课程之中。学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,做好这项工作是维护稳定大局的需要,是学校生存、发展的需要,各学校在“ 119 消防宣传月”教育活动中做到了不断总结经验,不断改进和完善工作方法,确保了学校消防安全零事故,消防教育将常抓不懈,以防范于未然。但与上级的要求相比,还存在一定的差距,我们将加大工作力

5、度,促使消防安全工作再上新的台阶。为认真贯彻落实县教育局 消防安全大检查大整治活动实施方案 的文件精神,彻底消除校园内消防安全隐患,提高我校综合防灾能力,让我校成为最安全、家长最放心的地方,按照文件的要求,我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组,制订工作方案,进一步明确了责任,全面深入地开展自查,现将本次安全自查工作情况汇报总结如下:一、成立消防安全大检查工作领导机构。6 月 14 日学校召开领导班子会议精神,校长传达县教育局消防安全大检查大整治活动实施方案 的通知精神,并成立了以校长为组长的学校消防安全大检查工作领导小组,形成了校长亲自抓,分管领导具体抓,其他领导班子成员协助抓的工

6、作格局。为学校消防安全检查工作提供了组织保障,确保了长效工作机制的良好运行。二、依据学校情况,我校对以下几个方面进行了重点排查。1 、是否落实消防安全主体责任,消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;是否制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程;是否制定灭火和应急疏散预案,并组织演练;师生上、下学行走路线是否形成常态化;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训,消防安全“四个能力”建设是否达标。2、校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。3 、建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求;是否定期进行维护与保养并完好有效;消防产品

7、是否符合标准。4、室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准;外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物;是否违章搭建彩钢板等临时建筑。5、电器线路、燃气管路是否定期维护保养与检测,防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。6 、是否依法建立专职消防队或志愿消防队,是否组织开展消防专业技能训练。三、自查情况。1 、学校消防安全责任人、管理人依法履行职责,并签订了消防安全责任书;学校制定并完善了落实消防安全制度;制定了灭火和应急疏散预案,并组织了 4次消防安全逃生演练;师生上、下学行走路线已形成了常态化;学校适时开展了防火检查、巡查和

8、员工消防安全教育培训,消防安全“四个能力”建设达标。2、校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等符合消防技术标准要求。3 、建筑消防设施设置符合消防技术标准要求;学校楼内应急照明等均能正常使用;疏散指示标志齐全;灭火器不欠压。4、室内装修材料、建筑保温材料符合消防技术标准;外墙门窗上设置不影响逃生和灭火救援;安全疏散通道畅通;学校无违章搭建彩钢板等临时建筑。5、学校已将操场东侧低压电线杆拆除,并将电线更换成光缆;操场西侧高压电线已移出至校园外。学校电线无私搭乱建现象;学校对电器线路定期进行维护保养与检测,学校避雷设施完好有效。6、学校建立了志愿消防队,并定

9、期组织开展消防专业技能训练。总之,由于认识明确、措施到位,我校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面。一年来,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切,消防工作任重道远,学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产

10、安全和教师员工的生命安全。一、高度重视,积极做好消防安全的宣传工作。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。近几年,我校主要从三个方面落实这项工作。二、推进消防安全责任制,充分落实管理责任与具体措施。只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来,我校在以下七个方面加强了规范管理:1 、确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。2、经常性地检查疏散通道,检查疏散指示标志,以便应急情况有保障。3 、加强对实验室的管理,尤其对化学药品、易燃易爆药品加强管理,保证了 无一例隐患存在。4、加强对保管室、计算机室的管理,不定期检查安全情况。这两处是事故易

11、 发地,我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放 弃管理,而是注重保养,保证随时可以应急使用。6、加强评比,每月分年级评比出示范班和优秀班。三、加大资金投入,注重实战演练。加大资金投入,重金买安全,也是我们的一条经验。我们将过期的消防药水 用来演习,一方面化废为宝,另一方面确保定时换上有效药水。在演练过程中, 我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。四、制订消防安全紧急预案,确保临危不乱。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,制订了切实可 行的“消防安全紧急预案”。做到全校一盘棋,“紧急预案”人人熟悉。五、警钟常鸣,专人值守,安全有保障。为避免各种不安全因素的发生,学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡 烛。课间在各楼层安排学生会值日,

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