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文档简介

1、第三讲 简单的移多补少（画图法）例题1 小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？【思路导航】我们用图表示题中的数量关系：小明： 小红：从图中可以看出，小明的贝壳比小红多4个，把多的4个平均分成两份，4÷2=2（个），每份2个，即小明给小红2个，两人贝壳数就同样多。列式如下：1612=4（个）4÷2=2（个）答：小明给小红2个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多。练习一： 小红有10枝铅笔，小明有6枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两人的铅笔枝数就会同样多？ 二（1）班第一队有6人，第二队有12人，怎样调整，两队人数同样多？例题2 文文和飞飞各有一

2、些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？【思路导航】根据题意，已知两人画片的移动数是3“飞飞给文文3张”，要求两人画片的相差数，即原来飞飞比文文多几张，因为“相差数”是“移动数”的2倍，所以3×2=6（张），这就是两人相差的张数。列式如下：3×2=6（张）答：原来飞飞比文文多6张。练习二：1小华给小强2枝铅笔，两人铅笔枝数同样多，原来小华比小强多几枝铅笔？2 二（1）班有40名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？例题3 哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？【思路导航】哥

3、哥给弟弟4张，两人邮票张数同样多，说明哥哥原来比弟弟多4×2=8（张）228=14（张）答：弟弟原有14张邮票。练习三：1小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片同样多，小明原来有几张画片？2 小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数一样，小兰原来做了多少朵？例题4 一个书架有两层。如果从上层取10本书到下层，上层还比下层多5本。原来上层比下层多几本？【思路导航】依题意画图：10本 5本 10本上层：下层：从图中可以看出，若上层取10本到下层后，两层本数同样多，那么上层就比下层多10×2=20（本）。但题目已知上层取10本到下层后，还比下层多5本，说明上层原来比下层多10×25=25（本）。列式如下：10×2=20（本）205=25（本）答：原来上层比下层多25本。练习四：1芳芳和南南有一些糖，芳芳给南南5块后，芳芳比南南还多2块。原来芳芳比南南多几块？2小林有一个两层的文具盒，上层比下层多4枝笔，如果下层拿一枝到上层，这时上层比下层多几枝？每日一题：1. 甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵数同样多？2肖肖有8根小棒，肖肖给飞飞2根后两人小棒数一样多，飞飞原来有几根小棒？3甲借3本书给乙后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？4 甲乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果甲堆

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