中班社会属相的故事

1、中班社会属相的故事活动目标：1、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有

2、什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属

3、相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧!二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现

4、在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作p

5、pt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备

6、：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相

7、。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、

8、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目

9、标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我

10、们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：

11、师：小朋友，你知道自己属什么吗?你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了

12、，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标:1、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事

13、里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，请问它排第几个?幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图

14、片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作ppt。3、交流：这个故事里一共出现了几个属相呢？有哪些动物？（引导幼儿依次说出动物的排序）4、师：你们知道属相有什么用吗？（它能帮助我们推算人的 年龄）三、游戏“点兵点将点属相”1、游戏规则：将属相图片依次排列在黑板上，老师边说边点 黑板上的属相。师：点名点将点点到虎，

15、请问它排第几个？幼：虎排第三个。2、以此类推3、游戏由慢至快：刚才小朋友玩得真不错，现在要提高游戏 的难度了，老师问的速快加快，小朋友回答的速度也要加快，你 们想挑战吗？4、进行游戏。四、集体看幼儿用书属相的故事。活动目标：1 、知道自己和家人的属相。2、了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。3、对属相产生兴趣。活动准备：1、属相ppt、属相图片2、教学挂图属相的故事、故事十二生肖的故事3、经验准备：请家长向幼儿介绍自己及家人的属相。一、谈话导入活动：师：小朋友，你知道自己属什么吗？你还知道你家人的属相吗？请你们来介绍一下吧！二、倾听故事，初步了解十二属相。1、师：属相又叫生肖，老师给小朋友带来了一个和属相有关 的故事，请你们来听一听。2、老师边讲述属相的故事，边操作pp