如何做一个文明人

1、如何做一个文明人达尔文曾经说过，当人们拥有了一样东西之后，他们便不再是动物， 这个东西，就是文明。俗话说“人无德不立，国无德不兴”。由此可知，行为品德无论 对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有 教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路 上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲 切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止 等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛 推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪 没关系，只

2、要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的 选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪 降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了， 因为 文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物， 注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重 文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔 天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼 仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？有这样一句名言：“我们播下一个动作，便收获一个习惯：播下 一个习惯，便收获一个品格；播下一个品格，收获的是一个命运。”

3、谁都想拥有一个好的命运，然而决定命运的不是上帝，而是我们自己。 如果平时我们能经常注意规范自己的行为、 举止，经过一段时间后就 会逐渐形成一个个好的习惯，良好的习惯就会形成高雅、文明的品格， 那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富，将拥有好的命运。现在，我们正处于人生的关键时期，在这个时期的所作所为，将 潜移默化地影响我们身心素质的健康发展，不断影响我们的道德品 质。如果我们不在此时严于律己，抓好自身的道德素质建设，甚至丢 失了文明和优良的品德，那我们即使拥有丰富的书本知识，发展也是 畸形、不健全的，从另一角度看，和达尔文所说的动物差不多。这种 人于人于己于社会都是不利的，以后走上社会，也无法

4、承受社会的挑 战。我们的社会向着文明的方向发展，它需要文明和具有优良品德的 人才，文明和具有优良品德的人才必将受到社会的重用。所以，我们不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，要适应社会的发展趋势， 树立“和谐、全面”的发展观，在人生的大好时机，积极主动地锻造 自身的品德，提升个人的文明水准，使自己变得纯真和高尚，成为一 个文明、具有良好品德的和谐发展的人才那么，怎样才能成为文明的人呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。首先，我们要注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。 从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严

5、格要求 自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟， 卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、 大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要 表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切, 使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份， 体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿 舍等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。在教室和宿 舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂上要积极配合老师搞好教 学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、舌L扔纸屑，上下楼梯一律

6、 右行，见老师、同事和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另 外，我们还应该爱护花草树木和一切设施， 不穿越绿化带，爱护清洁 卫生，服从老师管理和接受他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应 主动诚恳地说谢谢。求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给 予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上 帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊 重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照 顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不 要争抢座位。同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中， 就在我们身边。让 我们大家都提高自己的礼仪意识， 重视礼仪，发现自己的不足，应及 时改正，只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、 有风度、有教养的现代文明人。同学们，让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处