八年级语文下册 第3课《细菌的启示》同步练习 北师大版

1、第3课细菌的启示收获平台一、读读写写。认真读准下边词语或短语，也可读给同桌听听，并说说词语的意思，然后把下边词语抄写一遍，做到书写工整、美观，不写错字。繁殖 免疫力 寄生 共生 名副其实 不可思议 一以贯之 束手待毙 不卑不亢 不温不火 唾液 道高一尺魔高一丈 咀嚼 打喷嚏 豁免 砥砺 铲除 缓慢 奶酪                         

2、60;                                                 

3、60;        二、阅读下面的文段，回答问题。在多细胞这儿，还有两个选择，一个是退化回到单细胞，一个是进一步往复杂走。有一部分多细胞动物往简单走，一部分往更复杂走，往更复杂走的多细胞动物比如说进化到爬行类。爬行类动物还有两种选择，一是往简单走，一是往更复杂走。这都是偶然的。其中的一小撮极其幸运的走到了最复杂的顶端，走到颠峰的就是人类。但是宇宙间不存在生物必然进化的道理。我们走到最复杂的颠峰是偶然，只是偶然，连幸运都很难说。复杂了以后，可能离末日更近，你敢说幸运其实还是自负和狂妄。恐龙曾经是这个星球上最复杂的生

4、物，已经不存在了。复杂是它的幸运吗？进步一定能使物长存吗？这要两说的。我们可以作一个小的智力游戏，假设人类有一种选择的权利，可以选择简单也可以选择复杂，我们选择什么？什么最能保证我们的物种生存下去？古尔德说，如果像赌徒一样押宝的话，他押在简单上，不押在复杂上。复杂的结构实际上也是一种负担，复杂的机器错一步都不行，稍有一个部件坏了都不成。你今天胃不好，明天头疼，后天又脚气了，不胜烦恼，因为你的部件太复杂。你说自己本事大，十八般武艺。其实一招鲜吃遍天，要什么十八般武艺。所以说要押宝的话，复杂精致不一定最利于物种生存，简单不失为一个策略。1本段话题的中心是什么？答：2作者从哪些方面解说这个中心的？答

5、：3为了说明中心，作者采用了哪些说明方法？试举例简析。答：*4本段的语言富有机趣，不但妙趣横生，而且哲思深邃。试举例简析。答：*5就本段所体现的要旨，联系学习、生活实际，谈谈你读后的感想。答：发展空间阅读下文，回答问题。这种虫 李广田一群人，围住了一个虫。“真奇怪！这是什么虫呢？大家都很惊讶。其中没有一个人是曾经见过这种虫的，更没有人能指出这虫的名字。这虫有一寸长。像一根小手指那么粗。身体是方的，绿色，透明。每一个环节上都有淡黄色的斑点，有颇长的毛刺。而环节与环节之间只有很细微的一点连接，似花瓣之连接于花跗。头部也是方的，那里的毛刺更多，因之不能看清它的本来面目。它被许多惊诧的目光所射击，它不

6、敢爬行。有人胆怯地用草叶去触它一下，它无可奈何地微微蠕动，说明它并不曾死，但也只有在这样蠕动之际，人们就很容易担心它会即将脱节 ，解体，假如它的一节不幸被触脱了，那自然就是全体的死亡。这是一个既丑陋而又奇怪的虫。它丑陋，甚至使人生畏；它奇怪，就叫人离不开它。这到底是一个什么虫呢？没有人能够回答。正当大家惊讶不止的时候，忽然有一位老先生来了。他看见这里围了很多人，他向那中心注视。“一个虫”。他看见了，同时，他接受了很多疑问的目光。“这是一个什么虫呢，老先生？”那些目光说。“不错，”他说，而且笑着，“是有这么一种虫。” 他丝毫也不表示惊讶，他像一个渊博的昆虫学家，又一 再肯定地说道：“一点不错，确

7、乎是有这么一种虫呢。” 大家听了，也并不问什么，似乎已获得了完全的答复，心里的惊讶也消逝了。当然的，这还有什么可问呢。假设你再问他，那答复是可以想到的：“这种虫是怎样生活呢？”“这种虫就是这样生活。”“这种虫是怎样变化呢？”“这种虫就是这样变化。”“那么这种虫到底叫什么虫呢？”“这种虫啊，这种虫就叫这种虫。”如此而已，人们，为了他的老年，而且因为他曾作了一生的研究工作，就恭敬他，不问他，不驳他，似乎相信他。而他呢，他就凭了他的老年，他的一生的研究工作，而随时随地都坦然地指明：“这个就是这个。”他是现存的最古老的哲学家。原文出处李广田文集第卷（年山东文艺出版社版）1这个虫有什么特点？作者为什么要

8、详细的描绘它？答：2大家不知道这只虫是一个什么虫，老先生用“这样”两个字“成功”地解决了，从中看出老先生是一个怎样的人？答：3本故事可笑的背后引发你怎样的联想和感悟？答：轻松一刻 一场革命开始了（节选）（美）比尔·盖茨我13岁的时候编写出了我的第一个软件程序，目的是为了玩三连棋。我那时使用的那台计算机庞大、笨重、速度慢，但绝对是令人心荡神迷的。使一帮十几岁的少年迷恋于一台计算机，这原是湖滨中学俱乐部母亲们的主意，那时我正在该私立学校上中学。这些母亲们决定，应该把一次义卖捐献物所得的钱用来为学生们安装一台终端机，并为他们付计算机机时费。还在60年代末的西雅图，就让学生使用计算

9、机，这是一种相当令人惊讶的做法对此，我将永远怀抱感激之情。这台计算机终端没有屏幕。为了下棋，我们在一个打字机式的键盘上输进我们的棋路招法，然后坐在周围等候一个噪音很大的打印机咔嗒咔嗒地把结果打印在一张纸上。于是我们便冲过去看谁赢了，或是决定下一轮走法。本来玩一盘三连棋只需一张纸、一支铅笔和大约30秒钟就够了，而这样一来，我们就多半会把大部分吃午饭的时间都搭进去。可这有什么关系呢?要紧的是这台机器有那么一点妙不可言的地方。后来我意识到，这种计算机魅力产生的部分原因在于：面对一台庞大的、昂贵的、成熟的机器，而我们这些小家伙居然可以控制它。我们太年轻了，不能开车或是进行别的寻欢作乐的成人活动。但我们

10、却可以对这台机器发号施令，而它总是惟命是从。计算机太伟大了，你一旦操作它，就可以立刻得到结果，让你知道你的程序是不是在起作用。从别的许多事情上你得不到这种反馈。这就是我迷恋计算机的开始。简单程序产生的反馈尤其一目了然。就是到了今天，一想到无论什么时候只要我的程序正确，机器就会不折不扣地遵从我的指令去工作，我就激动不已。当我和我的朋友有了信心的时候，我们开始在计算机上折腾起来，例如一有可能就加快程序的运行速度，或是想法增加游戏本身的难度。湖滨俱乐部的一个朋友用BASIC语言开发了一个程序，用来模拟强手棋游戏。BASIC语言(初学者通用符号指令代码Beginners All Purpose Sym

11、bolic Instruction Code的缩写)，正如其缩写名称所示，是我们用来开发日益复杂程序的比较容易学习的编程语言。他想出了个招法，可以让计算机以飞快的速度玩成百上千的游戏。我们为它增加一些指令，实验出了各式各样的游戏方法。我们想发现究竟什么样的技巧最容易获胜。而这台咔嗒咔嗒的计算机告诉了我们答案。跟所有的儿童一样，我们不仅胡乱鼓捣我们的玩具，我们也改变它们。如果你曾观察过某个儿童用纸板卡通和一箱蜡笔创造出一艘带冷温控制仪表的太空船，或是听到他们即兴制定一些规则，诸如“红色小车可以超越所有别的车”等的话，你就知道这种要求一个玩具具有更多功能的冲动存在于创造性儿童游戏的核心。这也是创造

12、性活动的本质。当然，我们那时只是在胡乱折腾而已，至少我们自己是这样认为的。但我们拥有这样一种玩具嘿，一种最后变得非同小可的玩具。我们湖滨中学的一些同学拒绝放弃玩计算机。在学校的许多人心目中，我们已经和计算机连体，或者说计算机已经与我们连体。一位教员请我协助教授计算机程序设计，这对大家来说似乎是理所当然的事情。但是当我在校园剧目黑色喜剧中担任主角时，却听到一些同学在小声议论：“他们为什么选中了这么个计算机迷?”可见人们仍然是以这种方式来认识我的。在全世界的范围内，似乎有整整一代像我们这样的人，伴随着各自喜爱的计算机玩具步入了成年阶段。我们的这种做法引起了一场革命，虽说基本上是静悄悄地发生的现在，

13、计算机已占据了我们的办公室和家庭。计算机的体积越来越小，功能却越来越强，同时价格也戏剧性地降低。这一切都发生在很短的时间内，虽说发生得不像我想像得那么快，但仍然要算相当的快。廉价的计算机芯片现在已经用于引擎、手表、反向刹车、复印机、电梯、油泵、照相机、恒温器、脚踏车、自动售货机、报警器等，甚至用于语音问候卡里。今天学校里的少年正在用个人计算机做一些令人惊讶的事情。这些计算机还没有课本大，但其功能却比上一代最大的计算机还要强大。既然计算机异乎寻常的便宜，而计算机又占据了我们生活的每个角落，所以可以说我们正处于一场革命的前夜。这场革命将使得通信价格降低到前所未有的程度，而且所有的计算机都将连为一体

14、，为我们而存在，并和我们交流。将这些计算机在全球范围内连接起来，它们就将形成一个网络，人们正在把这些网络称为“信息高速公路”。这方面的直接表现就是目前的计算机国际互联网络(Internet)，该网络使用最新技术，将许多计算机连接起来交换信息。建成、使用这一新的网络，它的好处以及危害，是这本书的主题。原文出处未来之路(北京大学出版社1996年版)，辜正坤、赵宏译。 第3课细菌的启示收获平台一、略。二、1细胞往简单走，不失为一个策略。2细胞往复杂走向顶端不仅是极少的，而且是偶然的；进步不一定使物种长存。3举例子。举人类的例子，说明细胞往复杂走向顶端不仅是极少的，而且是偶然的。作比较。用复杂机器稍有一个部件损坏不能工作作类比，说明进步不一定使物种长存。4“你今天胃不好，明天头疼，后天又脚气了，不胜烦恼，因为你的部件太复杂”，“你说自己本事大，十八般武艺。其实一招鲜吃遍天，要什么十八般武