端午幼儿园活动策划集锦

1、本文格式为word版，下载可任意编辑端午幼儿园活动策划集锦 端午幼儿园活动策划集锦 端午幼儿园活动策划 1 【活动目标】 1、通过调查、沟通、争论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关阅历。 2、能乐观、大胆地与同伴进行沟通和争论。 3、知道屈原是宏大的爱国诗人，进一步培育爱国主义的情感。 【活动预备】 幼儿进行过端午节的调查。 【活动建议】 1、活动前，依据幼儿的问题设计、制作有关端午节阅历的调查表，鼓舞幼儿广泛收集资料、积累阅历。 2、活动中，鼓舞幼儿依据自己的调查资料，相互沟通、共享有关端午节的阅历。 3、老师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展现。 端午幼儿园活动策划 2 活

2、动目标： 1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作 材料。 2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的欢乐。 3、培育幼儿的动手力量和观看力量。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。 2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。 3、民间音乐的磁带。 活动过程： 一、出示香包，观看香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的爱好。 什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传奇有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 二、学习制作香包的

3、方法。 1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。 你们想做香包吗?做香包需要哪些材料?怎样做香包呢?出示制作图，问：这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?(引得幼儿按图的挨次号来制作香包) 2、老师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。 3、请幼儿想一想自己想做一个什么外形的香包。 三、在音乐声中，尝试自制香包。 幼儿进行自己看制作图制作香包活动，老师巡回指导幼儿，关心个别幼儿。 四、把做好的香包挂在胸前，相互欣赏，体验自制香包的欢乐。 端午幼儿园活动策划 3 一、活动前： 1、活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。 组织建议：肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。 2、

4、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。 3、园所方案： (1)购买艾草进行环境装饰。 (2)幼儿早点或午点为小粽子。 二、活动开头 1、活动原由说明： 老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。 2、端午节欢乐 活动名称：美丽的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班) 活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。 活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性;增进亲子感情沟通。 留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。 组织建议： (1)老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观看。

5、 (2)老师要引导家长鼓舞幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。 (3)幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。 3、好玩的龙舟赛 嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法： (1)小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。 (2)中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划， 哪一组幼儿先划到终点则获得成功。 (3)大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协

6、调着向前划行，先到达终点的家庭获得成功。 活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。 组织建议： (1)提前将家庭进行分组，并张贴出规章和分组.。 (2)提前布置划分好起点和终点，由于嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。 (3)老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。 (4)进行嬉戏规章和玩法的演示，关心幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。 三、活动结束 活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。 端午幼儿园活动策划 4 活动目标 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道

7、端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的.文化。 活动预备 幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传奇、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者; 包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。"今日是什么节日'幼儿和同伴沟通。 请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 "端午节是怎么来的，有没有小伴侣知道它的传奇'幼儿相互沟通。组织幼儿观赏故事：端午节的传奇、端午节的习俗 "在端午节这

8、天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动'幼儿分组沟通。请每组选 1 名幼儿在集风光前发言。 老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿沟通吃粽子的阅历。 "你们吃过或者见过哪些粽子'幼儿和同伴沟通。 老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 "小伴侣们粽子吗包粽子需要哪些材料今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!' 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。"包粽子的挨次是什么包粽子时需要留意什么你看了包粽子的过程后有什么感受' 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。 端午幼儿园活动策划 5 活动目标： 1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。 2、愿意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关阅历。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 活动过程： 1、观看端午节龙舟竞赛的照片，回忆龙舟的形