班会主题方案设计《认真复习,迎接考试》

1、迎接考试主题队会方案设计二年级xxx班主任谈话引入：亲爱的同学们，时间老人伴着我们幸福、快乐的成长，不知不觉，临近考试，我们又将迎来忙碌而又紧张的复习生活，为了让同学们掌握更好的复习方法，提高复习效果达到事半功倍的效果。今天我们开展“认真复习，迎接考试”。一、引入主题：复习的重要性班主任：同学们，今天我们先来欣赏由何柳颐、何铮、刘欣乐、黄恩琪这四位同学的小品考试前后。 （由班上的学生扮演）（出示课件，展现小品名称考试前后）班主任：同学们，看完小品考试前后你们有什么感受？（看我小品出示课件，谈感受。） 学生自由发表意见：例如：我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习, 考得不错。我觉得小

2、明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。我觉得考试前的复习很重要， 如果你认真复习，一定能考 出好成绩。我的感受是复习是提高学习成绩的法宝，我们每次考试前应该认真复习。班主任：同学们你们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分 重要，谁来说一说关于复习的名言？（学生自由交流，再回答。）班主任：同学们说得不错，老师也给同学们准备了一些关于复习 的名言，让我们一起来读一读。（出示灯片“学而时习之，不亦悦乎！ ”“温故而知新，可以为师 也。” “书读百遍，其义自现” “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁 甜”）二、梳理问题：复习的困惑班主任：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重

3、要，在复习中我们会遇到哪些问题呢？小组讨论。（出示课件）班主任：刚才同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交 流?学生回答：我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次教师听写一个单元，我错了10 个生字，妈妈老是批评我。我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了， 但总记不牢。我们 1 小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。我们 2 小组讨论时，有的同学说自己在认真复习，可每次考试总是考得不理想，是为什么呢？三、分享好方法：复习的好方法（出示课件）（一）仔细定好一个考前复习计划班主任：同学们，你们说的都不错。 “凡事预则立，不预则废！ ”因此复习

4、前要“仔细制定一个考前复习计划”，在安排学习任务时要轻重缓急得当，现在我们来分享同学们的复习计划，何柳颐梁琦嘉凌广燊。班会小结：考试前定一个详实的复习计划，可以起到事半功倍的效果。孩子们一定要记住哦！（二）有效利用复习时间班主任：有一个伟人恩格斯说： “没有计划的学习简直就是 荒唐。 ”复习除了要定计划，还要有效的利用复习时间，平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。（出示图片）班主任：同学们，你们知道怎样有效地利用复习时间吗？（老师引导，学生回答。）早上， 背诵要记的课文、单词， 因为这个时侯的记忆最好，复习效果最好。上复习课时，不能东张西望，要听老师讲课，记住要点。做作业时，不能边做边玩，要保

5、证在8:00以前完成作业，保证每天的睡眠时间九小时以内。复习期间，要放下自己感兴趣的课外书，如漫画十万个为什么格林童话等。班主任：同学们，你们交流的有效利用时间的方法真不错，相信会让大家受益匪浅。班会小结：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望同学们学会合理安排时间，认真上课、认真复习，你一定会享受学习的快乐！班主任： 老师现在还有话想跟同学们说，那就是我们复习时还要注意什么？（出示课件）要想提高复习效率最重要的是讲究复习方法，第一， 对基础知识和概念的来龙去脉要搞清楚。第二，对知识和概念的易混点 也就是难点要归纳类比。第三，不能眼高手低，只看不做，适当 的练笔是必要的。班主任：听了老师刚刚提到

6、的复习好方法， 我看到有的同学 都跃跃欲试，想与大家分享。我们分小组来交流复习的好方法。（学生举手回答）老师结合生活中的实际情况总结几点复习方法：（出示课件）介绍古诗的复习方法，采用归类的方法，月亮的古诗有草的古诗有鸟的古诗介绍生字的复习方法生字是个万花筒，看清音节，记准确；分清结构，会查字，结合部首，辨字义，找个朋友，比一比，编个字谜，猜一猜。修改病句的方法（出示）请大家跟着老师读一读（方法） 病句原因很多样，用词不当、词序颠倒、前后矛盾、成分残 缺，重复啰嗦、搭配不当。大家看仔细，读懂句意，查出病因，认真修改，检查句顺, 你就是一个小病句专家。写作的好方法，写作并不难，系统归类理仔细，记事

7、类，六要素写清楚，内容有血有肉，写人物，抓特点，典型事例显个性，语言、动作写生动，字里行间抒真情。认真阅读，归纳方法，如一篇文章的写作顺序有三类：（ 1 ）时间顺序，如明显的时间词，早上、中午、下午，春、夏、秋、冬； （ 2）地点变化顺序，如游记； （ 3）事情发展的先后顺序，时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。班主任：谁再来交流？老师刚才都交流的是语文的复习方法，谁可以为同学们介绍数学和英语的复习方法。（学生举手回答）例如： （数学）我平时的计算很差，每次我坚持练习十道口算，五道竖式，看，这就是我的计算本。我注意错题的收集，因为错题中有的是我粗心更多的是有些知识点不过关，因此， 每次考试后我都用错题本把错题抄下来，再举一反三，重新出同类型的题，再练习，这样就达到知识的过关，下次同样的题就不会做错了。（英语） 多读英语课本。读的多语感就好，这有助于我们做题。背诵英语单词，单词是阅读的基础，单词懂了，那么做起题目就会容易些。班主任：同学们的方法真不错，其他同学记下了吗？ 班会小结：授人以鱼，不如授人以渔，同学们掌握了好的复习方法，你们就会一次又一次享受到学习的快乐。班主任：这节班会课，你们又有什么收获呢？（出示课件