幼儿园疫情期间调研报告总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园疫情期间调研报告总结 1 幼儿园疫情期间调研报告总结 疫情后开学，师生复学返校，学校通过 学校公众号、晓黑板、微信等不同平台，绽开线上、线下广泛宣扬疫情防控学问和防控措施，普及病毒防治学问，提高自我防护意识，养成良好的个人卫生习惯，提高全部师生对疫情的正确熟悉和自我防护力量。学校制定并发布了给学校全部师生及家长的 1 封信、学校防疫 期间老师 1 平常规 、学校疫情同学防控 1 日流程等，面对全部师生宣扬普及疫情防治和 防控要求，构成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。回顾一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来

2、德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 今日我们班组织了一次去童乐园实地考察的活动，组织这次活动的目的是为了让我们大家能够更好地结合自己在书本上学的学问与实地考察结合起来，既可以增加大家的见识，又可以将理论联系实际，更好用实践中的详细状况来证明书本中的理论的正确性。 在去幼儿园之前，我们借鉴书本上的学问对这次幼儿园调研做了前期预备，列好提纲，预备好要询问的题目和要了解的状况。这次去幼儿园我们不单单要跟小伴侣们好好接触，还要向老师询问一些相关状况，从而使我们的调研工作做得更加全面。 进入幼儿园之后，我们确定好我们要调查的对象是大班的小朋 2 友，在老师的带领下我们进入了教室，当

3、时他们正在上课，小伴侣们以热闹的掌声欢迎我们的到来，接下来就是由我们自己选择对象，我们选择的是一对小伴侣，他们是一男一女。在询问的过程中我们了解到他们都已经 7 岁了，通过目测，我们看出女生身高约 1 米 20 左右，男生约 1 米 35 左右，男生还非常热忱地对我们说他是这幼儿园里身高最高的，除此之外还对我们说了很多他认为有意思的事情，让人感觉他是一个很健谈的孩子，语言的组织力量特别不错，还运用到一些专业性名词，而且他的表现非常活跃，让人感觉他是一个非常外向，非常可爱的一个孩子，人见人爱。这正验证了埃里克森的精神分析观中的八个阶段中学前期体现的主动感。但是另外一个小女孩，她的语言表达力量与小

4、男孩相比有些欠佳，但是她也能够很好地回答你对她提出的任何问题，在与她的沟通过程中我们看出她是一个比较内向的孩子，有点怕生，对生疏人会有一种本能的警惕性，但是当你于她相处久了之后她对你也是很亲近的。这些都可以体现出早龄阶段的一些特征，如他们都开头了最初的共性倾向;他们的口语表达力量也已经从独白语转向为情境语等。 了解了一些小伴侣的一般状况后，我们就开头了我们今日的任务。首先我们问了他们一个道德推断方面的问题：一个小孩子无意间打破了三个花瓶，还有一个孩子是由于淘气，在玩花瓶的时候打破了两个花瓶，你觉得哪个小伴侣是不对呢?和两个类包含形成推断的问题：有两个草地，第一个草地上有三个鸡爸爸和三个鸡妈妈，

5、鸡爸爸多还是鸡妈妈多;其次个草地上有四个鸡爸爸和三个鸡妈妈，鸡 3 爸爸多还是鸡多?女孩对道德推断问题的回答是：第一个小伴侣做的是不对的，当我们问其缘由的时候，她回答说由于第一个小孩子打破的是三个花瓶，其次个小伴侣打破了两个，三个比两个多，所以第一个小伴侣是不对的。而男孩子对道德推断问题的回答则是：其次个小伴侣错，由于他淘气打破的，而第一个是不当心。在小女孩的回答中我们看出她的早期道德推断方面的进展还是处于进展不完善阶段，是以听从为特征。而小男孩的早期推断方面的进展是属于可以做出成熟推断阶段，他不是以听从为特征，而是有了自己的思索，考虑到故事中小孩子的意图来推断谁是错的。所以我们可以得出做出成

6、熟推断的转折年龄关键期是 7 岁。7 岁的小伴侣在道德推断方面正处于转折阶段，消失偏差也是属于正常范围之内的，经过成人的正确引导之后就会变得成熟而正确。而在对类包含形成推断的问题回答时，小女孩回答是第一个草地上一样多，其次个草地上是鸡爸爸多;而小男孩的回答是第一个草地上一样多，其次个草地上是鸡多。从他们的回答我们可以得出在前运算阶段的他们，小女孩缺乏总类的数量大于任一子类的数量的推理力量，不能同时想到一个子类和整个一类。这正如皮亚杰对儿童讨论所得到的结果。但是小男孩却有这种推理力量，这就说明在前运算阶段中的儿童并不是全部的都没有形成类包含的概念，而这个阶段可能也就是儿童在没有形成类包含和形成类包含的转折过程。 在了解了他们在道德方面推断的状况之后，我们又对他们平常玩的嬉戏以及他们最喜爱的嬉戏产生了爱好。我们分别问两个小伴侣平 4 时都玩些什么嬉戏、他们最喜爱的嬉戏是什么以及为什么的时候，小男孩的回答是：平常我们玩捉迷藏、跳圈圈、抢椅子、唸儿歌等，我最喜爱的是跳圈圈嬉戏，由于可以跑来跑去，