学校裁判队策划书

1、学校裁判队策划书篇一：裁判策划书为了给全院师生的团结和融合提供一个平台，丰富同学们的校园生活 , 提高 同学们的身体素质， 加强同学间的团队合作精神与集体荣誉感， 同时给学院优秀 运动员一个展示风采的舞台，使学院体育力量得到发掘，社联决定在 20xx 年下 5月举行裁判培训为保证活动的顺利进行，并且表公平公正的态度，我院体育部 将从各班挑选部分对体育比赛有一定了解的同学进行专业裁判培训。 活动内容： 本次体育月裁判培训活动包括了足球、 篮球、羽毛球等各种体育赛事的裁判 培训。活动时间：20xx年5月 活动地点：塔里木大学东区操场活动人员：塔里木大学各学院 14-1 年级各专业各班培训简介：本次

2、活动的篮球，足球，羽毛球裁判将由大一，大二级各班派 3 名（1 名篮 球，1 名足球， 1名羽毛球）具有基本该项目常识并且有责任心的同学组成，由 体育部联系相关专业或精通人员 （各协会专业人员或体育部成员） 进行赛前培训。 培训内容包括：讲解基本常识，项目规则，常见犯规违例行为，裁判手势，判罚 尺度，突发情况处理等。然后从中挑选出优秀成员组成裁判组。裁判组：篮球裁 判 8 名；足球裁判 8 名；羽毛球裁判 10 名。比赛结束时将评出优秀裁判 3 名， 各项目各一名。物资准备：哨子 5 个红黄牌：2（各一张） 边裁旗：2 面 篮球 1 个 足球 1 个 羽毛球拍 2 副 羽 毛球 3 个 秒表

3、1 个活动后期总结：总结活动经验， 如实记录培训过程中出现的问题， 作为以后活动的借鉴， 同 时记录本次培训的优点，下次加以发扬。 结束培训后裁判可以马上投入比赛。记录由本次培训选拔出的裁判名单，便于以后比赛的裁判联系。 篇二：学院学生会体育部组建篮球裁判队策划书一、组建目的培训一批技术人员和裁判，提高专业素养，增强比赛的客观、公正性，以满 足学院学生会组织的各种篮球赛。 二、组建性质是由学院学生会主席团和体育部直接领导下的群众性组织， 全心全意为同学 服务。三、组建机构1、设队长一名，队员九名。2、分别从大二年级选出三名男生和两名女生，从大一年级选出三名女生和 两名男生共同组成。四、组织计划

4、1、20xx年12月7日，由体育部组织开会商讨组建形式，以及主要负责组 建人的选取。2、20xx年12月14日，由负责人组织召开队员会议，宣布篮球裁判对正式 成立，并宣布有关注意事项。三、队员培训1、邀请有关教师对队员进行课堂培训，时间暂定。2、对队员进行实地培训，将组织队员互相打球互相当裁判，时间暂定。3、对队员进行多媒体培训，组织队员观看有关篮球赛，并注意裁判的有关 动作，时间暂定。四、篮球裁判员的职责和权力1 篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、 球队席以及紧 靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。2 当发生一起违犯规则、 一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，

5、篮 球裁判员应鸣哨。 在一次成功的投篮、 一次成功的罚球之后或当球成活球时， 篮 球裁判员不应鸣哨。3 当判定身体接触或违例时， 篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列 基本原则： 规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 运用“有利 / 无利”概念中的一致性， 篮球裁判员不应企图靠不必要地打 断比赛的流畅来处罚附带的身体接触， 况且这样的接触没有给有责任的队员以利 益，也未置他的对方队员于不利。 在每场比赛中运用常识的一致性，要记住有关队员的能力以及他们在比 赛中的态度和行为。 在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什 么以及宣判什么对比赛时正确的，要有一种“感觉”。4 如果其中一队提出抗议，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）应在比赛 时间结束后的 1 小时内向竞赛的组织部门报告该抗议。5 如果一位篮球裁判员受伤或因任何其它原因， 在事故发生的 5 分钟内还不 能继续执行职责， 比赛应继续。 除有可能以有资格的替补队员更换受伤的篮球裁 判员外，另一位篮球裁判员应单独执裁直到比赛结束。在与技术代表商议之后， 另一篮球裁判员将决定此可能的更换。6 在比赛中，如果有必要用口语使宣判清楚，则应适用普通话处理。7 每一篮球裁判员有权在他的职责范围