中职心理健康试题2015

1、（ ） 中“追星女” 的行为心理健康复习题 5 右图漫画 如 此追星有利于良 B 一、选择题（每小题只有一个 正确答案，请将正确答 A.有利于高雅情趣的培养 案填在相应 的方框内。） 好个性的发展是盲目从 1青春期的身体变化主 要表现在三个方面，下列不属 DC .有利于实现自己的理想 和目标 众心理的表现于这三个方面的是（）.小明是个热心、聪明的孩子，但无论做什么，总 A6.身体外形的变化C. 性.思想观念的成熟 B请你针对他的问题，机能的成熟D. 身体内部器官的完善是三分热度，缺乏恒心和毅力。）选出最恰当的一句名言，作为他的座右铭（2 .戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感. “千B

2、情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。” A. “走自己的路，让别人去说 吧” 里之行，始于足下” ）（ 对这句话错误的理解是 .“锲 而.“在不利与艰难的遭遇里百折不挠” B.A. 要主动控制自己 的情绪应经常保持忧郁的心 DC 舍之，朽木不折；锲而不舍，金 石可镂” 情）情绪需要调要学会适度地表达自己的情感C. D. .男女同学的正常交往 （7 控 有利于心理健康有 利于建立纯真的友谊 有利于激发内在的积.同学们，相信你 在这场考试前，已经多次告诉自 3 可以丰富我们的生活 己 “我能行”，这种积极的心理调控方法是（）极性和创造性 .D C .倾诉A. B .幽默化解法BA 暗示训练法

3、 C 注意转移法宣泄法 D 小 刚的爸爸在外打工， 一天早晨， 他因护送重病 84有专家指出， 部分青少年面对挫折和困难， 轻则班主任李老师不怨天尤人， 重 则自我毁灭， 的妈妈到医院住院而晚到校半小时， 或采取报复他 人、毁灭他他对老师的做法很 问情况就当着全班同学批评了他， ） 人的行为。 这说明我们青少年应当 （他应该选择下列哪一种方法 才能正确化解和有意见。主动接 珍惜生命，积极去实现自 己的人生价值 增强责任感， 珍爱自己和他人的生命受生命教 育，）老师的矛盾？（ 怀恨老师，寻找害怕老师，不作任何解释 B 正确认识 挫折，增强 努力做个只对自己负责的人 A 承受挫折的能力 机 会报复

4、找老师坦诚交流， D C B .A. D 藏在心里，C.从此闷闷不乐 说明 迟到原因 1 / 9中国每天有八万青少年成为. 最新统计数据表明，）（139.下列行为属于礼貌待师的是青少烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。小雄喜欢给老师起绰号B.小明总爱从A.）背后拍打老师年吸烟（不会影响青少年.A.是追求时尚的表现BC .小红见到老师主动问好 D .小利上课时 的健康成长总爱找老师 的话茬儿我是个人行为，是沉迷不良诱惑的表现D . 10 .年轻人：“喂，老头，去北村还有几里？”老者：C. ? ”们不必小题大做 “还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈但学习生活中总会有14.中学生的主要任

5、务是学习，老者：“因为你就不讲里（礼）。”这一情景给我们的有助各种各样的压力， 正确认识和处理好学习 压力，启示是（ ） 下列对学习压力认识和养成于我们更好地完成学习任务。 礼貌 是文明交往的前提 要杜绝从众心理， ）处理正确的是（讲 文明礼貌的社会行为道德 学会倾听能够使我 有学习压力是正常的， 而且学习需要适度的压语言文明及表 达的技巧是们更好地与他人沟通学习压力有积极作用，适度的学习压力可以 沟通心灵的桥梁 力 学习压力总是消极的， 它激发人的干劲和潜能 B. C A.明确学习的意义，将 D .只 会使人感到紧张和焦虑 在日常学习生活中，有合作，也有竞 争。对此，学习压力化为学习动力11

6、. C B. 正确的态度应该是（）AD.A、要合作就不能有竞争，竞争不利于合作B、要 常同学因过度紧张而没考出就有的水平，考试中，竞争 就不能合作， 合作无法竞争 15. DC 、要在合作中竞争， 在竞争中合作、无论甚至很容易做的题目都会失误。这是说明（ ）、情竞争还是合作，都不允许别人超越自己 、情绪都是 消极的 CA 、人不能有任何情绪 B 、不良情绪会影响人的正常 水平 D 有利于我们调适情绪，陶绪是无法调控的追求高雅的生 活情趣， 12. 追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条的发 挥冶情操，日大华网报道：一学生常于考前、件是（） 162006年 6 月 12 专家建议其以乐观的心态化

7、解“考悲观失望的生活态 度 生病而考后自愈。 B. 乐观、 A. 幽默的生活态度认识正 确的是放荡不羁的生活态度 C. D. 对于考试给我们带来的焦虑， 试病”，与众不同的生活态度 （ ）2 / 9 要注 B 要对同学们讲真心话 C 适度的焦虑体现了我们对考 试积极认真的态度 A 要遵循黄金规则 重同学的一贯表现 D 要凭借第一印象适度的焦虑有利于在考试中发挥自己的水平 ）过度的焦虑会干扰学习水平的正常发挥 考试的 23、与他人谈话的正确技巧是（ CB 即兴谈话，任意发挥焦虑都 来自考前 A 选择自己感兴趣的话题 D 一定要把选定的话题讲完 D.适时转移话题A.B. C.于是由的隐私，不希望父

8、母干涉我们24、我们）17.要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体， （ 隐私是见不得人 的秘密 B（ ） A 我们有了成人感我们应该 我们异想天 开为班级建设添砖C我们年幼无知 D各尽其力，充分发挥自 己的特长，）团结协作，互助前行，互相取长补短，共25、下列哪一项不属于抑郁产生的原因（加瓦错误的思维方式挫折 B 早期的经历 C 同提高 具有你争我 夺互相攀比的竞争意识A乐观的心境各自努力学习，不为班务事所扰 D中职生在学习方面的心理问题主要26 D. A. B. C. ）（下列命题中不属于心理健康的一顼是 （18.） 有 、不随 C B 、压抑 A 智力正常 B 情绪适中 C 意志健全

9、A 、 记忆障碍 D 、自卑体魄健壮 和 D 、心理健康对中职生的成 27 19、一般自卑的人做不到（） （ A客观地评价自己 B 逃避现实 C 与人冲突长 ） D 情绪低落、有D C、无关、很重要 B、不重要 当人的心情极度痛苦 和悲伤时， 20、往往通过大哭来 A 间接关系） 释放心头的重负。这是何种心理调适的方法（下列哪一项不属于中职生 常见的人格弱 28 C 心理暗示 A 合理宣泄 B 自我 反省 ）（ D 认知疗法 点、 D 孤僻 C 、偏激 B 固执多疑） 21、同学们在人际交往 中错误的做法是（A 、 积极表现自己焦虑 A塑造高尚品质 B 丰富知识才华 C 、下列哪项能够引起新生

10、不适应 环 29D 重在礼尚往来22 、同学们在交往中的心理误区是（）境（ ） 3 / 9、遗传原因B A、我们同父母两方面造成的 角色变化 人际关系变化 、父母视我们为“多余人” 、社会环境 影响DC学习变化 、同学们在人际交往中错误的做法 35学生自己的能力水平态度变化）（是A、 B、 C、丰富知识 B D 、 、塑造高尚品质 A积极表现自己 30、下列哪一项不是引起重在礼尚往来 D、挫折的因才华 C、 、同学们在交往中的心理误区 ） 36（ 素 ） （ A 、自然环境 B 、 是 CB要注重同学的一贯表现C 社会环境、主观内在因 A、要对同学们讲真心话D、行为因素D要凭借第一印象要遵循“

11、黄金规则 素、我们同父母发生矛盾的原因、 选出对中职生而言不是焦虑的影响的一项 3731 是）（ 是（）、CB不明原因A B、由于我们的身心发展变化太大 A 、行为退缩、社会环境的影响、降低学习效D父母故意找碴C心平气和 、我们同父母产生“代沟”的原因D38 、分散学习经历32般自卑的人做不是、两代 B A 、两代人成长的社会背景差异是唯一原因）（ 人成长的社会背景差异原因之一、盲目追星造成 CB、逃避A 、客观地评价自己父母思想僵化 D、与人冲 C现实 造成的突、 D 情绪低落卷33 非选择题 、我们不希望父母干涉我们的隐私， 是由二、 判断（每小题 2分，共 ）（ 于 10 分）：1B A

12、、我们有了成人感、行为疗法是通过改变不合理或错误的想法达到矫、隐私是见不得人的秘密 C正其不良行为的心理调适方法。（ 我们年幼无知 、我们异想天开 D）2、我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们、父母对我 们过度忽视的原 34 自己的心境。（ 因（ ） ）4 / 93、换位思考是抑制生气的良方。 （） 16、角色的转化可能会引起中职生对环境的不适应。4、心理健康教育是一种预防式教育，包括心理素质（） 培养和心理健康维护。（） 17 虑焦、是一种常见的不良情 5、坚强成功的人不易患心理疾病（ ） 绪。（ ） 6、狭义的心理健康是人的基本心理活动的过程内容 18、中职生进行人际交往， 有利于促

13、进情绪的稳定发完整协调一 致。（ ） 展。（ ）7、自信和成功没有联 19、中职生应当承担家庭责系。任。 （ （ ） ）8、提高社会适应能力是增强心理健康的要 20、人的心理是随着 身体的成长发生变化求。 （ ） 的。 （ ）9、合理宣泄是笑对挫折的一种方法。三、简答题 10、智力超常和情绪适中是个体心理健康的标准之1、判断心理健康的标准是什么？一。（ ） 2、我们怎样才能获得对自我的正确认识？11、羞怯是一种逃避行 3、面对挫折我们该怎么办？为。 4 、调节情绪的方法有哪些 ? （ ）5、我们怎样与同学或朋友相处呢？12、孤独是一种积极的情 6、与异性交往的原则有哪些？绪。7、我们怎样与老师

14、交往？（ ） 8 、我们怎样拒绝和战胜不良诱惑？13、嫉妒心理对同学们的健康成长一定有 9、如何才能减少亲子矛盾与冲突？ 害。 （ ） 10、我们该怎样培养自己的学习兴趣？14、升华是一种消极的心理防卫机 11、科学的学习方法包括哪些内 容？制。 （ ） 12、学习能力包括哪些内容？ 15、 中职生应克服人格弱点，塑造优良的人格特征。 13、如何积极应 对学习压力？（ ） 14、为什么要在实践中学习？ 15 、求职择业要做好哪 些准备？5 / 916、我们该如何应对过大的职业压力？6、下列哪一项不是引起挫折的因素 17 我们该怎样应对职场挫折？ （ ）A、自然环境二、单项选择题B 、社会环境、

15、下列命题中不属于心理健康的一项1 C主观内在因素D）是（、行为因素、意志健全D、体魄CA智力正常B、情绪适中7、选出对中职生而言不是焦虑的影响的一 项健壮是 （2、中职生在学习方面的心理问题主要）A、行为退缩 有 （ ） B 、心平气和 、不 随 C A 、记忆障碍 B 、压抑 C 和 D 、自卑 、降低学 习效率 D 、分散学习经历 3、心理健康对中职生的 成 8 长 、一般自卑的人做不 （到 ） （ D C B 、很重要 、不重 要、无关、有）AA、客观地评价自己间接关系B逃避现实 4 下列哪一项不属于中职生常见的人格弱C 点 （ ）、与人冲突 D 、情绪低落 A 、 固执多疑、 B 孤僻

16、 C 偏激 D 、 9 、我们不希望父母干涉我们的隐私， 是由 焦虑于列哪项能够引起新生不适应环 5 （ ）境 （ ）、我们有了成人感 B 、隐私是见不得人的秘密角色变化 人际关系变化 C、我们年幼无知D 、我们异想天学习变化开学生自己的能力水平态度变化10 B、A、C、父母对我们过度忽视的原因、D （ ）6 / 9A、我们同父母两方面造成的B 、遗传原因C、父母故意找碴 D 、父母D、社会环C、社会环境影响视我们为“多余人” 境的影响 15、下列哪一项不属于抑郁产生的原、我们同父母产生“代沟”的原因11是（因（）A、两代人成长的社会背景差异是唯一原因A、挫 B 、B、两代人成长的社会背景差异

17、原因之一折早期的经历C 、盲目追星造成的C 、错误的思维方式、乐观D、父母思想僵化造成的 D的心境、同学们在人际交往中错误的做法 12中职三年级心理健康与安全知识月考试题)是（A、塑造咼尚品质 B、丰富知识才华班姓名、积极表现自己C重 D在礼尚往来学级、同学们在交往中的心理误区13 是（、号B 、要对同学们讲真心话A、要注重同学的一贯表现D 、要遵循“黄金规则” C 、要凭借第分）5分共一、多项选择题（每小题1 一 印象、我们同父母发生矛盾的原因14（是）、艾滋病的传播途径有哪些（1 、由于我们的身心发展变化太大A B、不明原因7 / 9A、血液传播B、性传播C母婴传播D、唾液传播4、下列属于 人类的四种基本情绪的是（）A、喜 B 、下面的哪些做法会导致触电？（）、怒 C 、2 哀 D 、乐、用刚洗过水的手没来得及擦干就去拔电插头5、下列属于不良职业心理的有（） B 、在电线杆附近行走A、自卑心理 B、盲目自信C、急功近利 D、C、在有高压危 险字样的高压设备 5 米外行走从众心理3、火灾现场