民事诉讼实务仿真训练

1、民事诉讼实务仿真训练功效总结目录一、民事诉讼实务仿真训练的缘起二、民事诉讼实务仿真训练模式三、民事诉讼实务仿真训练的目标四、民事诉讼实务仿真训练的要紧内容五、民事诉讼实务仿真训练的特点六、民事诉讼实务仿真训练的完善民事诉讼实务仿真训练功效总结民事诉讼实务仿真训练的缘起1关于法学教育模式的探讨，最近二十年来已经成为一个世界性话题，也成为各国法学院踊跃实践的事项。但不管采纳何种模式，增强对学生的实践能力、实务素养和实务技术培育为各国法学院所重视。2自1999年起，在中华全国律师协会的支持下，我校法学院和清华大学法学院，在北京、上海的一批资深律师的支持下，在北京市大师教育效劳的配合下，踊跃探讨采纳完

2、全实务化的模式培训执业律师。这种依如实务流程、依照执业律师操作程序进行培训的模式受到各界的认可，学员深刻感受到实务的做法、技术和体会，并能够迅速和其原先的法学理论相结合。3我校一直强调实务化的学生特色，为此萌生将“律师大师”模式予以改造、将其纳入本科教学体系，并使得学生更深刻地体验法学理论在实务中的运用方式，培育他们象执业律师那样试探、操作案件的处置进程。民事诉讼实务仿真训练模式1将民事诉讼实务依照律师实务流程，划分为不同的时期，而不局限于法院诉讼主导的模式。2将民事诉讼律师实务的各个时期，再划分为不同的步骤。从而将全数实务进程需要完成的工作事项标准化、标准化。3将律师在每一个时期、步骤的工作

3、内容，依照目前国内一流律师事务所公认的做法，结合法律的规定，予以具体列举。4将律师在每一个时期的工作内容之体会和技术、具体化到法律明白得和运用中。5将学生在实务操作进程中所表现的特点和个性化案件处置技术体此刻每一步骤中的文书内容上。6先通过假设干案例介绍各时期和步骤中法律明白得和运用的问题，再说明律师工作中的通常做法和体会、技术，再通过完整的案例演练案件处置的全数进程。7演练终止后，要求学生在随机显现的案件中扮演律师，完成案件处置的全数时期和步骤。关于不能完成的，不能进入下一步骤和时期的训练。只有合格通过某一时期者才能进入下一时期。8各个时期作为训练的子模块，让学生熟练该时期的操作流程。9各个

4、时期均取得训练且合格后，再通过一个案件完成完整的流程。10 各类训练均予以点评，使得学生熟悉到存在的问题和改良、完善的方向。3、 民事诉讼实务仿真训练的目标1 训练学生象律师一样进行试探、处置案件。2使得学生在校期间能够完全了解和知晓律师处置案件的工作流程和步骤。3使得学生毕业时候，能够在操作标准性上达到执业一年的律师的水平。4能够比较娴熟地运用民事诉讼的法律理论和法律规定进行实务操作。4、 民事诉讼实务仿真训练的要紧内容（一）训练内容分成一审、二审。训练内容均依照律师民事诉讼的业务时期划分。如一审实务训练的时期，分为同意委托、立案（答辩）前预备、立案（答辩、举证）、庭审前预备、开庭、庭后工作

5、六个大的时期，每一个时期又分为不同的步骤。二审训练时期分为：同意委托、上诉前预备、上诉立案、上诉答辩、上诉人律师庭前预备、被上诉人律师庭前预备、开庭审理、庭后工作。（二）民事诉讼一审训练内容和要点如下（如下附加了依照时期划分的民事诉讼律师实务的训练大纲和原告律师一审诉讼的训练要点内容）：民事诉讼律师实务一审训练大纲原告律师一审民事诉讼实务。同意委托。立案前预备。立案。庭审前预备。一审开庭审理。一审庭后工作被告律师一审民事诉讼实务。同意委托。答辩。举证。庭审前预备。一审开庭审理。一审庭后工作律师二审民事诉讼实务。同意委托。上诉前预备。上诉人律师上诉立案。被上诉人律师上诉答辩。上诉人律师庭前预备。

6、被上诉人律师庭前预备。开庭审理。庭后工作原告律师一审民事诉讼实务（训练要点）。同意委托。立案前预备。立案。庭审前预备。一审开庭审理。一审庭后工作 1 同意委托听取当事人陈述确信委托关系1 1听取当事人陈述111听取和记录当事人陈述的要点112当事人陈述后向当事人提问113整应当事人陈述之记录114整理记录后的初步分析115起草初步法律分析方案12确信委托关系121事务所内部利益冲突查证122订立委托合同1 23签署授权委托书2 2立案前预备审慎调查起诉前证据预备起诉前法律分析确信诉讼方案起草和确信起诉状保全方法立案材料的预备21审慎调查211对原告主体资格的审慎调查212对被告主体资格的审慎调

7、查213对被告财产状况的审慎调查22起诉前证据预备221向客户提出问题清单222从客户处搜集证据223其他渠道搜集证据224申请法院调查证据225证据分析226编制初步证据清单23起诉前的法律分析231法律研究232法律分析方案24确信诉讼方案241诉讼方案的格式242诉讼方案的内容243与客户确信诉讼方案25起草和确信起诉状251案件大体事实的再次确认252进一步法律研究253编制证据清单254起诉状格式255起诉状内容与实务技术26保全方法261征求客户是不是打算采取诉讼保全方法262确信诉讼保全方案263起草诉讼保全申请264协助起草与预备诉讼保全27立案材料的预备271起诉状制作272

8、证据清单与证据材料的核实273其他起诉之用的诉讼文书3立案再次确认立案所需材料办理立案手续催促客户缴纳诉讼费31再次确认立案所需材料311确认起诉状312确认证据清单313确认保全申请314确认其他诉讼文书32办理立案手续321确认法院地址与工作时刻322递交起诉状等文书323递交保留申请324收取立案通知书与立案材料收据325收取缴费通知3 3 催促客户缴纳诉讼费用331交付缴费通知给客户332催促客户缴费333保留缴费通知复印件提交保全担保并缴纳保全费用4庭审前预备分析答辩状与对方证据法院阅卷进一步法律研究与法院确认开庭时刻庭前与客户的联系与交流庭审方案预备所内案卷材料预备庭前证据互换41

9、分析答辩状与对方证据411收取与分析答辩状412收取与分析对方证据413收取与分析法院诉讼文书42法院阅卷421阅卷必要性分析422阅卷重点423阅卷材料的查对与摘录43进一步法律研究431针对证据的法律研究432针对法律适用的法律研究433法律研究报告44与法院确认开庭时刻441收取开庭传票442确认开庭时刻45庭前与客户的联系与交流451要求客户预备证据原件452征求客户是不是旁听庭审453询问客户的调解方案454征询客户是不是有回避申请46庭审方案预备461分析对方对己方之可能的解决点462起草庭审整体方案463起草质证要点464起草庭审提问提纲465起草辩论要点466起草代理词初步题纲

10、47所内案卷材料预备471检查、核实卷宗中所有材料472查对并确认证据清单及其内容473分类编写材料目录48庭前证据互换481判定与确认是不是申请庭前证据互换482与被告协商庭前证据互换时刻483证据出示484听取对方质证意见485对被告证据进行质证486庭前证据互换后反对新证据的预备与提交5一审开庭一审开庭的查对当事人法庭调查（一）一一陈述与答辩法庭调查（二）-原告举证法庭调查（三）一一原告质证庭前证据互换的再次举证与质证法庭辩论最后陈述当庭调解阅读庭审笔录51一审开庭的查对当事人511查对各方当事人是不是诉讼材料一致512查对对方代理人之资格513查对合议庭组成人员有无转变514判定是不是

11、申请法官回避并提出请求52法庭调查（一）陈述与答辩521原告陈述诉请、事实与理由522听取被告的答辩意见54法庭调查（二）原告举证531证据出示方式与顺序532对证据的说明533听取对方质证意见534回应付方质证意见5.4法庭调查（三）一一原告质证541拒绝质证意见提出542对书证、物证的质证543对视听资料的质证544对证人的质询545对鉴定人、勘验人的质询546对专家的讯问547专家对证55已进行庭前证据互换的再次举证与质证551判定对方证据有无通过举证期限552判定是不是为新证据553证据从头编号554证据的进一步说明与质证56法庭辩论561法庭辩论整体562辩论开始发言563事实辩56

12、4法律辩565辩论总结57最后陈述571陈述方式572最后陈述内容58当庭调解581调解方案的提出582调解方案提出的技术583调解方案提出的方式59阅读庭审笔录591庭审笔录阅读顺序592庭审笔录阅读重点593笔录更正之程序594庭审笔录的签署6开庭后工作整理庭审记录向客户通报庭审情形及时完善证据与法律依据起草律师代理词庭后调解方案签收裁决书案卷归档61整理庭审记录611关键问题的提炼612庭审记录整理格式613庭审记录内容62向客户通报庭审情形621通报时刻622通报方式623通报内容63及时完善证据与法律依据631及时完善证据632对法庭的不同观点的书面回函633补充法律依据与适用说明6

13、4起草代理词641起草代理词的时刻642代理词格式643代理词内容644代理词的提交65庭后调解方案651与客户制定调解方案。652确信方案的时刻653确信方案的方式654确信方案的内容65 5 与法院的再联系6 6签收裁决书7 61签收裁决书8 62交付裁决书给客户9 63对裁决书进行简要说明10 7案卷归档11 71自我总结12 72归档内容13 73归档要求5、 民事诉讼实务仿真训练的特点1 本功效作为我校法学模拟实践项目的子项目，取得学校和法学院的高度重视。本功效也作为法学模拟实践项目的第一个完成功效。2本功效开辟了目前法律实务教育的一个崭新模式，将律师实务的全进程纳入高校的法学教育体

14、系，有助于缩短了学生完成从法学理论到实务运用的进程。3本功效改变了案例教育中，学生不能窥见实务界处置案件的全数进程，而只能被动地通过案例来讲明法律、明白得法律在实务运用的内容。本功效能够全面展现实务进程。4本功效改变了诊所式教育只能让部份学生参加，案件不具有可选择性、只能随机性的短处，使得各类国内案件能够依照教育目的和培育方向的要求进行性质选择，从而加倍容易在全部法科学生范围内进行完全实务化的学习和训练。5活着界银行对“世界银行对华法律援助项目”进行全方位检查验收期间，世界银行进行实地考察的专家对该模式取得的功效给予高度认可。6在我校参加该项目训练的99级别、00级学生中，训练也取得了明显的成效，学生在进入包括律师事务所在内的实务界的时候，学生的面试、工作都反映出学生能够更快地了解和适应实务界的要求和工作职位。学生也能够加倍深切明白得工作的具体内容。7本功效在运用中所设置的实务时期和步骤，积存了国内一流的律师事务所处置诉讼案件的成功体会，并依照法院在诉讼案件中的处置流程予以加倍细致的补充，使得学生在仿真训练中接触到标准的实务指导，并从一开始能够熟悉到非标准操作可能带来的后果，而不单单是注重开庭的成效和案件裁决的结果。8本功效划分诉讼实务时期和步骤的方式