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宝鸡高新第一小学数 学 导 学 案年级二年级课 题 比一比 备 课教 师张碎娟李 玲上 课教 师 备课日期3月18日预设上课时间3月 24日星期（一 ）本期总第 26 课时教学目 标 通过“比一比”活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。重 点掌握比较万以内数的大小的方法难 点熟练进行数的大小比较。主 要 导 学 过 程教学 环节时间活动内容 导学策略与方法课件使用备注一、激趣导入二、合作探究探索新知8分钟15分钟1、 导课：两个班的人数比较那个多，那个少？2、 完成活动一 1、学生独自完成活动二的比一比后观察你发现了什么？2、学生展示讲解想法。3、完成活动单“尝试练习”部分4、教师小结。1、 导课并板书，激发学生学习兴趣。说说你是怎么比较的。2、独立完成，同桌订对。11、学生独立完成后，小组内讨论自己的想法。2、展示自己的想法，强调数位相同与不同。3、进一步感知数位相同和数位不同的数比较大小的方法。展示情境图不用三、巩固应用扩展延伸15分钟完成活动单“拓展延伸”部分学生独立完成，同伴订对。展台订对 四、课堂小结2分钟1、小结本课。2、评选明星小组并加分。 小结本课知识，完善小组加减分机制。不用板书设 计比一比 数位不同 数

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