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文档简介
不等式与不等关系学案学习目标了解不等式的概念，掌握比较实数大小的方法；培养学生数形结合能力和运算能力；通过实际情境的设置，培养学生对客观世界的认知能力。重点难点 比较实数大小的方法知识链接数轴是如何定义的？如果ab在数轴上如何表示？那么ab呢？学习过程(新宋体4号)一、课内探究问题1.两个实数或式子不相等的情况有哪些？问题2.如何来比较两个实数的大小？二、典例剖析例1：跟踪训练：例2：当p,q都为正数，且p+q=1时，试比较代数式的大小跟踪训练：比较的大小三、小结反思四、当堂检测1.2.五、课后巩固六、学习后记（新宋体小4号)答案：例题1：（1）是不等式 （2）成立 （3）不一定成立，如x=9时例题2：（见课本例题2，）变式训练（见课本例题1）当堂检测1.3.课后巩固1. M-52.（2）3.4.5.6.7.8
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