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文档简介

1、职业教育国际贸易专业国家教学资源库核心课程单元设计课程名称：出口业务操作项目序号：项目二 项目名称：业务基础 单元序号：D02-07-Z035-3 单元名称：重新报检的范围 单元名称 D02-07-Z035-3：重新报检的范围参考学时 10分钟授课对象国际贸易类专业单元教学目的本次课程对应学习单元 D02-07-Z035-3。通过此次学习，目的在于使学生掌握在哪些情况下需重新报检，规范报检工作。单元教学目标能力（技能）目标知识目标能力总目标D02：能够掌握出口业务操作中涉及的贸易术语、销售合同、结算方式、运输保险、报检报关等。能力子目标D02-07：能够掌握出口货物商检、海关、外管等相关部门的

2、主要政策。能力子目标D02-07-Z035：能够掌握出口货物商检的基本政策规定等。能力子目标D02-07-Z035-3：能正确把握重新报检的范围与要求。·掌握重新报检的范围；·掌握重新报检的要求。单元教学重难点及解决方法教学重点：重新报检的范围及要求教学难点：哪些情况需重新报检 解决方法：1. 通过设问及案例，引导学生理解与掌握要点；2. 利用拓展阅读提高学生对报检相关规定的掌握程度。单元教学参考资料报检理论与实务上海交通大学出版社【步骤一】 课前学测 （参考时间：15分钟） 自学任务：1. 掌握重新报检的范围；2. 掌握重新报检的要求；3. 完成本知识点的自测试题。难点提

3、示：掌握重新报检的范围【步骤二】 课上学习（在线学习） （参考时间：10分钟）1宣布教学内容、教学目标 （时间：1分钟） 新课导入 出境货物重新报检的范围和要求。2工作任务解析 （时间：0.5分钟）启发性问题子任务：（1）哪些情况下需重新报检？（2）如何开展重新报检？3技能点拨师生互动 （时间：7分钟） 子任务1：哪些情况下需重新报检？ （时间：6分钟）教学活动设计：利用提问来引导学生理解重新报检的前提及范围。教学辅助建议：通过案例介绍重新报检的情况，使学生掌握重新报检的范围。该处教学中融入对学生课前自学内容的检测。主要结论（复习要点）：重新报检的前提：已办理报检手续并领取了检验检疫证单重新报检的范围：（1）超过检验检疫有效期或证单报运出口期限；（2）变更输入国家或地区，并又有不同检验检疫要求的；（3）改换包装或重新拼装的；（4）已撤销报检的；（5）其他情况。子任务2：如何开展重新报检？ （时间：1分钟）教学活动设计：启发式互动分析教学辅助建议：创设情境启发学生思考主要结论（复习要点）：1.按规定填制出境货物报检单，交附有关函电等证明单据；2.交还原发证单，不能交还的按有规定办理登报声明作废的手续。4.归纳总结 （时间：

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