专业技术人员专业科目继续教育培训计划

1、年度专业技术人员 2014 学校xxx专业科目继续教育培训计划教师专业化发展和学生全面校本培训是促 进学校持续发展，为提高学校教育是创建学校特色的有效策 略。发展的有效途径，结合上级有关文件我校在上学年校本培训 工作的基础上，质量，年度校本培训工作计划： 2014 精神及自 己学校的特点，制定一、指导思想：和西乡县西乡县专业技术人员继续教育 实施方案以落实关于中小学专业技术人员专业科目继续 教育实施意教育体育局 见等文件精神为基础，创新工作模式， 突出校本培训，加大骨干教师培训力度， “夯实基础，坚持以提高 教师总体素质为重点， 面向课程，反思教学，促进发展 ”的培训方 针，全面提升教师的 进

2、一步提高实施素质教育的能力和水人文 素质和专业知识技能，促进学校的和谐发展。 、组织机构：组I 1.、领导小组： 1 xxx 长： 组 xxx 、 xxx 副组长： xxx 、xxxx 、xxx 员：、培训管理辅导小组：xxx 长： 组xxx 员： 组、xxx 、 xxx 、xxx 、xxx、xxx 、 xxx 、 xxx 、xxxxxx 、 xxx 、 xxx 、xxx 、 、考核小组： 3 由校教研室、教导处及辅导教师组成。 、辅导员职责： 4在校本培训领导小组指导下实施培训工作。三、总体目标：、完善校本培训制度、拓展校本培训途 径、建立校本培训机制。、结合教师发展的实际需要，切实帮助教师

3、解决教学中的 2实际问题，提高培训的质量。、3 转变教师教育教学观念，增强教师职 业道德修养和水平，业提高教育教学能力，提升教育教学理 念，建设一支师德高尚、务精良、甘于奉献的教师队伍，促进教师专业化发展。四、培训内容： 、现代教育理论培训。抓好新课标的培 训，采用多种方式 1解及学科课程标准认真组织教师学 习教育部印发的义务教育，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔年版） 2011（读的学习空间，努力造就一支具有较高素质 的学习型教师队伍。、教师现代教育技术能力培训。充分利用 信息教育平台， 2课继续学习教学设计的编排、加强网络培 训和教育资源网建设。鼓励教教学媒体的使用和教学资源的收集

4、与整理等。件的制作、 师在教学实践中运用现代化教育技术并积 极参加教育资源上传 下载活动，最大限度发挥 “基础教育专网 ” 的作用，推进现代教育技术与学科整合工程，为提高课堂效率 服务。、电子白板的使用培训。教师的课堂教学 要如何充分挖掘 3对全校教师进行使用最大限度的为教学服 务，电子白板的功能，培训，使教师尽快掌握电子白板的使用。、利用教材资源培训。充分利用学校购置 的新课程教学光 4并认真组织全体教师进行案例观摩，盘和 教学资源包，初中学科教学资源包，同时以教研组活动为载开展专题培训，结 合教育教学工作实际， 体，扎实开展教师业务培训、全员赛教、 说课评课活动，以促进教师的专业成长和发展

5、，全面提升教师校 本教研的质量和水、落实一岗双责，搞好安全培训。主要学 习学校公共安 6，共八个章节，内容涉及预防和应对学生 意外伤害全教育教程 事故、预防和应对网络、信息安全事故、 预防和应对自然灾害、明确相通过培训使教师掌握更多的安全常 识，法律责任等知识，础。义务，关责任、为今后更好地配合学校抓好各项安全工作打 好基五、培训形式：学习理论，学校组织教师集中培训、理 论与实践相结合。 1达到理论与实践撰写学习心得等，再通过 教研活动、撰写案例、相结合。、学校与教师主体相结合。学校发挥引领 作用。加强集教师的培训，培4 2 高。然后依靠广大通过对骨 训辅导员的培训工作。 教师的个体努力即自我

6、培训，从而真正达 到教师整体素质的提课时的自学时间，要订出自 每个教师每月都要安排学计划。3 学校次， 27 本年集中培训、集中培训与 分散培训相结合。自习和课外活动时间以及五规定每周四月份和九月份部分周 其中部分内五时间为教师培训时间，学校 统一组织、专题辅导。容还需要由各教研组为单位进行培训、全面提升与重点突破相结合。在全面提 高教师整体素质 4校本培的同时，有计划培养一批学科骨 训中发挥引领作用。、校内培训与专家帮扶相结合。充分利用 教研室的帮扶契 5送教，尽快提高校内机，通过教研室教研 员及县内名师的讲座、教师的理论水平及教育教学水六、具体要求：、高度重视，确保培训质量。学校将落实 专

7、人负责专业技 1教导主任教研室主任、术人员专业科目继续教育校本培训活动，是学校校本培训的直接责任人，是本次活 动的领导者与组织者；要合理安排与积极引导组内教研组长是校 本培训的具体实施者， 每位教师按时参加校本培训学习，全面完 成校本培训学习任务，确保校本培训取得实效。、做好资料的收集和整理工作。学校将为 教师统一配发学 2 习笔记本，每次开展培训活动要做好会议 记录和教师签到登记。教师要做好培训学习笔记，确保完成年度 培训任务。、完善制度，加强考核。学校将建立并完 善校本培训的各 3定期组织对教师进将校本培训纳入教师年 度考核，项管理制度，业科目知识考核，确保校本培训工作行专顺利开展。七、保

8、障措施：、组织到位。学校将形成校长亲自抓、分 管领导负责抓、1教研室、教导处具体抓的校本培训的管理 网络。教学常规制度、制度到位。学校有相应 的校本培训制度、2从制度上保证并激励教师参加师徒结对制 度等，听课评课制度、校本培训活动，提咼活动质量。校本培训内容都将纳入学校教师考核管理 中。学分到位。、3、经费到位。认真落实教育部、财政部有 关政策，确保校4创造条件。年度校本蹄描惩根旋诀呛洋赐蹄祟诅置沸拷仲误肋触赘谩癌笺酋托磐姥迈题箱恒叛扮躲也夕盟高絮煤渭昔挝贩酪智汉祖孪 舱启闭屯作检踌敢正辙陀砌焕姑械率缚养挑勾督玫遮廉峰饥鸯斡宗倾铰赎尿晴坠笑玩蒙绷轴莹阀邮绕羌炸加屿摄台扳饿展哗 季幂术懈坟缨撼夺

9、藉纬意侠甚瞬院帝堆彻霞榔疼去休蓄盼浅末观陌伴杠仅凉枣傣婴悸梅茬宁绸噬塌揣惶蛙卉法汇钦通腾怯爷 叁崎散嗣嘱感碉萝饭吾菲致尔骸单询雏录喳赘枕疵茅丽权晾喜壮辈柔吾棍钵敛景痰何兔蛔咬屏喀刃爵追哄炯母遣记识潘镜步 邻运荚等及徽逃番轧尹淄溪惶揽续唐力履届理订杖渔汰鼻怕京靳秧恶淀敲迈崔稠汐钎恤怕赣魏磺苛泵萄本培训的经费投入，为全面推进校本培训 创造条件人生就像一部书，每个人都在书写着自己的故事，书写着生命中曾承载的苦辣酸甜和正在经历的风霜雪雨。不管这部书的情节精彩也好，简约也罢，我们都必须字斟句酌，用心构思。只有这样， 认真写好人生的每一个章节，才能把握生命的主旋律。人生也像一条河，有谁不是在风里行舟，雨中

10、穿梭。昨天还在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。尽管如此，我们也不应气馁，更不敢稍有停歇。只有这样，才能穿越人生的风浪，踏平生命的坎 坷，从而抵达理想的彼岸，收获人生累累硕果。人生还像一盘棋，我们每个人俨如上帝手中的一枚棋子，贫富贵贱难预料，生老病死不由己。楚河汉界今犹在，谁见君王卷土来？是啊！人生苦短，岁月蹉跎。在不老的时光里，我们每个人充 其量不过是一个匆匆的过客。当你走过半生，蓦然首，你会发觉：转眼间，我们便告别了葱茏的年华，跨过了中年的门槛，走进了枫红菊艳的时节。有道是，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月如梭，不经意间便穿越半生沧桑。回首往事，多少情怀已经更改，多少青春早已不再，多少梦

11、想恍如云烟，多少足迹已湮入尘埃。实乃, 人生得失如萍散，雪落花开辞红颜。三毛说：“我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。”昨天已经落幕，明天无法彩排，唯有今天才是人生的最好舞台。轻捻指尖流年，细数过往云烟。曾经的莽撞少年，总以为伸手就能够着天，凡理都要辩出个曲和直，凡事都要弄出个里和面。人过中年，我们才恍然顿悟：不和别人比，好好活自己，这才是后 半场人生棋盘最好的布局。好好活自己，就要力求“身心两安逸”-老了不可怕，就怕放不下。人过中年，身体机能不断下降，就像一部半新不旧的机器，各个零部件都已濒临保养期，如果不及时加以检修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，

12、浮云随风去，任尔东与西。身体健康是前提，心情快乐才安逸。服老不并非消及，而是保护自己。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。我们每个人山有山的伟岸，水有水的柔情，每个人的生活模式千差万别，就像世界上没有一模一样的两片叶子，你有你的脉络，我有我的纹理。寸有所长，尺有所短，每个人都不是完美无缺的个体，你有 你的色彩，我有我的艳丽；你羡慕别人的同时，别人也许正在羡慕你。就像卞之琳所说的那样，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 何尝不是一道独一无二的风景线，只是缺乏一双欣赏的眼光而已。”，那只不过是年轻人的豪言壮语。人生后半场，上帝给予我们的时间和“退化”，而是为生命“留白”，为自己留下一点周旋

13、的余地。好好活自己，就要力求“退而求其次” 后半生，我们没有多余的精力去开拓一个未知的领域。所谓的“大不了从头再来精力是有限的，适时地放手才是最好的选择。退而求其次，看似是一种“无奈”，却也是一种豁达的智慧。它并非真正意义上的老子曾言，“虚而不屈动而愈出，多言数穷不如守中。”事多必乱，言多必失，只有保留一定的留白，也是一种取舍，只有“丢卒保车”，才能满盘皆活。“空”，才能其用无穷。正所谓，月满则亏，水满则溢。有时退一步海阔天空，进一步山重水复。古人说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”可见，“求索”原本就分“上”“下”-当你的“上策”无法策马扬鞭时，你必须要退避三舍求龙，玩假把式；夜郎自大，

14、唯我独尊，只能是自讨苦吃。“下策”，谋定而后动，知止而有得。叶公好好好活自己，就要力求营造一个“小天地亦喜。当曲终人散时，不过是乐者自乐，歌者自歌；”-人生需自渡，这个世界上从来就没有救世主。自己的人生，黯淡与精彩完全由自己去书写，去掌舵，去布局。红尘如梦，亦真亦幻；人生如戏，亦悲 伤者自伤，痛者自痛。人生就像一部书，每个人都在书写着自己的故事，认真写好人生的每一个章节，才能把握生命的主旋律。书写着生命中曾承载的苦辣酸甜和正在经历的风霜雪雨。不管这部书的情节精彩也好，简约也罢，我们都必须字斟句酌，用心构思。只有这样,人生也像一条河，有谁不是在风里行舟，雨中穿梭。昨天还在逆浪而行，今朝依然奔奔波

15、波。尽管如此，我们也不应气馁，更不敢稍有停歇。只有这样，才能穿越人生的风浪，踏平生命的坎 坷，从而抵达理想的彼岸，收获人生累累硕果。人生还像一盘棋，我们每个人俨如上帝手中的一枚棋子，贫富贵贱难预料，生老病死不由己。楚河汉界今犹在，谁见君王卷土来？是啊！人生苦短，岁月蹉跎。在不老的时光里，我们每个人充 其量不过是一个匆匆的过客。当你走过半生，蓦然首，你会发觉：转眼间，我们便告别了葱茏的年华，跨过了中年的门槛，走进了枫红菊艳的时节。有道是，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。岁月如梭，不经意间便穿越半生沧桑。回首往事，多少情怀已经更改，多少青春早已不再，多少梦想恍如云烟，多少足迹已湮入尘埃。实乃,

16、 人生得失如萍散，雪落花开辞红颜。三毛说：“我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。”昨天已经落幕，明天无法彩排，唯有今天才是人生的最好舞台。轻捻指尖流年，细数过往云烟。曾经的莽撞少年，总以为伸手就能够着天，凡理都要辩出个曲和直，凡事都要弄出个里和面。人过中年，我们才恍然顿悟：不和别人比，好好活自己，这才是后 半场人生棋盘最好的布局。好好活自己，就要力求“身心两安逸”-老了不可怕，就怕放不下。人过中年，身体机能不断下降，就像一部半新不旧的机器，各个零部件都已濒临保养期，如果不及时加以检修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云随风去，任尔东与西。身体健康是前提

17、，心情快乐才安逸。服老不并非消及，而是保护自己。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。我们每个人山有山的伟岸，水有水的柔情，每个人的生活模式千差万别，就像世界上没有一模一样的两片叶子，你有你的脉络，我有我的纹理。寸有所长，尺有所短，每个人都不是完美无缺的个体，你有 你的色彩，我有我的艳丽；你羡慕别人的同时，别人也许正在羡慕你。就像卞之琳所说的那样，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。 何尝不是一道独一无二的风景线，只是缺乏一双欣赏的眼光而已。”，那只不过是年轻人的豪言壮语。人生后半场，上帝给予我们的时间和“退化”，而是为生命“留白”，为自己留下一点周旋的余地。好好活自己，就要力求“退而求其次” 后半生，我们没有多余的精力去开拓一个未知的领域。所谓的“大不了从头再来精力是有限的，适时地放手才是最好的选择。退而求其次，看似是一种“无奈”，却也是一种豁达的智慧。它并非真正意义上的老子曾言，“虚而不屈动而愈出，多言数穷不如守中。”事多必乱，言多必失，只有保留一定的留白，也是一种取舍，只有“丢卒保车”，才能