《将相和》课堂实录

1、将相和课堂实录淄博师专附属小学 : 董丽娜 （课前进行猜谜语游戏。 ） 师：同学们 , 刚才我给大家出的是谜面，让大家猜谜底。这次我出的是谜底，请同学们 来猜谜面。出示“斌”，请同学们从第五单元的课文题目中找一找，答案就在其中！ 生：将相和 师：谜面是将相和，（板书课题）能说说为什么吗？ 生：将是武官相是文官，文武和在一起就是“斌”字。 师：你真聪明！这里的“将” “相”分别指的是谁？ 生：将是指廉颇，相是指蔺相如。 （师随机板书人物姓名。 ） 师：看来你昨天预习的很认真，今天我们就一起来学习将相和这篇课文，请同学 们齐读课题。师：通过预习你能说一说，文章讲了哪几个故事？ 生：分别讲了完璧归赵

2、、渑池之会、负荆请罪三个故事。 师：能不能用一句话把三个故事串起来说一说？ 生：蔺相如在完璧归赵和渑池之会上立了大功，廉颇负荆请罪。 师：蔺相如立功以后怎么样了？廉颇为什么要负荆请罪呢？ 生：蔺相如在完璧归赵和渑池之会上立了大功，被封为上卿，廉颇很不服气，最后为 了廉颇国家的利益，负荆请罪，二人和好。师 生 师 生你们的学习能力真是越来越强了。题目是将相和 ，“和”是什么意思？ 和好。赵惠文王）如果你是既然“和好”了那肯定就有“不和” 。你从文中哪个地方读出他们不和？ 我从课文的第十六自然段读出他们不和。 “我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许 多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头

3、上去了。我碰见他， 得给他个下不了台！” 师：你和我想到一块去了。请大家自己读读这句话。想想你从里面读出了什么？ 生：我读出了廉颇很厉害。 生：我读出了廉颇很瞧不起蔺相如。 生：我读出了廉颇很不服气。 师：你能这样读一读吗？ 生：读这段话。 师：廉颇为什么这么说呢？（大屏幕出示廉颇介绍：廉颇者，赵之良将也。 十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻於诸侯。 师：读了资料，你有什么感受？ 生：廉颇真了不起！他在找过很有地位。 生：廉颇打过很多胜仗，很厉害。 师：是啊，廉颇多厉害啊！而蔺相如出身低微，轻而易举的就当上了上卿。 廉颇，你能服气吗？ 生：不服气。 师：来，把你此时此刻

4、的心情送到句中。生：指名读师：廉颇可是一位攻无不克、战无不胜的大将军啊！他说话应该很有（生：气势。 ） 师：一起来读一读。四、完璧归赵师：在廉颇的心目中，自己身经百战，屡建奇功。而蔺相如仅靠一张嘴，就官拜上卿， 很不服气。一切皆因蔺相如而起，就让我们先走进“完璧归赵”这个故事。同学们蔺 相如能够成功的完璧归赵仅仅靠的是一张嘴吗？生：不是。师：他还靠什么？生：蔺相如之所以能完璧归赵，这完全归功于他的机智和勇敢。师：一切皆因这张嘴而起，我们就来看一看，他这张嘴在秦王面前都说了些什么话？ 请同学们自己读书，画出他在秦王面前说的话。师：他在秦王面前都说了些什么话？生：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看

5、。”生：他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城我的脑袋和璧就一块儿撞碎在 这柱子上。”生：我愿意带着和氏璧道秦国去，如果秦王真的拿十五座成来换，我就把璧交给他； 如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。”师：这是在秦王面前说的话吗？生：不是，这是他在赵王面前说的话。师：还有补充吗？生：大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了您杀了我也没有用，天下的人都知 道秦国是从来不讲信用的。”师：还有补充吗？没有了我们来看第一句话：（出示：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”）师：璧有毛病吗？生：没有。师：那蔺相如为什么这样说呢？生：蔺相如是为了骗秦王。生：蔺相如只有这样说才能从秦王手里要回和氏璧。

6、师：你来读一读这句话？生：读“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”师：你听出读的“不动声色”，你为什么要这样读？生：（思考）师：谁能来替他说一说，为什么要读的“不动声色”？生：蔺相如要不动声色的读，秦王听了才会信以为真，听得高兴，才会把和氏璧交给 他。师：多聪明的蔺相如啊！ 一起来“不动声色”读一读吧！生：齐读。师：蔺相如用这么巧妙的办法从秦王手中要回了和氏璧，展现了他的聪明才智。再来 看他说的第二句话（出示第二句：“我看您并不想交付十五个城我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上。”）师：有一个词已经告诉了我们当时蔺相如的态度。哪个词吗？生： 理直气壮。师： “理直气壮”是什么意思？ 生：我查了

7、词典，意思是：理由充分说话有气势。 师：你真会学习！请大家默读课文，想想蔺相如的“理”在哪？ 生：蔺相如的理在秦王不想给城。生：我觉得蔺相如的理是：他把和氏璧送来了，但是秦王却不想给十五座城。 师：是啊，拿城换璧是你秦王提出来的，我把和氏璧给你送来了，你却不交城。理由 充分，说话才有气势。所以蔺相如理直气壮地说生读“我看您并不想交付十五个城我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。”师：虽然蔺相如面对的是虎狼之国的秦王，但他毫无惧色，他不光说，在说之前、说 之后他还 生：他还做了动作。师：为什么要加动作呢？ 生：他是为了吓唬秦王。 生：当蔺相如做出要撞的动作时，秦王才会真正被吓住。 师：我们就是要这

8、样用心去体会蔺相如的理，才能用声音来表现他的气壮。你来理直气壮的读一读： 生：指名读： 师：理直了，但是气不够壮！谁再来读一读？ 生：指名读师：理直气壮的蔺相如啊！ 师：同学们，蔺相如真的会撞柱子吗？ 生：不会。师：他为什么这样说呢？ 生：他是为了骗秦王。 生：他看到秦王很喜欢和氏璧，不会让他撞坏，所以才大胆的骗秦王。 生：蔺相如抓住了秦王喜欢和氏璧，但又不想拿城换璧，所以他才这样说，这样做。 师：你的理解能力真强。是啊！秦王对和氏璧是爱不释手，但是根本不想拿城换璧， 蔺相如已看在眼里。这就是蔺相如使的“金蝉脱壳”之计。师：因为蔺相如说得越坚决，秦王才会对他要撞璧深信不疑。生：齐读：“我看您并

9、不想交付十五个城 我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱师：个 个都是理直气壮的蔺相如啊！师: 同学们，在蔺相如的安排下，和氏璧完好无损地回到了赵国。蔺相如心里的一块石 头总算落地了。 所以到了举行典礼的那一天， 进宫见了秦王才会大大方方地说： （出示：“和氏璧已经送回赵国去了您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲 信用的。”）秦王不会杀他，因为蔺相如抓住了亲王的弱点。什么弱点？秦王是一国之君，肯定不想再大臣面前丢脸。 秦王如果杀了蔺相如就会被天下的人耻笑。 蔺相如已经摸透了秦王的心理，知道秦王不会杀他，所以才会大大方方地说：生：齐读：“和氏璧已经送回赵国去了您杀了我也没有用，天下的人都知道秦

10、国 是从来不讲信用的。 ” 师：同学们，蔺相如胆子真大啊！典礼当天，当着众人的面，还大大方方地对秦王说 和氏璧已经送回赵国了，难道他就不怕秦王杀他吗？这可是欺君之罪啊！ 生 师 生 生 师生：指名读 师：有句话叫：“知己知彼，百战不殆” ，你把蔺相如的心思看透了。让我们一起读： 生：齐读“和氏璧已经送回赵国去了您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的。” 师：你们都把蔺相如的心思看透了。这里蔺相如又用了一计“缓兵之计” ，为手下带着 和氏璧偷偷送回赵国争取了时间。蔺相如的这张嘴厉不厉害？ 生：厉害。 师：同学们，物蔺相如临危受命，圆满的完成了任务，我们也可以放心了。但他决定 带璧

11、入秦时心里有把握吗？你从哪里读出来的？ 生：我从蔺相如在赵王面前说的话读出他有把握。（出示：我愿意带着和氏璧道秦国去，如果秦王真的拿十五座成来换，我就把璧交给 他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。 ”） 师：你从哪个词读出他有把握？生：一定。 师：你真会读书！从这里你又读出了一个怎样的蔺相如啊？ 生：聪明，机智。生：我觉得是自信。 师：此时的蔺相如可谓（做动作： ） 生：胸有成竹师：一起胸有成竹的读读这句话吧！ 师：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外” ，一切尽在掌握。这就是大智大勇的蔺相如。正是有了这样的大智大勇（板书：大智大勇） ，才敢带璧入秦，最终成功完璧归赵。 师：这个“完”是

12、什么意思？ 生：完好无损。师：蔺相如仅仅完好无损的带回了和氏璧吗？他还完好无损的带回了什么？ 生：还完好无损的带回了他自己。生：还带回了十五座城。 生：刚才 xx 同学说的不对，蔺相如根本就没带回十五座城。 师：这项拿璧换城的生意没有谈成。谁还有补充？ 生：我觉得还有赵国的面子。师：是啊！自己全身而退，并且维护了赵国的尊严。真是（出示： “一人之辩，重于九 鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师” 。 ） 生：齐读：一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。师：同学们，让我们走进第二个小故事“渑池之会”请同学们自由读书，找一找这次 蔺相如又说了什么话？ 生：说了两句话：一句是： “请您为赵王击缶

13、。” 一句是：您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！ 师：他为什么要秦王为赵王击缶？ 生：因为赵王已经为秦王鼓瑟了。生：他们都是王，地位相等。秦王让赵王鼓瑟就是侮辱他。所以蔺相如要为赵王挣回面子。师：你们的意思我明白了。那蔺相如是怎样逼秦王的呢？ 生：您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！ 师：你从中体会到什么？（不畏强暴）生：很大胆。生：不怕死。师：虽然他面对的强大的秦王但他畏惧了吗？ 生：没有。师：他不但没畏惧，他还说：生：齐读：您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！ 师：这里的蔺相如还用了一计：以其人之道还治其人之身！由此看出，蔺相如靠得不 仅仅是一张嘴，他也在用

14、智慧和生命在维护赵国的尊严。师：同学们，刚才我们知道了蔺相如在“完璧归赵”和“渑池之会”上立了大功，确 实很了不起。去秦国之前的蔺相如是怎样的一个人呢？（出示：蔺相如介绍：（蔺相如：蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。门客：寄 食于贵族门下并为之服务的人。）生：是一个普通人。生：他的地位很低。师：和廉颇比呢？生：一个天上，一个地下。师：是啊！从一介布衣升为上卿，可谓平步青云，难怪让久经沙场，靠着赫赫战功才 被封为上卿的廉颇很不服气，他对别人说：出示：“我廉颇攻无不克，战无不胜，生师生师生生生师立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰 见他，得给他个下不了台！ ”

15、 齐读。廉颇不服气，两人失和，但最后怎样了？ 又和好了。为什么和好呢？ 为了赵国。为了自己的国家。为了保卫自己的国家。是啊，在他们心目中：国家利益高于一切，一切以大局为重。（板书：以国家利益 为重）师：你从中体会到廉颇是个什么样的人？生：知错就改。师：（补充廉颇资料：廉颇：战国四大名将之一，有常胜将军之称。被赵王称之为“武 神”，国之栋梁。）有什么感受？廉颇是一位爱国的大将军，是赵国的功臣。 廉颇是以为为国家做出了巨大贡献的人。 我看出连秦过之所以不打赵国是害怕廉颇。用书上的词语来概括就是一一 攻无不克，战无不胜！书上还有一个细节，在渑池之会上也说到了秦王对廉颇的忌惮。哪里？ 第十四自然段。生读是啊，渑池之会固然有蔺相如的功劳，但廉颇同样功不可没。由此可见，廉颇确实为赵国立下了赫赫战功，他的功劳是用鲜血和生命换来的,生：生：生：师：生：师