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文档简介
1、阳台上的小麻雀阅读答案阳台上的小麻雀国永梅阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很 复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。母亲怕它飞走,把它的 翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗 转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟 笼,买了小米,在阳台上为它安了家。每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳 台上去问候一下这个小家伙。那一段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声 有了生机。我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我
2、不得不天天打扫清洗阳台。与正经同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许 多。麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的 毫无色彩的小麻雀,对老公说:“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它,就 说:“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从 阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园 去了。我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。果然,摔到地 面的小麻雀努力了几次,都没有飞起。一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我 抛弃了它!我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花
3、园,想重新带它回家。但小麻雀似 乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但却都溜走了。最后竟钻到灌 木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。见我在小花园里团团乱转, 老公在楼上喊:“上来吧,它不会饿死的。”我怅然地往回走,心里希望它能找 到属于自己的那方天空。这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。有 一天,领儿子在楼下散步。儿子走着走着,惊叫起来:“妈妈,小麻雀! ”我急 走几步,是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非小 儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:“妈妈,小麻雀怎么了?”我没有回答,抱起儿 子快步走开了。以后的日子,常常想起那只生死未卜的小
4、麻雀,心情格外沉重,那种感觉, 好像是朋友投奔到我家,而我却自私地只能接纳他带来的益处, 不能容纳他的缺 点,最后竟将他轰出家门!1、这是一篇以人与动物关系为题材的时文,文章以为叙事线索,表达了作 者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的之情。2、对放掉阳台上的小麻雀,“我”与老公的想法有何不同?3、试找出文章首尾呼应的语句4、想起那只生死未卜的小麻雀,“我”的心情格外沉重。这是为什么呢?参考答案:1、小麻雀怀念和愧疚2、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越 多”,不得不天天打扫清洗阳台;老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”3、但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。常
5、常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重。这两处前后呼应,相互照应。4、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处,却不能容纳它的缺点,最后竟将 它轰出家门,以至生死未卜,为此深感惭愧。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数:数.I:瓷二寸刍的小的意:括.T:把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”式方法"i习惯f更好地学任务8”目校题研
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