北师大版七年级下册第一单元测试题

1、第一单元复一、积累与运用。1 1 下面加点字注音正确的一项是（）（）（2 2 分）A A浏览 liuliu 万马奔腾 t t 缶 湍急 turnturn B.B.吞噬 shishi 撑篙 gege c.c.一泻千里 xixi e e 浊浪 zhuzhu 胆惊心悸 j j i i D.D.轻骑 j j 1 1 骇浪 2 2、下列词语错别字最多的一项是（）（）A A、舟山板容光涣发流览波光嶙嶙B B、吞噬如旅平地湍急胆惊心悸C C、饕餐汹涌澎湃鹏古鸟浊流婉转D D、怨忧万丈狂澜钳制精疲力尽3 3、根据意思归纳词语。A A、 形容身体健康，精神饱满。（）B B、 变危险为平安。（）C C、 汹涌的波

2、浪。（）如履平地 luluh h d d 似的 shsh 1 1D D、 形容文章、乐曲十分动人。（）4 4、 下列句子有语病的一项是（）A A、 上中学以来，他始终参加学校田径队的训练。B B、 通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了。C C、 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。D D、 我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国建设服务。5 5、 指出下列各句运用的修辞手法。A A、 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容是多么甜美。B B、 你看雁滩近了，近了，筏子在急流上奔跑得更加轻快，更加安详。C C、 奋斗的快乐啊！打倒了阻力，羞退了讥笑，征服了疑惑。（）D D、 像你一样伟

3、大坚强！像你一样伟大坚强！（）6 6、 指出下列各句所使用的说明方法。A A、 如果说长江三峡以山水秀丽吸引着游客，那么黄河的壶口、龙门，却是以气势磅礴而令人神往。（）B B、 就像一把巨大的水壶往外倒水一样。（）C C、 在水力的冲刷下，形成了一道十五米至五十米宽的深槽。（）D D、 16441644 年，闯王李自成直捣北京，推翻了明王朝的统治。（7 7、仿照例句，在续写两个句子不矛盾吗?春天的雨，细腻而轻柔，给田野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_；冬天的雪，_，_；二、阅读理解。（一）阅读长江一课，回答下列问题。&给下列加点的字注音。?

4、?堆栈（？?）舢板（？?） 9 9、作者描写长江问什么选取长江的黎明， 这里有什么特殊的含义吗？长江 的黎明仅仅是一种自然现象吗？1010、 本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？你能从文中找出 表达作者心情的句子或词语吗？1111、 作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在 文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”1212、自己动手式着给课文分分段，看看课文都用到了什么样的表达方式？ 试举例说明。? ?（二）阅读筏子一文，回答下列问题。13.13. ? ?文章写黄河的大、深、急，分别用哪些景物衬托？本文除了衬托以外, 还用了什么写作手法？试

5、具体说明。?14?14. ? ?在这些景物中，作者所有的篇幅奉献给了兰州的一种原始的交通工 具：羊皮筏子，这是为什么？?15?15. ? ?艄公这一形象是怎样的？1616、？黄河的险险在何处？夷、平地又是怎样的？你从文中哪些句子中看 出的？7 7、仿照例句，在续写两个句子不矛盾吗?17?17. ? ?作者说艄公是值得景仰和赞颂的，你从他的身上学到了什么?（三）阅读诗歌当我死时，回答问题。偲、死亡本来是痛苦的，但是在余光中这里却变成了一种满足，甚至 有一种幸福的美感，为什么？1919、?19?19 ?为什么要对现实的躯体听觉作如此夸张的想象？?20?20、全诗表现了诗人对祖国母亲怎样的情感 ？?

6、三、作文。一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不拔、生机勃发的力量, 一位老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服困难，勇往直前的力量。力量 有时是一句话，当你逍遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一 本书，当你困惑彷徨时，它会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一 次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一 声问候参考答案:一、积累与运用。11 B B 2A2A 3 3 略 4 4、c c 5 5、拟人 拟人、反复 排比 反复 6 6、作比较 打比方列数字举例子 7 7、略二、阅读理解。（一）&略 9 9、这里作者用了托物寓意的写作手法。这里的黎明象征的是祖

7、国 的新气象，象征的是祖国美好的明天。这里的黎明就不仅仅是一种自然景 象了。1010、略 X、千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为 中华民族的象征，所以它是“古老的”。古老的长江在经历的岁月的洗礼 后，如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“书 场” “欢愉”，强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜” 祖国“旧貌换新颜”。1212、表达方式：记叙、描写、议论、抒情等等。记 叙明确过程，描写突出形象，议论、抒情点明主旨。抒情有直抒胸臆，有 间接抒情。间接抒情常表现为托物寓情，借景抒情，借事抒情，寓情与景。1313、（1 1）大水车？羊皮筏子（2 2）人的心情也、（1 1） ?地域的特点，富有人文精神和趣味? （2 2） ?引出艄公，用筏子的小、险体现人物的精神1515、？他战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河之上，如履平地，是黄河的主人（勇 敢、智慧、镇静、机智）（抒情）1616、略？?？仃、只凭天不怕地不怕的大胆冲劲是不行的，要战胜凶险、征服 自然还得沉着、细心、机智和毅力。（议论）（三）1818、条件是安葬的地方要在“在长江与黄河之间”，活着的时候不 能回乡，只指望死后的安葬。这种美感，是由长江黄河衍生出来的意向表 现出来的。先把长江黄河之间的大陆转化为“最宽阔的床”，死也自然转