除数是两位数商是一位数的除法

1、教学内容教科书第52 页例 7，第 53 页例 8，练习十二第 15 题。教学目的在学生掌握用四舍五入法进行试商的基础上，使学生初步掌握灵活的试商方法，对除数是14、15、16、 24、25、26 的除法题能较快地求出一位商，并培养学生分析、比较和灵活运用知识的能力。教学重点掌握用四舍五入法进行试商教学难点并培养学生分析、比较和灵活运用知识的能力。教学关键掌握灵活的试商方法，对除数是 14、15、 16、 24、25、26 的除法题能较快地求出一位商，并培养学生分析、比较和灵活运用知识的能力。教学过程一、复习。114×515×816×425×4215&#

2、215;61525×8 253 在下面的里填上或。25×616015×9120 在订正第 2 题时，如 15×6 15，学生可能回答 15 乘以 6 得 90，90 加 15 得 105，教师还可以问 15×615 也就是 15 乘以几？提问除数是两位数的除法怎样用四舍五入法进行试商？举例说明。二、新授。1、说明有些除法题，为减少调商次数，试商时，可以根据具体情况选用不同的方法。2、教学例 7。出示例 7，14 如果把 11 看做 10 试商， 7 显然是太大了，需要调商好几次。想一想，用什么方法试商比较快呢？邻桌两个同学先讨论一下。教师巡视，

3、了解同学中的不同想法，然后组织全班讨论，让学生说出不同的试商方法，教师分别写出来，再引导学生进行比较，说明哪种方法简便。组织学生阅读课本第 52 页，看看小芳、小明、小勇是怎样想的，你的想法和谁一样？你认为哪种方法最简便？教师小结遇到除数是十几的，像小明那样，利用口算想出一个一位数和除数相乘的积同被除数较接近， 很快确定商几，这样试商最简便。如果学生中有其他好的想法，也要提出给予表扬。试算做一做中的练习题。1516 全班学生练习，然后集体订正。让学生说一说试商时是怎样想的。对不同的试商方法加以比较。如果有的学生从 6个 15 是 90，而想到 16 应该商 6，要当即给予表扬。3、教学例 8。

4、26 提问怎样能很快想出商几呢？全班独立做题，教帅巡视。然后全班讨论，先说出不同的试商方法， 再比较，看哪种方法简便。指导学生阅读课本第 53 页，提问小林、小强、小青是怎样想的？你的想法和谁的一样？哪种方法比较简便？教师小结有时用除数去除被除数的前三位，遇到除数比被除数的前两位稍大，可以把除数乘以10，看比被除数前三位多多少， 再把商适当改小。除数是 25 的，也可以先想 25和哪个数相乘得整百，看乘得的整百数比被除数多多少或少多少，再把商适当改小或改大。如果有学生想出其他好的试商方法，也要给予表扬。试算做一做。2426全班学生练习，然后集体订正。让学生说一说是怎样想的。对不同的试商方法加以

5、比较。如果有的学生把除数24、26看作25来试商，也要给予表扬。三、课堂练习。练习十二第1、2、3 题。四、课外作业。练习十二第 4、5 题。本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容， 请删除后使用， 谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1 、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2 、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3 、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、农业生产中

6、对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5 、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促

7、进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1 、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时 4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（ 1）步骤的作用是：。（ 2）步骤中酒精的作用是：。（ 3）这个实验说明了：。2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（ 1）你的问题是： _ 能影响叶绿素的产生吗？（ 2）针对你提出的问题，请作出假设