二年级下册音乐课件-第八单元美丽的圆3_苏少版

1、法国号法国号法国号又称圆号。这是一首节奏规法国号又称圆号。这是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国民歌。整、圆舞曲风格的法国民歌。F F大调、大调、3/43/4拍，歌拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。爱、夸赞。长大要当宇航员长大要当宇航员这首歌短小精悍，通俗易这首歌短小精悍，通俗易懂，富有童趣，唱出了孩子们懂，富有童趣，唱出了孩子们“长大要当宇航员长大要当宇航员”的理想。全曲仅四个乐句，富于乡土气息。歌词的理想。全曲仅四个乐句，富于乡土气息。歌词中的衬

2、词，增加了歌曲的情趣，突出了轻快、活中的衬词，增加了歌曲的情趣，突出了轻快、活泼的特点。泼的特点。听听唱唱动动 本单元中的本单元中的“圆圆”是多视角的、既有圆形的乐器是多视角的、既有圆形的乐器法法国号国号。也有转圆圈的舞蹈乐曲。也有转圆圈的舞蹈乐曲小猫的圆舞曲小猫的圆舞曲，还有，还有象征让学生参与中体验的圆满的人际关系象征让学生参与中体验的圆满的人际关系集体舞集体舞“大家来大家来跳圆圈舞跳圆圈舞”，以及，以及种太阳种太阳和和长大要当宇航员长大要当宇航员中实现远中实现远大理想之圆。本单元围绕对大理想之圆。本单元围绕对“圆圆”的创造性理解，选择了内容、的创造性理解，选择了内容、节拍、风格各不相同的

3、音乐作品，学生在参与活泼有趣的音乐节拍、风格各不相同的音乐作品，学生在参与活泼有趣的音乐活动中，受到理想教育与友爱教育，体会到与他人合作、交流活动中，受到理想教育与友爱教育，体会到与他人合作、交流的欢乐。的欢乐。 本课以上述素材的人文内涵为平台，努力创设和谐轻松的本课以上述素材的人文内涵为平台，努力创设和谐轻松的教学氛围，让学生在唱、听、动、创中表达参与音乐活动的愉教学氛围，让学生在唱、听、动、创中表达参与音乐活动的愉悦和对美好生活的追求。悦和对美好生活的追求。总总 演唱演唱歌曲歌曲法国号法国号，能边唱边用肢体动作表现三，能边唱边用肢体动作表现三拍子的韵律和情绪特点，学习用富有弹性和连贯舒展的

4、拍子的韵律和情绪特点，学习用富有弹性和连贯舒展的声音演唱歌曲，准确地模唱歌谱。认识圆号，感受圆号声音演唱歌曲，准确地模唱歌谱。认识圆号，感受圆号音色并听赏圆号演奏的乐曲。音色并听赏圆号演奏的乐曲。 演唱歌曲演唱歌曲长大要当宇航员长大要当宇航员，用甜美圆润的声音，用甜美圆润的声音有表情地演唱歌曲，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色有表情地演唱歌曲，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩，知道反复记号的演唱顺序。彩，知道反复记号的演唱顺序。听听唱唱动动总总 欣赏管弦乐欣赏管弦乐小猫的圆舞曲小猫的圆舞曲，感受乐曲中表达的音乐，感受乐曲中表达的音乐形象。启发学生联系生活，用图形、色彩或者其他材料多角形象。启发学

5、生联系生活，用图形、色彩或者其他材料多角度地表现音乐，聆听乐曲中用小提琴滑奏模仿的小猫叫声。度地表现音乐，聆听乐曲中用小提琴滑奏模仿的小猫叫声。引导学生模仿小猫的叫声，将小猫的声音拟人化。能跟着老引导学生模仿小猫的叫声，将小猫的声音拟人化。能跟着老师哼唱第一乐段主题师哼唱第一乐段主题A A，加深对乐曲的印象。，加深对乐曲的印象。 欣赏童声齐唱欣赏童声齐唱种太阳种太阳，学生体会歌曲中活泼舒展的情，学生体会歌曲中活泼舒展的情绪变化，欣赏歌曲绪变化，欣赏歌曲flash,flash,尝试用歌声和动作表现出来。并根据尝试用歌声和动作表现出来。并根据自己的愿望设计形态各异的太阳。自己的愿望设计形态各异的太

6、阳。 欣赏童声齐唱欣赏童声齐唱请你和我跳个舞请你和我跳个舞，学生初步学会歌曲，学生初步学会歌曲，设计简单的节奏，用打击乐器为念白伴奏。并与圆舞曲节拍进设计简单的节奏，用打击乐器为念白伴奏。并与圆舞曲节拍进行对比，区别两种拍子的特点。行对比，区别两种拍子的特点。听听唱唱动动总总 集体舞集体舞大家来跳圆圈舞大家来跳圆圈舞，以歌曲，以歌曲请你和我跳请你和我跳个舞个舞为舞蹈音乐，鼓励学生自编动作跳圆圈舞。邀请为舞蹈音乐，鼓励学生自编动作跳圆圈舞。邀请两位学生为舞伴，边示范边讲解动作要领，要求掌握跑两位学生为舞伴，边示范边讲解动作要领，要求掌握跑跳步、踏点步的跳法，舞伴之间动作和谐一致。跳步、踏点步的跳

7、法，舞伴之间动作和谐一致。听听唱唱动动总总2.1. 管弦乐队介绍管弦乐队介绍认识圆号认识圆号圆舞曲圆舞曲认识小提琴认识小提琴 认识木管组认识木管组 返回：相关资源返回：相关资源返回：相关资源返回：相关资源2021/4/19119、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-1-142022-1-14Friday, January 14, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-1-142022-1-142022-1-141/14/2022 11:31:31 PM11、人总是珍惜为得到。2022-1-142022-1-142022-1-14Jan-2214-Jan-2212、人乱于心，不宽余请。2022-1-142022-1-142022-1-14Friday, January 14, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-1-142022-1-142022-1-142022-1-141/14/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年1月14日星期五2022-1-142022-1-142022-1-1415、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年1月2022-1-142022-1-142022-1-141/1