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文档简介

1、 燕子专列燕子专列义务教育课程标准实验教材 三年级下册阅读要求阅读要求: 一、根据音节读准生字字音一、根据音节读准生字字音;二、把课文读正确、读通顺二、把课文读正确、读通顺;三、不理解的词语联系上下文想三、不理解的词语联系上下文想一想。一想。我会读我会读v欧洲欧洲 瑞士瑞士 启程启程 特殊特殊 跋涉跋涉v疲劳疲劳 舒适舒适 政府政府 踏着踏着 载着载着v骤然下降骤然下降 濒临濒临 覆盖覆盖 车厢车厢 救护救护我也会读我也会读v欧洲欧洲 瑞士瑞士 舒舒 启启 殊殊 涉涉v骤骤 疲疲 政政 踏踏 载载 救救读一读，品一品读一读，品一品v 听到消息后，居民们听到消息后，居民们 走出家走出家门，门，

2、料峭的春寒，料峭的春寒， 漫天飞舞漫天飞舞的大雪，的大雪， 冻得坚硬的山路，冻得坚硬的山路， 寻找冻僵的燕子寻找冻僵的燕子 。纷纷纷纷冒着冒着顶着顶着踏着踏着四处四处读一读，品一品读一读，品一品v在覆盖着在覆盖着 的山间岩缝里，的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了个人就救护了 燕子。她的燕子。她的脸脸 ，手，手 ，但，但她她 。 皑皑白雪皑皑白雪十几只十几只冻得通红冻得通红冻得僵硬冻得僵硬一点也不在乎一点也不在乎 一个真实的故事一个真实的故事v有一个女孩，她从小就爱杨丹顶鹤，在他大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天，她为了救一只受伤的

3、丹顶鹤，划进了沼泽地里，就再也没有上来v走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说呜呜呜呜呜喔噢噢噢噢还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她再也没来过只有片片白云悄悄落泪只有阵阵风儿为她唱歌呜呜呜呜呜喔噢噢噢噢还有一只丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过只有阵阵风儿为她唱歌呜呜呜呜呜喔噢噢噢噢还有一只丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过用我笔写我心用我笔写我心v我想对贝蒂说：我想对贝蒂说：“ ” ”。v我想对救护燕子的瑞士居民说：我想对救护燕子的瑞士居民说：“”。v我想对为救丹顶鹤而牺牲生命的女孩说：我想对为救丹顶鹤而牺牲生命的女孩说：“”。v我想对我想

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