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1、初三化学讲学稿 第四单元利用化学方程式的简单计算 编号： 012课题3利用化学方程式的简单计算（第一课时）课题： 1 课型： 新课 主备课： 审核： 讲学时间 班级： 学生姓名： 组别： 学习目标： 1.初步掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。2.通过化学方程式中物质间的质量比，初步理解反应物、生成物之间的质和量的关系学习重点 ：掌握利用化学方程式计算的步骤和方法。难点: 理解反应物、生成物之间的质和量的关系学习过程： 一、课前预习（阅读课本93页最后一段至94页，回答：）1、4H2O表示的意义： ；其中有 个氧原子；4H2O的相对原子质量总和= 点燃2、从不同方面读出下列化学方程式 C +

2、O2 = CO2 12 32 44（1）质的方面_；（2）量的方面_。3、如果有12g碳与足量的氧气完全反应可生成_g二氧化碳；如果有6g碳与足量的氧气完全反应可生成_g二氧化碳。由此可见：化学方程式表示反应前后各物质的相对质量的关系，即反应中各物质之间的质量比，_各物质的相对分子(原子)质量（或总和）之比。(填、或)4、（阅读课本100页例题1和2，回答：）根据化学方程式计算的一般步骤是【解】(1)设： .(2)写： .(3)找： .(4)列： . (5)答： . 5、仿照例题1的步骤尝试完成练习：加热分解63.2g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? 二、新课探究1、课堂练习：下列解题方法对吗？

3、如果不对，将其改正。31克磷在氧气中完全燃烧，生成多少克五氧化二磷？ 点燃【解法一】解：设生成五氧化二磷质量为X P + O2 = PO2 31 31+16×231 Xg31 3131+16×2Xg = X = 63答：需要63g氧气。点燃【解法二】解：设生成五氧化二磷质量为X g 4P + 5O2 = 2P2O5 4×31 2×31×2+16×531g X4×3131 2×31+16×2X = X = 23.5g答：需要23.5g氧气。2、【思考】上述计算是已知反应物的质量求生成物的质量，那么如果已知生成物的质量能不能求出反应物的质量呢？完成例题2的学习三、成功练习（小测）1、 工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁：MgCl2=Mg+Cl2。现电解950kg氯化镁最多能生产多少千克单质镁？同时能得到多少千克氯气？2、某工厂需要10000g氧气作原料。若用电解水的方法制取

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