人教版语文六年级下册第五组第18课《跨越百年的美丽》同步练习(II)卷

1、人教版语文六年级下册第五组第18课跨越百年的美丽同步练习（II ）卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共23题；共123分）1. （1分） 读跨越百年的美丽，说说下面句子的含义。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。2. （10分）比一比，再组词。3. （7分）“射”字用音序查字法先查音序 ,再查音节 。按部首查字法先查部，再查 画。意思,组词、。4. （2分） 填上合适的关联词。居里夫人

2、拥有一克镭，她 可以设计一个镭研究院。5. （12分）加偏旁成新字，再组词。6. （2分） 填上合适的关联词。第9页共10页居里夫人有着醉心于事业的大公无私， 说她有着伟大的人格。7.（10分）选择合适的关联词语填在横线上A.如果B.就算C.虽然D.即使E.F.尽管 遇到更多更大白困难，我 一定要完成祖国和人民交给我的任务。 明天不下雨，我们 到少年宫去。 遇到困难，我 要想办法去克服。如果你的思想品质不好， 学习成绩再好， 评不上“三好”学生。居里夫人生活和思想上的负担很重， 她什么也不管，只是默默地工作。8.（4分）比一比，组成词语。9. （2分） 填上合适的关联词。居里夫人 医生拥有过三

3、克镭，她从来没有想到为自己谋取利益。10. （3分）选词填空。沉重 沉思 沉着父亲 地带着我躲在一间小屋里。父亲被害了，一家人的心情十分 。父亲为什么不告诉我原因呢？我 着。11. （3分）看拼音，写词语hu a ng r a n d a w uzh a ng gu a n l 1 d12. （5分）猜成语。13. （1分）读跨越百年的美丽，说说下面句子的含义。这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽？居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意 义的发现。14. （10分）区分下列生字并分别组词。侵 伦 捐 衔 蚀 论 绢 街 浊15. （5分）猜成语。16. （12分）看拼音写汉字。s

4、hun t eng mo g u a fen x iwG n qi a n g q i n sh izhu o y o u chengxi a or 6ng y uzhu o yu ech e n di a n p i ju a ndan b oli a n p a ngzhu a ng zh o ng17. （5分）把下列句子改成“被”字句。根据要求修改句子。小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成把字句）二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成被字句）18. （5分）学习了课文和其他一些相关的材料，相信你对“美丽” 一定有了新的理解，请结合课文 和相关材料写一段话，说说你心目中的“美丽”。19.

5、（7分）按事情发展顺序排列句子，在横线上填上正确的序号。其实，哪有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。再过若干年，中华民族近百年来的梦想即将实现。一百年前，孙中山先生就预言，如果在三峡截流、建坝，装上水轮机发电，既可免除下游水 患，又可给长江三角洲带来巨大的电力。现在，人们盼望已久的工程已经建设了十年，大坝已经建成蓄水，发电机组也安装了好几台。长江三峡不仅气势雄伟，景色壮观，而且还蕴藏着丰富的水力资源。一个美国朋友考察三峡之后羡慕地说：“三峡真是上帝送给中国人民的礼物。”它给中华民族送来礼物，但也出了个难题，看我们有没有智慧和能力去打开这一宝库。20. （5分）扩句海鸥飞过海面。兄妹俩陶醉

6、了。小马驹瞪着眼睛。21. （2分）读跨越百年的美丽，根据课文回答问题题目“跨越百年白美丽”是指 A .居里夫人美丽的容貌B .居里夫人伟大的研究成果已成为人类共同拥有的财富。C .居里夫人体现的精神一一对科学的执着追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利的人生态度。22. （5分）将下列句子用关联词合为一句话前进的道路上有千难万险。不能阻挡我们前进的步伐。23. （5分）课题中的“美丽”表现在哪些方面？为什么这种“美丽”能够“跨越百年”？二、阅读题（共2题；共49分）24. （17分）阅读短文，回答问题。有智慧、有能力的机器人有智慧、有能力的机器人，它是像人一样有感觉、能思维、能记忆、能判断、会学

7、习、会运动的自动 机器。这种机器人，据统计，日本有 15000具，美国有3200具，原联邦德国约有 1000具，英国有200具。这种机器人有丰富的感觉功能和熟练的活动能力，它像人一样有眼、耳、口、手、脚。它的“眼睛”就是电视摄像机。在计算机的控制下，“眼睛”看得见地方环境，能辨别出工作对象的形状和颜色。它的“耳朵”就是传声器，在计算机的帮助下，能听懂主人的“命令”，理解语言表达的意思。机器人的口，不是用来吃东西，而是用来和人对话的，它能应付一般性的会话。它的“手”有灵活的指、腕、肘和肩胛关节。手指上装有灵敏的传感器，会感觉到抓东西用多大的劲才合适。它的手指能自由开合，手腕能摆动、 回转，手臂能

8、举上放下、左右摆动、伸缩。人手的高级动作，它几乎都会做。现在的机器人，装两只脚的 还不多，多数装上四条腿，这样走路平稳，负重力大，实用价值也大。机器人靠什么去使用感觉器官认识事物 进行工作呢 靠 大脑 它的大脑是具有高级程序的电子计算机 有了它 机器人就能灵活地适应环境 条件的变化做一些高级动作凭借它储存的经验 及时作出判断 去完成主人交给它的任务 一一今天的机器人，用在工业领域的较普遍，海洋、农业、林业、宇宙辅助等生产部门，也有使用它的。随着科学技术的突飞猛进，在各种部门将会出现更高级的机器人。如：将有服务周到的售票机器人： 它的“头脑”牢记着全国铁路站名、票价、火车运行和到站时间等，是一本

9、“活”的运行图。有事询问， 它马上和你“对话”。它答话正确，解释耐心，还会反问。它对旅客、对同事、对上级都彬彬有礼，而对 钱、票的点算又是一丝不苟，十分准确。将有“嘴”巧、勤快的家庭服务机器人：它能听答主人的问话。主人上班它看家，会用吸尘器扫 地、洗衣服、接电话、记事。它还会给摇篮里的婴儿喂牛奶，会哼催眠曲。中午时，它去厨房烤面包、煎 鸡蛋、煮咖啡，为主人准备饭菜。门铃一一响，它会去开门迎接主人，见到危险，它还会报警，保护主人 的安全。还会有管理机械工厂的机器人、宇航机器人、海底作业机器人、军事机器人等等，应有尽有。科学家预测，21世纪将进入智能的机器人时代。奇迹由科学来创造，具有高级智慧和能

10、力的机器人的 出现，指日可待了。(1)给短文第四自然段加上标点符号机器人靠什么去使用感觉器官认识事物 进行工作呢 靠 大脑 它的大脑是具有高级程序的电子计算机 有了它 机器人就能灵活地适应环境 条件的变化做一些高级动作 凭借它储存的经验 及时作出判断 去完成主人交给它的任务(3)短文列举了 6种高级的机器人，其中哪些是详写的？哪些是略写的?(4)简要叙述短文的主要内容。(5)本文采用了哪些说明方法(至少写出3种)？25. (32分)阅读下文，回答问题。风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出 来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦

11、在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男 孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路， 生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒 喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些 大人专门指使一帮孩子乞讨，利用

12、人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是 孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（f a）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应 该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有 用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。 给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币， 递到他手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估 计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，

13、空气又闷又热，像庞大的蒸（ l 6ng）多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进 一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里 的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐！ ”“一共是二十美元，"小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把

14、硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面 可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他 在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身 体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。(1)注音或写汉字 16 ngf a弄脏单薄蒸处(2) 写出近义词思忖c u n虔诚(3)找出一个比喻句，并体会其作用(4)本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？(5)小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？(6)对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？(7)小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓 缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？(8)文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈