苏教版小学语文五下第19课课堂指南A卷

1、英文名 中文名 班级 学号 海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第五单元第19课课堂指南（A卷） 课题：我和祖父的园子 备课人：yxy 时间：160分钟 审核人： 自我评分： 对子评分： 月 日 星期 第 节晚修 晚修一（晚修时间到了，让我们一起来预习吧！） （40分钟） 一、 请你大声并充满激情、有节奏感地朗读课文埃及的金字塔（8分钟）1、我在 月 日 （节）朗读了这篇课文。2、读了这篇课文，我们感受到了祖父和“我”之间的 。 二、走进背景林（5分钟） 1、萧红（1911-1942）原名 ，黑龙江呼兰县人。中国现代著名 的 。 2、萧红的代表作品 、 。本文

2、选自于她的长篇小说 。 三、我是开心小词典。（10分钟）1、我是辨认小能手（形近字）摘（ ） 载（ ） 漂（ ） 滴（ ） 栽（ ） 飘（ ） 裁（ ） 瓢（ ）2、我会多音字 lóng ( ) ji ( ) 笼 结 long ( ) jié（ ） 3、查字典字词音节音序结构部首再查几画韭菜腻烦遮盖4、我能从文章中自己提炼出的词语，还能写出它们的意思。溜平 ： 随意： 遮盖： 自我评价 对子评价 监督者的签名 月 日 星期 第 节早读早读一（早读时间又到喽！）早读任务安排：1、6:50-7:00背诵课后习题2 2、7:00-7:05背诵课后习题3 3、7:05-7:15复习

3、本节课的字词及背诵第五题的7小题。4、7:15-7：20检测 措施：1、对子互背；2、组长检测；3、老师抽测；4、过关签名，报到。奖罚：1、按完成任务的名次进行加分81分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。 月 日 星期 第 节课正课一 （现在开始上第一节课喽！你们准备好了么？） 四、文本梳理。（11分钟）1、课文通过对 的景物和“我”在其中的活动的描述，展现了“我” 的童年生活。2、课文共有（ ）节，可以分为（ ）部分。第一部分（ ） 第二部分（ ） 第三部分（ ） 3、好词佳句赏析（句段导读）太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的，虫子叫了，就像种子

4、在说话似的。一切都活了，要做什么就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。【好句赏析】：“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的，虫子叫了，就像种子在说话似的。”的修辞方法是 ，这样的描写，把读者带入到了 里，这份自由自在的生活是作者深深怀念 的真正原因。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黄瓜愿意开一谎花，就开谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也每月人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。在这一小段，作者描写了 、 、 、 、在作者的眼中，它们都是 的。自我评价： 对子评价： 监督者签名 ： 五、自学以下文中问题（7分钟）1、课文中介绍了“”和祖父交往的几件事？分别是什么？ 2、其中描写的9件事中，详写的有那几件？略写的有那几件？为什么要这样详略的写啊？ 3、祖父是一个什么