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文档简介
1、思想政治理论课社会实践选题 参考2010级思想政治理论课社会实践选题参考一、校内学生主题教育活动1、珍惜大学生活,开拓新的境界主题教育活动: 走进名师;计算大学学习成本;共话“大学生活 规划”;过好上大学后的第一个国庆节。2、追求远大理想,坚定崇高信念主题教育活动: 播种希望;追求成功者的足迹;重温入团誓词; 牢记时代使命。3、继承爱国传统,弘扬民族精神主题教育活动: 开展爱国纪念日的纪念活动;勿忘国耻;重温港 澳回归盛况,维护祖国统一大业;评选“家乡之 最”;体验军营生活;领悟人生真谛,创造人生价值主题教育活动:与 模范共产党员面对面;开展与名人通信活动;4、开展“热爱生活 珍爱生命”的宣誓
2、活动; 开展禁毒宣传教育活动;体验合作博弈;征集“和 谐班集体”创建方案和主题词;开展自我激励、 团队协作训练;加强身心素质训练。5、加强道德修养,锤炼道德品质教育活动:开展“荣辱在心中,文明在班级”系列活动;开展 “诚信考察周”主题教育活动;开展“信守诺言”活动;进行“投资者游戏”;展示中华传统美德格言。6、遵守社会公约,维护公共秩序教育活动:开 展校园文明督察;建设班级网络俱乐部;制定网络文明公约;模拟法庭:危害公共安全案件的 审理。7、培育职业精神,树立家庭美德教育活动:开 展“挑战职场”模拟招聘活动;设计“我的职业 生涯规划”;学习感恩;开展“感动于心,感恩 于行”系列活动;积极参与“
3、五好文明家庭”创 建活动。8、增强法律意识,弘扬法治精神教育活动;开 展公民法律意识调查;旁听法庭庭审:危害国家 安全案件的审理;举办“宪法就在我们身边”大 学生论坛;走访政协委员;清理侵犯知识产权物 品,认识侵害知识产权危害;组织学生收集整理 与大学生活相关的法律、法规和条规;开展新国 家安全观宣讲活动;参与社会普法活动;走访学 校所在地仲裁、调解机构。9、课外科技活动、课外创业活动和勤工助学活 动:科技创新、自主创新、“挑战杯”创新创业 竞赛;校内勤工助学。10、课堂内教育活动:开展课堂历史问题讨论;开展读原著、写读书笔记(如共产党宣言 、 自然辩证法、国家和革命、实践论、矛盾论);开展理
4、论宣讲活动;经典历史影视赏析; 历史趣缘关系团队辅导教育;历史文献阅读研 究。二、校内调查活动1、我校大学生家庭经济负担状况调研;2、我眼中的西南科技大学校园文化;3、西南科技大学毕业生就业状况调查;4、关于我校xx专业就业前景的分析与思考;5、我校大学生家庭经济负担状况调研;6、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性与必要性分析;7、当前公务员报考热原因剖析;8、人的全面发展与大学生素质培养调研;9、开展大学生诚信状况调查;10、开展公民道德素质状况调查;11、开展校园文明状况调查;12、开展道路交通安全意识的调查;13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀 校友;14、参加本院系毕
5、业生质量跟踪调查活动;15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的调查;16、开展大学生婚恋观调查;17、开展公民法律意识调查;18、开展青少年违法犯罪情况调查;19、开展大学生知识产权认知度调查;20、开展公民食品卫生安全意识调查;21、开展校内学校学风,上网状况,勤工俭学, 课桌文化,考证等级等调查。三、社会参观、考察1、参观革命前辈故居或革命陈列馆;2、感悟长征-寻访长征足迹和革命前辈;3、参观城市农民工子弟学校;4、参观爱国名人故居或陈列馆;5、寻访制造业“中国品牌”;6、参观高新科技企业;7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友;8、走访监狱,感悟荣辱;9、走访政协委员;10、
6、走访学校所在地仲裁、调解机构;11、红岩英魂长驻-重庆渣滓洞集中营;12、小平的足迹-四川广安考察;13、史无前例的故事-长征路上话长征;14、亚洲第一电视城-四川绵阳;15、万紫千红一西部民俗文化;16、伟人故里,烈士陵园,博物馆,革命纪念馆等参观活动;17、历史文物和遗迹参观;18、历史教育基地参观;四、校外调查(一)经济类1、革命老区经济社会发展情况调查;2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查;3、社会主义新农村建设的个案调查;4、科学发展观视野下的下绵阳工业环境状况分析;5、市场经济与诚信建设;6、x x国有企业现状的调查与思考;7、xx地区农民收入分配状况分析;8、x x地区农民收
7、入与农业生产结构调整的相关性分析;9、改革开放后,特别是近年来所在地区人民生 活水平提高和消费构成变化的过程和现状;10、当地如何重视实施可持续发展战略,正确处 理经济发展同人口、资源、环境的关系;11、XX地区近年来经济、社会发展有哪些经验 教训;12、XX地区如何发展第三产业, 提高其在社会 经济中的比重;13、x x地区如何稳定党在农村的基本政策, 深 化农村改革,解决三农问题;14、改革开放以来,当地所有制结构发生了哪些 变化?是否坚持公有制的主体地位并采取多种 实现形式,是否将非公有制经济作为社会主义市 场经济的重要组成部分;15、当地如何发挥自身优势,转变经济增长方式, 推动区域经
8、济的协调发展;16、农副产品涨价及其对居民的影响;17、某乡镇(社区)居民收入差距的调研分析;18、当前经济、社会和环境协调发展问题调查;19、绵阳科技工业基地建设;20、绵阳国企改革之路;21、年所得12万元以上个人所得税自行纳税申 报情况的调查报告;22、关于XX市居民基金投资行为的调查报告;23、X X “稻鱼共生系统”经济效益和可推广性调研分析报告;24、XX居民消费结构分析;25、对X X产业现状的调查分析及建议;26、x X产业集群自主创新路径研究;27、环境会计信息披露若干问题研究;28、关于XX新能源开发的调查报告;29、打造强势品牌是以“文化名茶”创“市场品 牌”的关键一关于
9、xx茶叶产业的调查报告; 30、xx农村增产增收现状调查与分析。(二)政治类1、开展民工维权活动调查;2、侵华日军暴行调查;3、学习科学发展观,创建平安绵阳,构建和谐社会活动;4、浅谈农村普法的现实意义;5、科学发展观与我的家乡建设;6、当地司法“公正”和“效率”状况分析;7、绵阳市全面实现小康战略及实施情况调研;8、建设社会主义新农村与全面建设小康社会的关系;9、绵阳农民工社会地位调查;10、我国改革开放的历史、现状、发展趋势及存在问题分析;11、当地村民、居民自治组织选举状况调研;12、从xx市的“公推直选”透视基层民主的发展空间;13、城乡一体化,推进新农村建设一以xx市x x街道为研究
10、个案;14、关于x x镇移民小区和谐新农村建设的调查报告;15、基层人民调解制度的现状和改革方向-关 于全国法治示范村XX县;16、从农村社会信任看新农村建设与和谐社会 - 关于xx两镇的调查报告;17、建设社会主义新农村初探-关于x x市龙xx镇的调查报告;18、政府在旅游扶贫开发中的角色分析 -关于 四川x x县旅游扶贫现状的调查报告;19、关于x x省x x市x x区人民调解制度发展现状的调查报告;20、关于农村基层团组织建设的调查报告。(三)文化类1、当地农村普及九年义务教育情况及分析;2、农村文化建设的现状和先进典型调研;3、社会企业对大学生素质能力要求的调查分析;4、科技兴农的典型
11、调研;5、大学生就业稳定性的实证研究;6、当代独身子女与非独身子女大学生价值观比较研究;7、生态旅游开发探讨;8、关于城乡“择校热”现象的调查报告;9、XX省内博物馆展示宣传与社会服务工作的 调查与思考;10、论播客网站与电视节目的双栖策略;11、欠发达地区农村居民阅读现状的调查与思考。(四)社会类1、请你对所在的村或居委会年纪 60岁以上的老 人作一次调查统计,并介绍他们的晚年生活,以 及分析存在的各种问题及其对策;2、根据职业、收入、社会地位等因素调查分析 所在村或居委会居民的社会分层情况;3、当地自然灾害和环保问题调研;4、调研近年来当地加强民主和法制建设,精神 文明建设、党的建设的主要
12、做法和取得的成就;5、调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题;6、社区建设与社区服务实证调研;7、当地农村社会保障现状调研;8、当地城市最低生活保障调研;9、当地农村留守儿童问题调研;10、绵阳下岗人员生活状况调查;11、开展“关爱留守儿童,共建和谐家园”走访调查活动;12、关于西部企业人才需求与高校学生培养的调查报告;13、关于XX典型农村废弃物现状调查研究报告;14、XX农民对新型农村合作医疗认知情况的抽样调查;15、义X市外来务工人员生存现状调查与思考 - 暑假社会实践之外来务工人员生存环境调查;16、xx省水资源保障能力评估报告;17、新农村建设中被遗忘的角落,
13、少数民族地区 “留守妇女” -XX少数民族地区“留守妇女”生活状况的调查和比较;18、关于xx大中专毕业生“非转农”现象的调查报告;19、社区医疗发展的障碍性因素分析以及对策-关于x x镇的调查;20、城市社区的食品安全状况 一对XX市四大社 区的调查与分析;21、新农村建设进程中的x x省农村留守儿童发 展现状调查;22、浅谈物业管理的发展方向;23、倡导“治未病”理念,提高群众健康水平- X X市基层百姓医疗状况及健康知识的调查及 分析。五、社会公益和服务活动1、参加几次公共场所中的服务活动(如;公园、 电影院、环保部门、街道、小区的秩序维护或卫 生工作的“义工”),体验公共生活和公共秩序的 现状,了解维护公共秩序的重要性。写出实践报 告并提出社会公德建设方面的建议;2、服务社区敬老院;3、带领福利孤儿“校园一日游”;4、义务开展公民交通协管;5、“青年”志愿者服务;6、对世界的承诺一西部山区扶贫。7、科技、文化、卫生“三下乡”活动;8、公益活
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