我们周围的塑料

1、9.2我们周围的塑料巩固基础1. 下列产品所用的塑料，具有热固性的是（）A 电木盒B.雨衣C.食品袋D. 浴帽2“白色污染”在某些城市屡禁不止，所谓“白色污染”是指（）A. 工厂烟囱冒出的白色烟尘B. 建筑工地中的白色废弃物C.塑料制品产生的生活垃圾D.石灰窑产生的白色粉尘3下列是几种塑料制品的主要成分，其中可以用于包装或与食品接触的是A 聚乙烯B. 聚苯乙烯C.酚醛树脂D. 聚氯乙烯4下列有关塑料问题的叙述不正确的是A 塑料是人工合成的高分子材料B废塑料的焚烧会产生大量污染物C普通地膜碎片在土壤中很快就会被降解D废旧塑料的分类困难是回收和再利用的一大障碍（）（）5塑料的主要成分是。塑料的种类

2、主要是根据成分去确定。从受热后的变化来看，塑料有、两大类。提高素养6聚氯乙烯 (主要含有C、 H、 Cl 三种元素 )薄膜在使用中会分解出对人体有害的物质，故不能用于盛放和包装食品。 装食品的塑料袋应是聚乙烯 (主要含有 C、H 两种元素 )制作的。鉴别聚氯乙烯和聚乙烯最简单、 最实用的方法是燃烧法， 根据燃烧时产生的现象和气味不同来鉴别。（ 1）请同学们取一小片聚氯乙烯制作的塑料和一小片聚乙烯制作的塑料，用镊子夹住，分别放在酒精灯火焰上烧， 待一会儿后， 远离火焰， 注意观察实验时产生的现象和气味，并记录下来。聚氯乙烯聚乙烯实验现象（2）聚乙烯主要含有 C、 H 烧后的气体产物分别通入水中，

3、烧产物可能是两种元素，聚氯乙烯主要含有 C、 H、 Cl 三种元素。将二者燃后者所得溶液的酸性明显强于前者。 据此推测， 呈酸性的燃。点燃废旧塑料制品的危害为。7.有人说“全国3.5 亿个家庭，如果每天都使用塑料袋购物，不出一周，塑料膜将覆盖整个国土。”假设每个家庭平均每天使用2 个塑料袋，每个塑料袋的面积按180cm2 来计算，请计算一周中全国使用塑料的面积。根据计算的结果，谈谈个人的体会。8“白色污染”有哪些危害呢？请提出你认为可行的解决“白色污染”问题的途径。分条记录在下面：9对查获的假冒伪劣商品进行“绿色销毁”是一种很好的举措。所谓“绿色销毁”就是指改变以往在假冒伪劣商品泼上汽油焚烧的

4、做法而代之以碾压、办法。你认为这样做的好处是化浆、回收再利用的销毁。展示才华10取两只同样的陶制花盆，一只罩一块透明塑料薄膜，用绳子捆紧，另一只不罩。取两只相同的温度计，悬置在花盆上方同样的位置， （如图 9 2）。将两个花盆同时放在阳光下，每过一段时间（比如 10 分钟）观察记录一次两个温度计的读数。时间花盆A花盆B图 92讨论：（ 1）光照时花盆A 、 B 的温度变化为何不同呢？（ 2）为什么要设置B 花盆？对比实验是化学学习中经常用的方法，请举两例。11现有多种废旧塑料制品：三角尺、钢笔杆、电源插座、水桶、收音机外壳、餐具、矿泉水瓶等，请你分别将它们加热（不是点燃）、再冷却。观察到的现象为能否根据这一现象将他们分类呢？哪些塑料制品可回收再用呢？12.什么是可降解塑料呢？请查找资料，将收集到的有关可降解塑料在工农业生产、日常生活应用事例记录在下面。92 答案1 A 2.C 3.A4.C 5.合成树脂合成树脂热塑性热固性 6.(1) 不易燃烧 ,燃烧时冒烟 ,有臭味易燃烧 ,燃烧时不冒烟 ,无臭味(2) 氯化氢燃烧废旧塑料 ,会产生有害气体 ,污染环境7.1.26×108m2体会 (略)8.略 9避免因焚烧造成的污染或避免浪费，充分利用资源等相关内容（开