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文档简介

1、中班美术活动美丽的小鱼儿教案反思 中班美术活动美丽的小鱼儿教案反思主要包含了活动目标， 活动 准备，活动过程，活动反思等内容，了解鱼的基本特征，能用圆形的 纸做成鱼的外形，并用树叶装饰出鱼身上的花纹，添画出鱼的眼睛， 适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看美丽的小鱼儿教案 吧。 活动目标： 1、了解鱼的基本特征。 2、能用圆形的纸做成鱼的外形， 并用树叶装饰出鱼身上的花纹， 添画出鱼的眼睛。 3、体验用树叶装饰小鱼的乐趣。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、“小鱼”范例，圆形纸若干，蜡笔、浆糊、剪刀。 2、海底世界背景图一副。 3

2、、水族馆音乐。 活动过程： 一、出示范例，引起幼儿兴趣。 1、 教师： “今天老师带来了一位鱼宝宝， 我们来看看这条鱼身上 有些什么呀？” 2、教师：“这条鱼它的身体是什么形状的呢 ? 鱼的尾巴是是什么 形状?” 3、请个别幼儿回答。 二、观察范例，推想制作方法。 1、教师出示范画，提问：这条鱼是用什么材料做的 ?（圆形的纸 ） 2、这条鱼是怎么做成的呀 ? 哪个小朋友来说说。 3、教师根据幼儿的回答进行总结：原来呀，这条小鱼是老师用 圆形的纸完成的， 先在纸的一边剪下一个小三角形， 然后把剪下来的 小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸的另一边， 这样一条小鱼的身体就完 成了。再用树叶装饰出鱼鳞，就完

3、成了。 三、示范讲解： 1、教师示范：先用剪刀，在圆形的纸的一边剪下一个三角形。 那剪下的一片怎么办 ?用浆糊把它贴在纸的后面。 2、教师：“老师的小鱼完成了，那这条鱼还缺了什么呀？” 3、出示用树叶装饰的小鱼，引导幼儿观察鱼身上的“鱼鳞” 。 （1） 教师： “这条鱼宝宝有点孤单， 你们愿不愿意来帮帮它， 帮 它找些好朋友，让它快乐起来呀？” 四、幼儿制作，老师巡回指导。 （音乐） 教师：“你们可一定要给小鱼穿上漂亮的衣服哦，完成后我们一 起把小鱼儿送回美丽的海底世界去吧！ ” 五、欣赏、交流 1、请幼儿将制作好的鱼贴在海底背景图上。 2、师幼集中欣赏、交流。 师：“我们也变出一个水族馆了。 ”“你最喜欢哪一条鱼， 为什么 ?” “看看哪条鱼的花纹很特别 ?” 六、总结 师： “今天我们一起用树叶装饰出了美丽的小鱼， 小朋友回去以 后也可以尝试用别的材料制作小鱼。 ” 活动反思： 本次活动体现了幼儿在玩中学、 学中玩的教学理念， 使学习美术 成为一种乐趣。 幼儿能积极参与整个活动， 在整个活动中

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