下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、4倍,它的边长变为原来的倍;面积扩倍;面积扩大为原来的100倍,它的边长变为原来的倍;面积扩大为原来的n倍,它的边长变为原来的沪科版七年级下册数学单元测试第六章实数(时间120分钟满分150分)班级:姓名:得分:一、精心选一选(本题有10小题,每小题4分,共40分)每一个小题都给出代号为AB、GD的四个结论,其中只有一个是正确的,把正确结论的代号写在后面的表格中。每一小题:选对得4分,不选、选错或选出的代号超过一个的一律得0分。1、9的算术平方根是【】A.±3B.3C.土於D.忑2、下列说法中,正确的是【】A.1的平方根是1B.1的立方根是土1C.-1的平方根是-1D.-1的立方根是
2、-13、在下列各数中,是无理数的是【】A.兀B.22C.99D."74、平方根等于它本身的数【】A、只有0B、只有1C、有0和1D、有0、1和-110、下列判断中,错误的有【】(1)有立方根的数必有平方根(2)有平方根的数必有立方根(3)零的平方根、立方根、算术平方根都是零(4)不论a是什么实数,3a必有意义A、1个B、2个C、3个D、4个题号12345678910答案二、细心填一填(本题有8小题,每小题5分,共40分)11、写出一个3到4之间的无理数12、“月的相反数是,绝对值是13、若3/m=V5,则m=14、已知x3=64,贝UVx=15、一个正方形的面积扩大为原来的,大为原来
3、的9倍,它的边长变为原来的5.丽的平方根是【】16、比较大小:4<15;浜25,217、大于-717而小于、彳的所有整数为6、与数轴上所有的点A、有理数对应的数是、无理数C、整数18、若JX诟+/73=0,则xy的值为7、如图所示,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为圆心、正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是【】三、认真做一做(本题有7小题,共70分)19、求下列各式的值(每小题5分,共10分)103527A.8、11B,1.4C,<3D,<2-101A2下列各式中,正确的是A.-、,25=-0.5B.J(-5)2=-59、-8的立方根
4、与4的算术平方根之和是【】A.0B.4C.-4D.0或-4x16.016.116.216.316.416.516.616.716.816.917.02x256.00259.21262.44265.69268.96272.25275.56278.89282.24285.61289.0024、根据下表回答下列问题(6分)(1)268.96的平方根是多少?20、求满足下列条件的x的值(每小题5分,共10分)(1)36x2=25(x-1)3=-821、计算(每小题6分,共24分)(1)5.7-6.7+3.7,3(.3+1)(2)”而在哪两个数之问?为什么?表中与V260最接近的是哪个数?22、利用5X
5、5方格画出长为75的线段(6分)25、探究题:(8分)(1)项卮,可,v52,、仁,汗,府的值.对于任意实数a,77等于多少?(2)求(Q)2,(V9)2,(&5)2,(J36)2,(/9)2,(无)2的值.对于任意非负实数a,(石)2等于多少?23、已知一个数的平方根是2a-3和a-12,求这个数(6分).、11.答案不惟一,如冗,/0等12 . -v13,翼 13、-5 14、2 15 . 2-4、-3、-2、-1、0、1、2、3 18 、-6BDACCDDDAC3104n16.(1)>(2)<17、19.(1)-7513320. (1)x=±5(2)x=-1621. (1)2<7(2)422.23.4924(1)±16.4(2)因为268.96<270<272.25,所以16.4<J270<16.5(3)16.125.72y=2v(-3)2=3技=5<(-6)2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年社区团购产地直采与五年竞争策略报告
- 2025年新星市红星一场国有资产运营管理有限责任公司市场化公开招聘工作人员的备考题库含答案详解
- 2025年南昌市劳动保障事务代理中心招聘6名项目外包服务人员备考题库及答案详解一套
- 蓝色极简渐变弥散几何形状总结汇报述职报告模板
- 2025年柳州市鱼峰区花岭社区卫生服务中心招聘编外合同制工作人员备考题库及答案详解一套
- 海南省屯昌县2025年公开招聘县属国有企业领导人员备考题库(第1号)带答案详解
- 2025年成都大学附属小学公开招聘教师备考题库及完整答案详解1套
- 2025年国盛证券股份有限公司校园招聘41人备考题库及参考答案详解1套
- 2025年厦门市集美区后溪镇二农社区职业经理人招聘备考题库及答案详解1套
- 2026年威海市青少年宫公开招聘事业单位工作人员备考题库及1套完整答案详解
- 机房样板优化提升方案汇报
- 2025贵州六盘水市水城区招聘城市社区工作者162人备考考点题库及答案解析
- 2025年山东省检察院书记员考试试题及答案
- 2025天津大学管理岗位集中招聘15人笔试考试参考题库及答案解析
- 外卖运营面试攻略与技巧全解析
- 2025浙江杭州地铁商业经营管理有限公司招聘11人(第四批)笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年人工智能培训项目可行性研究报告及总结分析
- 小班数学课件《挂灯笼》课件
- 安全三日管理制度
- 居间服务费合同(标准版)
- 国际碳减排机制下我国海运业低碳发展的系统动力学建模与策略研究
评论
0/150
提交评论