电路动态分析与电路故障分析专题

1、变式训练题滑动变阻器的两端,一电路动态分析与电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是 这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。 在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。一、滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例1如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向左移动时，请你判断A表

2、和V表的变化。分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“f”表示引起电路变化;“ f”表示物理量增大或电表示数增大；“厂表示物理量减小或电表示数减小。P 左移f Rzjf Rjf I ff A 表f。R 不变f IRiUV表 f。判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析:参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在当滑片 P向左移动时，请判断 A表和V表的变化。例2如图2,当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。 此时可以容易地看

3、出， 这是一个 串联电路。而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空， 滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示 数不变。电压表在本电路中，是测量 R和R2部分电阻之和的电压，当滑片P向左移动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小，根据分压原理：V表示数减小。变式训练题如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。P向右移动时例3在如图4所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片( )(A) 安培表示数变大，灯变暗。(B) 安培表示数变小，灯变亮。(C) 伏特表示数不变，灯变亮。(D) 伏特表示数不变，灯变暗。分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P向右移动

4、时，电压表的示数将不会变化； 而电阻R的阻值变大，小灯的电阻FL大小不变(注意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计)，因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将变小，小灯的功率P=UI也将变小，所以小灯的发光将变暗。 本题正确答案为 Db变式训练题在如图5所示电路中, 时( )当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片 P向右移动(A) 伏特表示数变大，灯变暗。(B) 伏特表示数变小，灯变亮。(C) 安培表示数变小，灯变亮。(D) 安培表示数不变，灯变暗。2并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化V示数不变。由于并P向右移

5、动时，对 R这条支路没有影 两端电压不变，故电流变小，干路中电例4如图6,当滑片P向右移动时，A表、A表和V表将如何变化?分析：并联电路各支路两端电压相等，等于电源电压，故电压表 联电路各支路独立工作，互不干扰，滑动变阻器滑片 响，所以电流表 A示数不变。滑片P右移，R2变大， 流也随之变小，所以 A2示数也会变小。Ai表、A表和V表将如何变化?变式训练题如图7,当滑片P向右移动时，二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中电键的断开或闭合引起的变化,伏特表的示例5在如图8所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将数将(均填“变大”、“变小”或“不变”分析：在电键尚未闭合前

6、，两个电阻组成串联电路。电压表测量R两端的电压，电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数将变 大。在电键尚未闭合前， 电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大， 故电流较小；电键K闭合后，电阻R2被局部短路，电路中的电阻只有R 了，因此电流表的示数将变大。联连变式训练题在如图9所示的电路中，当电键 K断开时，电阻R1与R是 接的。电键K闭合时，电压表的示数将 （选填“变小”、“不变”或“变大”©图102并联电路中电键的断开或闭合引起的变化例6在图10中，灯泡L1和灯泡L2是 示数将;电流表的示数将联连接的。当电键 K断开时，电压表的（

7、选填“增大”、“不变”或“减小”分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去，就容易看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯L1的支路中的，所以电键闭合时，电流表的示数从 0变到有读数，应该选填“增大”。电压表是测量电源电压，而且不受 电键控制，所以示数“不变”。图11图13变式训练题在图11中，灯泡L1和灯泡L2是联连接的。当电键 K断开时，电压表的示数将 ；电流表 A1的示数将 ，电流表 A的示数将 （选填“增大”、“不变”或“减小”三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析例7在图12中，当电键K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了

8、 2分钟，电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因 可能有：2.小灯L2短1的情况。那么还有两种情况分析：电压表示数为 0,其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏; 路；3.小灯L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因 都是可能的。答案为：小灯 L2短路；小灯L1断路。6伏，合上电键后电压表示数变式训练题在如图13所示的电路中，电源电压等于为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是： 例8在如图14所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭， 而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是(A

9、)灯Li短路。(B)灯L2短路。(C)灯Li断路。(D)灯L2断路。分析：这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小灯也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯 本题正确答案为CoL2短路，会导致电压表示数变小、L2断路，会导致电流表示数变 0;小灯L1短路,L1发生断路时才有此可能。变式训练题在图15所示的电路中，电源电压不变。 段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则()闭合电键K,电路正常工作。一(A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。(C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。111图14图16例9在图16所示的电路中，电源电压不变。闭合

10、电键 时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 这一现象的原因 是K后，灯L1、L2都发光，一段V的示数变小，电压表 V2的示数变大，则产生(A)灯Li断路。(B)灯Li短路。(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。分析：属于电路故障分析题。“一段时间后，其中的一盏灯突然变亮”排除了电路出 现断路的情况，那么，故障现象只有发生短路了。电压表V2的示数变大，是小灯变亮的原因，一定是小灯 L2突然变亮；电压表 V的示数变小说明小灯 L1发生了短路。本题正确答案 为B专题练习1. 图17中，A B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将A、C分别与图中电路的导线头M N相连接，闭合电键后，当滑动片P向右移动

11、时，安培表的示数将 (填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D与N相连接，接线柱 与M相连接，则闭合电键后，滑动片P向左移动时，伏特表的示数增大。图17图192.在如图18所示的电路图中，当电键 K闭合时(A)整个电路发生短路。(B)电流表示数变小。(C)电流表示数不变化。(D)电流表示数变大。3. 在图19所示的电路中，当电键去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯(A)灯L1断路。(B)灯L1短路。( )(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。4. 如图20所示，电阻

12、R1的阻值为的示数为0.1安，则电源电压为20欧,伏。若电键R2为40欧，当电键K断开时，电流表 AK闭合时，电流表 A的示数为 安。图20t._严+图225. 在图21所示的电路中，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。电源电压为6伏。当电键K闭合时，只有一只灯泡发光,( )(D)灯L2断路。6.(A) 电流表(B) 电流表(C) 电流表(D) 电流表V示数不变。V示数变大。V示数变大。V示数不变。数将7.如图23所示，闭合电键 K,当滑动变阻器的滑片 _(选填“变小”、“不变”或“变大”P向右移动时，电流表 A的示如图22所示

13、，当滑片P向右移动时( A示数不变，电压表 A示数不变，电压表 A示数变小，电压表 A示数变小，电压表I图23图248.在电路中，发生了如图 24所示的现象，已知电路中只有一处故障，且除两个 灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适 的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器材、观察到的现象和结论：_初中物理专题复习专题一参考答案1.变小；Bo 变。3 . Ao4 . 6; 0.15 o5 . B.&方法一：用一根导线并联在L1两端，若L2发光，说明L1断路。方法二：用电流表并联在L1有示数，且L2不发光，说明两端，若电流表有示数且L2发

14、光，说明L2断路。L1断路。若电流表没方法三：用电压表并联在L1数等于零，说明L2断路。2009年中考电路动态分析与故障判断专题练习一、填空题两端，若电压表示数等于电源电压，说明L1断路。若电压表示1、在如图1所示的电路中，将电键 K闭合，则安培表的示数将将（均填“变大”、，伏特表的示数“变小”或“不变”）。I卜T 2、在图2中，灯泡Li和灯泡L2是联连接的。当电键 K断开时，电压表的示数将;电流表的示数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”3、在图3中，当电键K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为 4伏。过了 2 分钟，电压表示数为 0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况

15、的原 因可能有：、选择题(C)灯L2断路。(D)灯L2短路。4、在如图4所示电路中,)(A)安培表示数变大，灯变暗。(C)伏特表示数不变，灯变亮。当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片(B)安培表示数变小,(D)伏特表示数不变,灯变亮。灯变暗。P向右移动时P向右移动时(5、在如图5所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片(A)伏特表示数变大，灯变暗。(B)伏特表示数变小,灯变亮。(C)安培表示数变小，灯变亮。(D)安培表示数不变,灯变暗。电源电压不变。闭合电键6、在如图6所示的电路中， 一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、 可能是()K后，灯Li、L2都发光。电压表的示数都不变，则产生这一现

16、象的原因(A)灯Li短路。(B)灯L2短路。(C)灯Li断路。(D)灯L2断路。灯Li、L2都发光，一V2的示数变大，则产7、在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合电键 K后, 段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表 V的示数变小，电压表 生这一现象的原因(A)灯Li断路。(B)灯Li短路。图10Li三、简答题8、如图8,A表和V表的变化。9、如图9，h A是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。IK冷©P向左移动时，请你判断10、如图10，当滑片P向右移动时，Ai表、A表和V表将如何变化?参考答案、填空题1、分析：在电键尚未闭合前，两个电

17、阻组成串联电路。电压表测量R两端的电压，电在电键尚未闭合前，电流表测量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大， 故电电键 K闭合后，电阻 R被局部短路，电路中的电阻只有R了，因此电流表的示数键K闭合后，电阻 R被局部短路，电压表变成测量电源两端的电压了，因此电压表的示数 将变大。 流较小； 将变大。2、我们可以将电流表看作导线,分析：本题的难度首先在电路的识别，我们可以将电流表看作导线，将电压表拿去, 就容易看出这个电路是“并”联电路。电流表是串联在小灯L1的支路中的，所以电键闭合3、分析：电压表示数为 短路；3.小灯Li断路。起先, 况都是可能的。答案为：小灯时，电流表的示数从 0变到有读数

18、，应该选填“增大”。电压表是测量电源电压，而且不受 电键控制，所以示数“不变”。0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯L2电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情L2短路；小灯L1断路。、选择题4、分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接测量电源电压，因此当滑动变阻器的滑动片 P向右移动时，电压表的示数将不会变化； 而电阻R的阻值变大，小灯的电 阻RL大小不变（注意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变化往往忽略不计），因此总电阻变大，电流变小，所以电流表示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将变小，小灯的功率P=UI也将变小，所以小灯的发光将变暗。 本题正确答案为 Db5、A6、分析：这是一个并联电路。 可以采用排除法。小灯L2短路，会导致电压表示数变小、 电流表示数变大，且导致两灯都不亮；小灯L2断路，会导致电流表示数变 0;小灯Li短路,也会导致两灯都不亮；一灯熄灭而电表示数都不变，只有小灯Li发生断路时才有此可能。本