大班科学教案详案及教学反思《冬天来了》_第1页
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文档简介

1、大班科学教案详案及教学反思冬天来了 活动设计背景冬天雪花飞扬,孩子们打雪仗,堆雪人,这些奇异的景色,好玩的户外活动,会引起幼儿极大的奇怪和爱好,我们正是利用这自然现象开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰盛的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并熬炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。活动目标1.观看冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。2.了解动物,植物过冬的方式。3.学习初浅的分类,统计学问。4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。5.使幼儿对探究自然现象感爱好。教学重点、难点重点：了解动物,植物过冬的方式。难点：观看冬季自然

2、现象,知道冬季气候的只要特征。活动预备1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的若干。2.音乐磁带.雪花头饰。3.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。4.小动物,白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程一、冬天到了1.嬉戏 大风和树叶 和音乐表演 雪花姑娘 导入主题_冬天来了。2.请幼儿结合自己已有的阅历,说一说冬天的感触(天气冷,手冻僵了.)。3.出示画面,激发幼儿寻觅冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观看冬天的主要特征,启发幼儿用尽整的语言较连贯描述观看的结果,丰盛幼儿已有的阅历。二、动物过冬方法多1.老师小结,导入下一环节:人很能干,能想出无数方法使自己暖温暖和地过冬,!.屈教师.教案网!那动物是怎样过

3、冬的呢?2.听故事 小松鼠找伴侣 ,请幼儿叙述动物过冬的方法,并将相应的动物贴入背景图中,帮小动物安身。3.在幼儿观看,叙述的基础上老师容易归纳动物过冬的方法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应时节变幻庇护自己的能力。4.幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物举行分类,学习用表格统计。三、植物过冬有方法1.引导幼儿思量:人和动物都有方法度过严寒的冬天,植物用什么办法过冬呢?2.通过看,观看实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有阅历研究:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们协助植物过冬的方式。四、漂亮的雪景1.引导幼儿研究:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的)。2.研究留住冬天的方法。3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安身)然后合作布置一幅漂亮的冬景图,把冬天留在我们的教室里。五、温暖我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的嬉戏,使幼儿知道冬天的天气严寒,多活动能使身体温暖,教导幼儿不要怕冷。活动反思：本次活动中，我和孩子们一起感触冬天带来的快乐。孩子们对冬天感爱好，十分急迫的表现出自己的感触，教师也给孩子自由表现得机会

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