《小老鼠玩电脑》幼儿园语言儿歌教案_第1页
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文档简介

1、小老鼠玩电脑幼儿园语言儿歌教案教学目标：1、理解儿歌内容，学会说儿歌。2、能运用手偶大胆表演儿歌。3、体验说儿歌的乐趣。教学重点：理解儿歌内容，学会说儿歌。教学难点：能运用手偶大胆表演儿歌教学准备：1、电脑模型一个，教师教具小老鼠、大花猫手偶各一个。2、儿歌示意图一幅。3、 幼儿学具小老鼠、大花猫手偶各16个。教学过程：一 、激发幼儿兴趣，引出课题。谈话：教师出示电脑模型， “小朋友，这是一台电脑，那你们知道电脑都有什么用吗？”幼儿自由回答。老师:电脑有很多用处,给我们生活带来了很多方便，是我们生活的好帮手，小朋友是不是都喜欢玩电脑呀? 幼儿回答老师：“有只可爱的小老鼠，它也喜欢玩电脑，可是它

2、在玩电脑发生了一件意想不到事情，你们知道到底发生了什么事情吗？小朋友听。”二、幼儿学说儿歌1、教师演示教具，说儿歌，提问：到底发生了什么事情呢？幼儿回答。教师：“小老鼠到底要在电脑上找什么？为什么小老鼠逃跑了呢？请小朋友再听一遍。”2、出示儿歌示意图，幼儿看图欣赏儿歌，并回答问题。（教师边指图边示范）教师教幼儿叠词：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒，并做出相应的动作，加深幼儿对词汇的进一步理解。教师：小老鼠看见大花猫会怎么样呢？（害怕）教师：小老鼠害怕的.时候会是什么表情？（吓一跳）3、 幼儿看示意图与老师学说儿歌。a、老师大点声，小朋友小点声，与幼儿一起说儿歌、b、 幼儿看简易图自由练习说儿歌，教师指导。(“老师看哪个小朋友最先记住儿歌内容。”)c、幼儿分组到前面说儿歌。d、 幼儿做动作说儿歌。三、表演儿歌鼓励幼儿带上小老鼠和大花猫的手偶有表情的来表演儿歌。附儿歌：小老鼠玩电脑小老鼠玩电脑，蹦蹦跳跳真灵巧。咔嗒咔嗒按鼠标，想把美味菜单找。打开窗口吓一跳，蹿一

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