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小熊过桥音乐教案设计意图:现在都是独生子女多,家里比较娇惯,孩子面对困境的能力与人相处的能力都很差,有的时候长篇大论的说教也许不起作用,生动有趣又具有教育意义的童谣小孩子却很乐于接受,本次活动小熊过桥内容比较生动有趣,念起来又很有节奏,朗朗上口,幼儿比较容易接受能在不知不觉中对幼儿进行勇敢教育,并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴,进行道德品质的培养。一、活动目标:1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的'快乐。2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。二、活动准备:课件、已学会儿歌小熊过桥三、活动过程:1、 谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。2、 说儿歌,完整欣赏歌曲。教师范唱,幼儿拍手。3、 随节奏说儿歌。(1)教师示范随节奏说儿歌的方法。(2) 幼儿随音乐节奏说儿歌。(3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。4、 引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍,体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。(1)引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。(2)出示课件,引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。5、 幼儿学唱歌曲。(1)请幼儿完整地唱一遍。(2)出示课件,引导幼儿观察小熊过桥的表情,培养幼儿乐于助人的优良品德。(3)随
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