《气球跳舞》音乐教案_第1页
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文档简介

1、气球跳舞音乐教案活动目标：随着音乐旋律，以肢体动作表现气球的各种动态。遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。活动准备：小鸟、老鹰头饰各一个。音乐磁带，包括气球跳舞、小鸟飞来了、老鹰来了、气球和小鸟跳舞四个音乐片断。活动过程：快乐的气球。我们一起来听音乐扮演一只快乐的气球吧!播放音乐气球跳舞，引导幼儿按音乐节奏做动作，自由表现气球高兴快乐的'样子。启发幼儿讨论：什么样的动作可以表现出气球快乐的样子? (如做跳跃、击掌、转圈等动作，并加上恰当的表情)幼儿再次听音乐表演，注意脸部表情和身体姿态。小鸟、老鹰来了。一只小鸟看见快乐的气球，飞来一起跳舞。播放音乐小鸟飞来了，教师扮演气球，请幼儿表现小鸟

2、飞来和气球跳舞的情景。后来又飞来了一只老鹰，气球看见老鹰会怎么样?为什么害怕?(气球会被啄破，变成瘪气球的)播放音乐老鹰来了，幼儿扮演气球，教师扮演老鹰，一起表演气球看见老鹰害怕并逃走的情景。了解游戏规则：气球遇见小鸟和它一起跳舞，遇见老鹰则逃跑，如被老鹰“啄”到，就做漏气状倒在地上。连续播放四个音乐片断，幼儿扮演气球，教师扮演小鸟和老鹰，共同表演。跟随音乐旋律，幼儿分组游戏，提醒幼儿遵守游戏规则。建议：活动结束后可放到日常活动中让幼儿充分感受、表现。游戏玩法：幼儿分别扮演气球、小鸟、老鹰。伴随着音乐气球跳舞，幼儿四散做气球飞舞、飘荡的动作。当听到小鸟飞来了的音乐，扮演小鸟的幼儿上场。“气球”与“小鸟”自由结伴，随着音乐舞蹈。当听到老鹰来了的音乐时，扮演老鹰的幼儿上场，扮演气球

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