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文档简介

1、下雨小班音乐教案活动目标：1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。3、初步学习看老师手势指挥演奏。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：铃鼓、碰铃若干活动过程：一、律动、练声1、这是小兵2、我们大家做得好3、我爱我的小动物4、扮家家二、复习歌曲1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师谈的歌曲叫什么名字？2、大雨的声音是什么样的？请小朋友唱着歌回答老师。3、小雨的声音是什么样的？4、教师和幼儿一同演唱歌曲。5、大雨和小雨谁的声音更大一些，我们要怎么样唱大雨和小雨的声音？（引导幼儿分别用大声和小声演唱大

2、雨和小雨）三、表演歌曲1、如果请你来表演下雨，你会怎么表演？（幼儿自由表演后教师引导幼儿集中学习一、两种比较好的动作）2、下雨可以这样表演，下大雨可以怎么表演，下小雨又可以怎么表演呢？3、教师带领幼儿完整表演歌曲。四、演奏歌曲1、刚才我们用声音和动作表演了大雨和小雨，老师还为小朋友带来了一些乐器，用他们来表演歌曲也非常好听。2、教师出示铃鼓和碰铃，引导幼儿认识乐器，学习这两种乐器的演奏方法。3、教师分别演奏两种乐器，引导幼儿倾听哪种乐器演奏大雨，哪种乐器演奏小雨。（哗啦啦处连续摇铃鼓，滴滴滴滴嗒处用碰铃，一字一次。）4、将乐曲分配给孩子们，教师组织幼儿演奏歌曲。（引导幼儿看手势指挥演奏，明确自己的演奏任务。没有乐器的小朋友拍

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