六年级英语上册Recycle2第二课时教案设计人教PEP

1、精选 第二课时课时内容P68 P69课时分析本课时是人教版六年级上册Recycle 2单元第二课时。围绕“诚信的故事”展开话题，通过故事的学生复习和巩固第四至第六单元的核心词汇和句型，向学生渗透诚实是最宝贵的品质。激发学生学习英语的兴趣，树立学好英语的信心。本课时的重点是第四至第六单元的核心句型的巩固和运用。本课时P68P69页设置的是Peter到了朋友家，大家晚饭后讲故事进行娱乐活动的场景。Ken的父亲讲述了一个与诚信有关的故事。读后活动整体复习了第46单元的句型和词汇。P69的表格给学生提供了构成故事的要素，为学生提供了完整复述故事的框架，为复述故事的环节做铺垫。本课时的故事词汇量较大，对

2、于学生来说阅读有一定的难度，教师可以借助于肢体语言、图片、简笔画等方法帮助学生理解故事，利用板书、读后活动中的框架引导学生复述故事，发展学生的语言。课时目标（1）能够理解故事。（2）能够复述故事。（3）能够在情景中灵活运用第四至第六单元的核心词汇和句型。（4）向学生渗透诚实是最宝贵的品质。课时重难点1.重点（1）能够理解故事。（2）能够复述故事。（3）能够在情景中灵活运用第四至第六单元的核心词汇和句型。2.难点（1）故事的复述。（2）第四至第六单元的核心词汇和句型的灵活运用。教学准备 多媒体课件、录音机、磁带教学过程Step 1 Warm up1. Greeting T: Hi, everyo

3、ne.Ss: Hi, Miss xxx. How are you?T: Fine, thanks. And you?Ss: Very well, thank you.2. Play a game 我来比划，你来猜 请学生到讲台前，教师将准备好有关职业的词卡，向这名学生呈现，这名学生将根据看到的词卡，用动作表演出来，如抽到scientist，学生可以表演做实验，男女生抢答猜表示职业的单词，并给与奖励。 教学资源：词卡 设计意图：游戏的使用激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，复习和巩固了已学的词汇。Step 2 Lead in1.猜谜教师呈现关于职业的谜语，学生猜单词。a. She works

4、in a factory. (factory worker)b. He teaches lessons. (teacher)c. He sells things to other people.( businessman) d. He trains basketball players.(coach)2. T: At Kens house, his father tells a story. Now lets learn the story together.教学资源：课件设计意图：猜谜语，锻炼学生的思维能力，同时为故事的学习做好准备。Step 3 Presentation1. Learn t

5、he story (1)快速浏览课文，圈出文中的人物。 (2)教师简单介绍故事。（边介绍故事，边用肢体语言、简笔画等方式呈现，帮助学生理解。） ()再次阅读故事，完成读后活动。 a.寻找关键词，完成P69 where, who的填空。 b.用曲线画出文中人物的心情。 c.小组讨论完成P69句子填空。 引导学生回答,指名理解，齐读句子，并适时的板书。 d. T: What does the story tell us? 学生两人一组讨论，完成P68第二题，同时向学生渗透诚信是人宝贵品质的德育教育。设计意图：向学生渗透德育教育，形成美好的心灵品格。 2. 复述故事 (1)引导学生归纳总结故事的构成

6、要素。 (2)通过教材读后活动的故事要素表和插图，小组内学生复述故事，然后指名复述。设计意图：锻炼学生的语言归纳能力和口语能力。Step 4 Practice根据故事构成要素表，小组创编故事。设计意图：培养学生的想象力，拓展学生的思维，丰富学生的语言。Step 5 SummaryT: What did you learn about this lesson? 学生自由发言，教师引导学生归纳。1.学习了一择关于诚实的故事。2.知道了构成故事的要素。设计意图：培养学生的总结能力。课堂作业一、读句子，猜职业。A. factory worker B. cleaner C. doctor D. fish

7、erman ( ) 1. He helps sick people.( )2. She cleans the streets and keeps them clean.( )3. He works on the sea and catches lots of fish.( )4. She works in a factory worker.二、给下列句子中的画线部分选择正确的汉语。( )1. The businessman has lot of money. A.钱 B. 蜂蜜 C. 幼苗( )2. My friend gives me some flower seeds. A.种子 B. 繁

8、殖 C. 播种( )3. People should be honest. A.诚实的 B. 勇敢的 C. 可爱的 三、单项选择。( )1._ does your mother do? She is a scientist.A. What B. Where C. Who ( )2. Mike likes _ word puzzles.A. does B. doing C. do( )3.Does he _ football every weekend? Yes, he does.A. plays B. play C. play the四、用单词的适当形式填空。 1. How _ you feel? (do) 2. My aunt is a_. (police office) 3. Toms father is ill. He is_. (worry) 4. Every afternoon Mary _ Chinese with her sister.(study) Answers:一、1.C2.B3.D4.A二、1.A2.A3.A三、1.A2.B3.B四