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文档简介
1、对后进生的评语1、你聪慧伶俐,思维灵敏,柔美的文字令教师惊叹!学生们也艳羡你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有学生来打你的“小报告”。并且,教师很难在你身上找到那样那我们每个学生都相当重要的东西上进心。如果你能订正你的这些不良态度,教师信任,你将是最棒的!努力吧!2、你在教师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。用心听讲,仔细完成作业且热爱公物。在教师的鼓舞下,你的发言也乐观了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是马虎。教师希翼你把它扔掉,你能做到吗?做一个让教师更喜爱的同学,努力吧!3、教师惊喜地发觉,以前的“小花猫”不见了,现在的
2、你也开头讲卫生了。你瞧,即使无数学生对你故意见,但教师还是能在你身上发觉优点,解释你也是个可爱的孩子。教师给你一个办法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思量,根据教师的办法去做吧!你一定会胜利,教师信任、支持你。4、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时光,上下课、放学后都一样。每当教师看到你那双弥漫了表现欲的眼睛,总不免替你感到可惜,只要你上课仔细听讲,回家仔细完成作业,教师信任,你一定能够在教师面前表现出一个完善的你!加油吧!5、你是个聪慧又可爱的小男孩,仔细学习,作业准时完成,热爱劳动,热爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作
3、业不马虎大意,教师信任,在不久的未来,教师一定能看到一个更精彩的你。6、你是一个聪慧机智的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成果不抱负,教师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信念。贪玩占用了你无数时光,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的长进。希翼你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果,你说对吗?7、知道吗,最近,你的长进可真大啊!你的每一点长进,教师都为你感到兴奋。每次教师表扬时,总有你的名字。你的美丽的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让教师深切地体味到你在越变越好!继续加油,你将会时最精彩的!8、你是共性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴
4、不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少胜利的机会。教师希翼你以后大胆些,主动些,你会长进的,能做到吗?9、你是一个很有主张的小男孩,教师知道你的抱负是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现抱负,必需从小事做起,无论做什么事情都必需勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!教师期盼着你的长进!10、你是个让人爱慕的男孩,打扫卫生态度仔细,天天坚持最后一个走,教师向来被你的这种精神所激动着。最近,教师发觉你的学习有了不少长进,也能按时完成作业,教师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作,用心听讲,你会长进得更快。有信念吗?努力吧!11、虽然,你真是个让教师愤怒的同学,但是,教师还是发觉了潜在你身上的优点:恭敬教师,聪慧机智。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小伴侣们一起玩。那么教师告知你,要做一个让其他小伴侣爱慕的学生,首先要自己去爱他们。教师不信任你笨,由于真正笨的人说不出这样的
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