二年级数学下册教学重点及难点

1、二年级数学下册教学重点及难点第一单元：数据收集整理第一课时：订做校服 教学重点：经历收集和整理数据的过程，初步认识统计表。 教学难点：感受、经历数据的整理过程，能正确填写统计表。 教学重点：学会用简单的符号进行记录的统计方法。 教学难点：能根据统计的数据提出并回答一些简单的问题。第二单元：表内除法（一）第一课时：平均分（一）教学重点： 让学通过实践活动， 体会“平均分”的含义，熟悉“平均分”的方法。 教学难点：平均分物品的几种不同方法。第二课时：平均分（二） 教学重点：进一步感悟“平均分”的本质特征。 教学难点：体会“平均分”的两种操作方法。 第三课时：除法 教学重点：结合“平均分”的具体情境

2、与经验，抽象出除法算式，体会除法运算 的意义。教学难点：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 第四课时：用26的乘法口诀求商 教学重点：掌握用26的乘法口诀求商。 教学难点：运用乘、除之间的联系，掌握口诀求商的思路。 第五课时：运用除法解决问题 教学重点：用除法去解决生活中的简单问题。 教学难点：理解题意和数量关系，并能解决问题。 第六课时：整理和复习 教学重点： 让学生对自己在本阶段所学的知识技能、 数学思想和方法及情感等方 面进行归纳、总结与反思。教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。第三单元：图形的运动（一）第一课时：轴对称图形 教学重点：认识轴对称图形的特点，建立轴对称图形的

3、概念。 教学难点：准确判断生活中哪些图形是轴对称图形。第二课时：平移与旋转 教学重点：初步感知平移与旋转现象。 教学难点：发现原图形与平移后图形的关系。 第三课时：剪一剪教学重点：能剪出连续的对称图案。 教学难点：发现连续的对称图案与折纸之间的变化规律。第四单元：表内除法（二）第一课时：用7、8、9的乘法口诀求商 教学重点：熟练应用乘法口诀求商。教学难点：能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 第二课时：解决问题教学重点：掌握所学知识解决一些简单问题的方法。 教学难点：培养学生提出和解决问题的能力。第四课时：整理与复习 教学重点：明白乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。 教学难点：用乘法口诀求商

4、，按除数相同的规律进行整理。第五单元：混合运算第一课时：不带括号的混合运算 教学重点：引导学生理解和掌握加、减法混合运算和乘、除混合运算的顺序。 教学难点：能正确计算混合运算。第二课时：带括号的混合运算 教学重点：掌握含有括号的混合运算的运算顺序。教学难点： 体会括号能改变原来运算顺序的作用， 理解含有括号的混合运算的运 算顺序。第三课时：列综合算式解决问题 教学重点：如何列综合算式正确解答一般两步应用题。 教学难点：如何依据题意正确使用小括号列出综合算式解答一般两步应用题。 第四课时：整理与复习 教学重点：让学生熟练地掌握混合运算的运算顺序，提高计算能力。 教学难点：提高学生解答两步应用题的

5、能力和解决实际问题的能力。第六单元：有余数的除法第一课时：认识有余数的除法 教学重点：把平均分后有剩余的现象抽象为有余数的除法。 教学难点：理解有余数除法的意义。第二课时：用竖式计算有余数的除法 教学重点：掌握有余数除法的计算方法。教学难点：理解除法竖式的意义。 第三课时：解决问题教学重点：运用知识解决问题。 教学难点：理解有余数的除法在实际生活中的应用。第四课时：小小设计师 教学重点：观察美的图案，感受图形中的对称美，自己按要求创造美丽的图案。 教学难点：设计简单的图案，提高动手操作实践的能力。第七单元：万以内数的认识第一课时：1000以内数的认识（一） 教学重点：掌握数数、读数、写数的方法

6、和数的组成。 教学难点：建立数位的概念。第二课时：1000以内数的认识（二）教学重点：学会用算盘，掌握算盘上记数的方法。教学难点：拨数时要理解一个上珠表示5。第三课时：10000以内数的认识教学重点：认识10000以内的数，掌握数的组成和数位顺序表。 教学难点：理解数位的意义与作用。第四课时：10000以内数的读法和写法 教学重点：掌握10000以内数的读法和写法。教学难点：理解中间、末尾有“0”的四位数的读写方法。 第五课时：10000以内数的大小比较 教学重点： 掌握比较10000以内两个数大小的一般方法。教学难点：理解数位的意义。第六课时：近似数 教学重点：理解近似数的意义。教学难点：培养数感，学会求近似数。 第七课时：整百、整千数加减法 教学重点：掌握“整百、整千数的加减法”的计算方法。 教学难点：掌握口算方法并口述其算理。第八课时：解决问题 教学重点：体会解决问题策略的多样性。 教学难点：从不同的角度发现并提出问题，并用不同的方法解决问题。第八单元：克和千克第一课时：克与千克的认识 教学重点：建立克与千克的质量概念。教学难点：估计物体的质量。 第二课时：解决实际问题 教学重点：运动克与千克的知识解决简单的生活问题。 教学难点：掌握用秤称物体质量的方法。第九单元：数学广角 推理第一课时：数学广角（一） 教学重点：掌握