能力要求详解讲稿---描述和阐释事物

1、文科综合测试能力训练三、描述和阐释事物要求目标描述和阐释事物正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。1、对“描述和阐释事物”的目标的理解：描述事物即表现事物的形态或状态，阐释事物即对事物的说明和解释。“描述和阐释事物”在考试时往往是题目的具体要求或任务。描述事物的能力主要表现在观察的细致、全面，表达的准确、简洁；而阐释事物的能力则在准确表达的同时，又显示着分析、综合、归纳、概括等理性思维的水平。描述和阐释事物的能力实际上就是能通过思维过程，把握事物的本质特征，并使用简明、准确的

2、学科术语叙述之。描述和阐释事物能力的一个明显表现是术语的使用。术语是定义明确的专业名词，是专业学术体系中的知识单元。一方面，每个学科都会有自己独立的术语系统，学科术语展现着本学科的特色和本学科在研究对象和研究方法上的侧重点，因此对这些术语的掌握和使用也是学习某一门学科知识的重要内容之一。另一方面，术语是传播知识、技能，进行社会文化、经济等交流活动的重要工具，术语构建了交流者双方共同的语言平台，是科学发展和交流的载体，学生准确掌握和使用术语有利于他们在本学科领域更深入的发展。阐释事物最基本的思维活动是分析。所谓分析，是与综合相对的思维过程和方法。人的分析和综合活动是人的意识能动性的重要表现。分析

3、是在头脑中将事物分解为各个属性、部分、方面；综合是在头脑中把事物的各个属性、部分、方面结合起来。分析和综合是辨证的统一，分析是综合的基础，综合是分析的目的。因而分析问题的能力实质上包含着综合的能力。分析能力的高低，反映出思维的品质和质量，关系着能否解决问题和解决问题的水平。命题为此而作的探索是努力设置各种层面分析问题的能力空间，以力求让不同层次的学生得以展示其分析问题的实际能力。阐释事物的能力，可以通过考生对问题理解、分析和说明的思维过程体现出来。要提高这项能力首先要重视基础性主干知识，做到深刻理解，建立联系，灵活运用。另外还要重视热点、实际问题。做到主动关注，全面深刻认识其本质。第三，要建立

4、主动应对“能力立意”和提高能力的意识。“要求I”是指对构成事物整体的各种要素和现象进行表述，对一种事物区别与其他事物的特征性因素进行完整的说明；“要求II”是指认识事物产生、演变的规则和规律，并结合知识资源进行解说和阐释；“要求III”是指将多项事物进行综合性的判断、理解、分析与阐释。2、对“描述和阐释事物”的要求的分析：在解决了审题环节并建立起问题和知识之间的准确联系之后，就进入了“解决问题”的阶段。体现在现在的文综测试中，主要是指选择题中挑选正确答案和非选择题中组织答案的过程，1、正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。（能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概

5、念和基本观点）现代认知学的感觉和知觉。具体到考试的实践，体现在试题上，表述事物的现象就是要求考生能够针对试题所设计的情景进行初步的概括，用专业的语言概述材料的要义；描述和解释事物的特征就是要求考生能够对事物的表征特点加以阐释，或者初步具有知识迁移的能力，具体包括：第一、能初步领会背景材料所谈及的含义【例13】2003年我国信息产业增加值完成7090亿元，全行业经济效益指标高出全国水平10个百分点。同年全国电话用户总数居世界首位，电子产品出口增长52%，出口额已接近全国外贸出口总额的三分之一。回答1-2题1、上述材料表明在我国国民经济发展中，信息产业有效促进了经济增长具有巨大的市场需求将会大规模

6、增加就业将逐步取代传统产业A、 B、 C、 D、分析：每年的试卷中，都会有一些试题（或试题的某些部分）主要是要求考生对事物的现象和特征进行简单的描述和解释。答案：A2、我国信息产业出口高速增长的主要原因是：A、电子信息产品世界市场需求旺盛B、我国商品市场已经对外开放C、我国电子信息产品具有一定的国际竞争力D、我国大型电子企业具有垄断市场的能力答案：C第二，对基本概念或原理的特征性领会。对基本概念和基本原理的理解，并非仅仅简单地背诵了教材上的定义或有关知识，当我们用不同于教材的词汇表达已知知识，或将已知知识从一种表述形式转化为另外的一种形式时，也要求学生能够明确该问题指向的基本概念或原理。【例1

7、4】（2006年全国文综卷一 26题）在同一市场中，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线电视机这类普通商品得到售价要高，这是因为：A高档商品包含较多的社会必要劳动时间 B高档商品包含较多的个别劳动时间C高档商品的使用价值比较大 D高档商品的使用功能比较完善分析： 答案：A【例15】（2006年全国文综卷一24题）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10员现金，通过购买、领换、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包括（ ）商品流通 易货交易 货币支付 货币借贷 非现金结算A B. C

8、. D.【说明】此题实际上也是考查商品流通、易货交易、货币支付、货币借贷、非现金结算等基本概念，但它是通过实际生活中的经济现象来表述的，就要求学生对这些基本概念要有一定的理解，才能确定这个经济现象指向哪些基本概念，不指向哪些基本概念。答案A。第三、具有一定的知识迁移能力。所谓知识迁移能力，就是在跟抽象概念或原理大致相同或基本类似的环境中去辨别抽象概念或运用抽象原理。【例16】（2006年全国文综卷一29题）“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是（ ）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流水前波让后波飞流直下三千尺，疑是银

9、河落九天A B. C. D.【说明】此题要求学生具有一定的知识迁移能力。答案A。【例16f】科基蛙是生活在大洋州热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是：联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的联系是普遍的，但具体事物的联系是特殊的可变的联系是普遍的，因而具体事物的联系是绝对的无条件的联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的有条件的A、 B、 C、 D、分析：本题不是让考生解释什么是联系的普遍性、特殊性和变化性，而是要把基本原理和具体的事物统一起来进行判断，要求学生必须具备一定的知

10、识迁移能力。【例16ff】如今古城开封焕发了新的青春。旅游业已经成为该市新的经济增长点和第三产业的龙头，2000年旅游收入已占该市国民生产总值的10.9。分析该市为什么把发展旅游业作为“兴市之本”。分析：本小题进一步给出了有关开封的现实材料。经过千年的洗礼，古都开封又焕发了青春，开封市政府把旅游业作为“兴市之本”。试题要求考生分析该市为什么要这样做。这就要求考生综合运用所学经济常识来回答，基本依据有两个方面：一是古都开封有丰富的旅游资源，发展旅游业是该市从实际出发，按照市场经济配置资源的必然选择：二是发展旅游业也是该市经济发展的新的增长点，它可以带动该市第三产业的发展，推动该市建立适合当地实际

11、的产业结构，从而推动整个地区的发展。应该看到，这一类试题就是为了考查考生的综合素质和能力，学生回答这样的实际问题，不能只是照搬书本上现成的结论，必须开动脑筋，综合运用所学知识。课本“水资源的配置”-本试题“历史资源的配置”，二者的描述大致相似。答案：古都开封具有丰富的旅游资源，发展旅游业是按市场经济配置资源的必然选择。发展旅游业将带动该市服务业等第三产业的发展，建立适合于该市市情的产业结构，推动整个地区的社会经济发展。2、把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。（能够利用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和理解有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。）人们对事物的认识就是一个透过复杂现象

12、寻找事物本质和规律的过程，把握事物的本质和规律，就要求学生在一定的知识的基础上，通过理性思维，对事物进行由表及里、去伪存真的把握，形成对事物的深刻认识。【例17】材料三：电力曾经被誉为国民经济的“先行官”。针对这些年来经济快速增长和人民生活水平提高，引发的电力紧张现象，国家决定加快电力工业的发展，在确保国有电力企业健康发展的同时，鼓励其他经济成分投资兴建电力企业。一些地方还通过试行电力供应“分时定价”的方法，缓解高峰期的供电紧张局面。根据所学经济常识，分析上述材料中发展电力工业的措施。点评：本题以能源问题这一热点为设题背景，综合考查对价值规律的价格杠杆、政府的宏观调控等知识的掌握与灵活运用。解

13、决对策关键在于能通过对材料信息的现象，把握其背后的实质。“确保国有电力企业”发挥国有经济的作用；“分时定价”价格杠杆；“针对电力紧张现象，国家决定加快电力工业的发展”政府的宏观调控。答案：发展电力工业要充分发挥国有经济的作用，并发挥多种经济成分的积极性。电力也是商品，一些地方引入市场机制，运用价格杠杆调节用电是缓解电力紧张的一个重要举措。电力工业是国民经济的基础行业，政府要不断改善和加强宏观调控，保证电力工业适应国民经济的可持续发展。 材料四：从几年前的“电多了”，到现在的大面积缺电，电力供应已成为制约中国经济发展的重要因素。电力行业有其特殊性，首先是发、供、用瞬间完成，直发直送，不能储存。其

14、次是结构性、时段性，不能简单地用多与少来衡量。此外，电力建设周期性强，这就要求电力建设规划适度超前，等到缺电，才开始建电源点，就来不及了。（7）根据上述材料分析我们应如何实事求是地解决电力短缺的问题。（10分）答案：解决电力短缺问题，首先应一切从实际出发，认识电力生产和消费的特殊规律；发展电力行业，应掌握电力生产和消费的特殊规律，提高预见性，坚持适度超前原因。【例18】2006年全国文综卷一38（1）、（2）材料一：根据以下材料回回答答问题。材料二：日前，我经济增长中存在高投入、高产出、高能耗、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重等问题成为全社会关注的焦点。为此，中华人民共和国国民经济和社会发

15、展第十一个五年规划纲要把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。(1分析图8显示的经济信息。(8分(2结合材料一、二，运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中，企业应该采取的措施。(12分答案：（1）20022005年间，我国GDP持续、平稳、高速增长；同期，能源消费总量也高速增长。（4分）从2002到2003年，能源消费的增长明显快于GDP的增长。2003-2004年间能源消费的增长率和GDP增长率都没有显著变化，但前者的数值远高于后者的数值。20042005年间能源消费增长率下降，同期GDP增长率保持稳定，说明我国经济发展中单位GDP能耗较高的问题得到了一定程度的解决。

16、（4分）（2）企业应该降低物耗、能耗，节约资源；降低三废排放，减少环境污染；由粗放型增长方式转变为集约型增长方式。（3分）为达到这一目标，企业应：依靠科技进步，采用先进技术；（3分）提高企业职工的劳动技能；（3分）采用现代管理方法，提高企业经营管理水平。（3分）（若考生将上述答案合并加以回答，也可得到本小题的相应分数；若考生答出发展循环经济、采用清洁能源、循环利用、降低废品率、提高产品质量、创品牌提高产品附加值等符合题意的答案，可酌情给分）【说明】此题第一问主要考查了学生对事物现象的分析、比较和解释，第二问主要考查的就是学生透过现象看本质的能力。3、辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨

17、学科的描述与阐释，意义完整。（综合阐述或评论有关理论问题和现实问题）(1所谓历史的观点和方法就是要加入时间的因素，即着眼于事物发展变化本身与引发这种变化的历史条件之间的联系，进一步认识这种变化的规律性及意义等。(2所谓辩证的观点和方法就是用联系的发展的观点和方法观察和分析问题，不能孤立地、静止地观察和分析问题。对于事物的描述和阐释，不仅要注重每一部分（模块）内部知识的综合运用，还要注重政治学科中几个部分（模块）知识的综合运用。【例19】（2005年全国文综卷一38题）根据材料回答问题。表1 我国农民收入来源及构成（单位：元/人）年份纯收入工资性收入占比（%）家庭经营纯收入占比（%）转移性收 入

18、占比（%）其它收入占比（%）2001236677232614606174720883720022476840339148860151219840200326229193501541588662597372004293699833981746594577262116395（1）根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。（3分）（2）根据表1所显示的信息，联系我国经济发展的实际，提出增加工资性收入和家庭经营纯收入的主要经济措施。（7分）（3）农民工为我国国民经济的发展做出了重要贡献。但近年来，由于农民进城务工收入增长缓慢，农民工子女上学难、“同工不同酬”、“同工不同权”等现象普遍存在，导致农民工务工

19、人数增长趋缓。对此，政府采取了一系列政策措施，切实加强对农民工合法权益的保护。请运用政治常识说明政府保障农民工合法权益的理由。（10分）（4）表1反映了我国农民收入的变化情况。改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。（12分）答案：(1在农民收入的构成中，工资性收入比重前三年是上升的，2004年略有回落。家庭经营纯收入比重前三年是下降的，2004年有所回升。转移性收入的比重呈现上升趋势。（3分）(2提高农民工的劳动技能,增加农民务工的机会；发展农业科学技术，提高农产品质量和经济效益;调整和优化农业产业结构，大力发展农村第二、三产业；实现农业产业化经营。(说明:若考生另有答案或与本参考答案不完全一致，只要符合题意，言之有理，可酌情给分。（3）任何公民都平等地享有宪法和法律赋予的权利。农民工的经济、政治以及受教育等合法权利应受到法律的保护。政府必须履行国家的政治、经济和文化等职能。国家保护农民工合法权益是实现城乡经济发展的有力保障，也是建设社会主义政治文明的具体体现。(3分切实保护农民工的合法权益对构建社会主义和谐社会具有重要的意义。(2分(420多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发