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文档简介
1、五语五语 任华丽任华丽 1、了解课文内容，能用列提纲的方法梳、了解课文内容，能用列提纲的方法梳理课文内容。理课文内容。 2、了解红树林的壮观、美丽与奇特，体、了解红树林的壮观、美丽与奇特，体会红树林默默奉献，造福人类的精神。会红树林默默奉献，造福人类的精神。 3、学习作者借物喻人的写作手法。、学习作者借物喻人的写作手法。 梦幻梦幻 浸没浸没 涨潮涨潮 芳馨芳馨 栅栏栅栏 硕大硕大 贫瘠贫瘠 庞大庞大 抵御抵御 世外桃源世外桃源 纵横交错纵横交错 盘根错节盘根错节 浏览课文浏览课文 作者是从哪几个方面描写红树林的？作者是从哪几个方面描写红树林的？试着写出课文的内容提纲。试着写出课文的内容提纲。
2、红树林红树林 整体外观整体外观 （2） 深处；树干深处；树干 （3） 繁殖繁殖 （4） 根根 （5） 你喜欢红树林吗？文中哪些部分或自然段使你你喜欢红树林吗？文中哪些部分或自然段使你有着这样的感受呢？在书上作简单批注。有着这样的感受呢？在书上作简单批注。 你喜欢红树林吗？文中哪些部分或自你喜欢红树林吗？文中哪些部分或自然段使你有着这样的感受呢？然段使你有着这样的感受呢？ 小组内交流感受：抓住重点词段，谈谈小组内交流感受：抓住重点词段，谈谈理解，有感情朗读。理解，有感情朗读。（整体外观）（整体外观） 那是涨潮的时候那是涨潮的时候 一会儿潮退了一会儿潮退了（深处；树干）（深处；树干）盘根错节盘根错节纵横交错纵横交错（红树林的繁殖）（红树林的繁殖） “胎生胎生”（根（根奉献精神）奉献精神） 不求索取不求索取 默默奉献默默奉献作业布置作业布置 学习作者的写法，观察一种你了解的植物，学习作者的写法，观察一种你了解的植物， 然后进一步挖掘它所具有的精神，写一写，从然后进一步挖掘它所具有的精
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