1-3公差配合选择

1、课题序号6课时4授课班级课题名称1-3 公差配合选择授课形式讲授1、 基准制的选用教学目标2、 标准公差等级的选用3、 配合的选用1、学会掌握基准制的选用方法学习任务2、理解标准公差等级的选用3、掌握配合的选用。1、基准制的选用；重点难点2、标准公差等级的选用；3、配合的选用。教学策略小组讨论、探究学习教学资源教学课件、公差带挂图、网络查询教学后记17教学教学活动过程教师活动学生活动引入新课引入选择的原则：在满足要求的前提下，获得最佳的技术经济效益。讲授新课1-3 公差配合的选择一、基准制的选用 :1、优先采用基孔制2、基轴制的应用P29(1) (2) (3)见教材教学手段知识迁移启发式引导教

2、学学生比较小组学习3、非基准制的应用 :当机器上出现一个非基准孔（轴）和两个以上的小组合作探究轴（孔）要求组成不同性质配合时，其中至少有一个非基准配合。18教学教学活动教学手段过程教师活动学生活动知识迁移启发式二、公差等级的选则 :1、公差等级和使用性能、加工经济性要求： 在满足使用要求前提下， 要充分考虑工艺的可能性和经济性。小组学习集体讨论三、配合的选择：1、配合的选择方法：当基准制和公差等级确定后，应根据所选部位的松紧程度的要求，确定非基准件的基本偏差。19教学过程教学活动教学手段教师活动学生活动知识迁移（1）计算法：按一定理论建立极限间隙或过盈的公式。启发式（2）类比法：通过分析对比得

3、出合适案（ 3）试验法：对于和产品性能关系很大的关键配合。例： 已知轴承、轴的基本尺寸 45mm，用计算法已确定配合间隙要求 0.0220.066mm之间，采用基孔制，试确定轴承、轴的公差等级和配合各类。解：1) 选择公差等级 由公式知：TfXmax Xmin ThTs小组学习则Th Ts662244 m查附表 A 确定 Th 和 Ts 值由于轴承、轴的公差等级应符合“工艺等价 ”原则，同时 ThTs 最接近 Tf ，且不大于 Tf 。先假设： Th TsTf 2 44222 m 。查附集体讨论表 11，此值介于 IT6 和 IT7 之间，按 “工艺 ”等价原则，取轴承 IT7 、轴 IT6

4、，则 Th Ts(25+16)=41 m,该值符合上述原则。20教学过程课堂小结作业布置教学活 动教学手段教师活动学生活动知识迁移根据题意采用基孔制，故轴承孔45H7（+ 0.025）0mm。启发式2) 选择配合种类 即选择轴的基本偏差，条件是轴承和轴组成配合的最大间隙和最小间隙都要求在 0.0220.066mm的范围内。由公式知： Xmin EI es,而 EI 0；则 esXmin 22 m，那么 es 是基本偏差。查附表 12 轴的基本偏差表， 22 m 介于25 m (f)和 9 m (g)这间，根据上述条件， 只有选小组学习取 f (es 25 m) 才能配合最小间隙（ Xmin 25 m）在规定（ 2266） m 之间。轴为45f6（ 00.025041 ）mm。3) 验算结果 所选配合为 45H7 f6，其公差带图其 Xmax +25 ( 41) m =66 m= 集体讨论0.066mm， Xmin=0 ( 25) m 25 m0.025mm 则均在 0.0220.066mm之内。选择的配合符合题意的要求。21学习任务单1-3公差配合选择课堂任务任务一：例：已知孔的尺寸 ?100+ mm，轴的尺寸为 ?100 mm，试画出孔和轴的公差带图。（教师引导学习、讨论）任务二：练习：作孔 ?25H7+0.020mm 和轴 ?