专家观点哈尔滨初中英语语法大全之动词注意事项

1、学习好资料欢迎下载专家观点！哈尔滨初中英语语法大全之动词注意事项当英语能力不足的时候，英语表达会本能的受到母语习惯的影响，这是不可 避免的。没什么好办法，就是多接触 authe nticE nglish ，步步来，多多了解 汉语和英语思维习惯上的不同，对你加快转变到“英语思维”是有帮助的。理解 汉语和英语在句法结构、构思调理、铺陈方式上的差异很重要，比如英语重视开 门见山，务求重点清楚， 条理分明； 汉语注重迂回， 强调起承转合。汉语强调“意 境”，而英语重视“句子结构”。举个例子，中文常说“一群蜜蜂”，因此我看 到过有人写“ agroupofbees ”，其实这种说法是错误的，正确的用法是“

2、aswarmofbees”。可以看出，汉语和英语有时候并不能想当然地做对等翻译。哈尔滨是黑龙江省省会。位于松花江之滨，是松花江沿岸最大的城市，也是 东北经济、文化、交通、工业副中心，因建筑多为俄式，被称为“东方莫斯科” 暑期即将到来，生活在这座城市的家长们却没有暑假，无法陪伴孩子。因此，参 加学习英语，让玩中学，提升学习兴趣，掌握高效的学习方法。这一活动，较好 的解决了假期家长头疼孩子去处的问题。英语培训机构五花八门，哪一个比较适合您的孩子呢？现在流行的浸泡式英 语教学您了解多少呢？和美国接轨的英语课程您又知道吗?学习好资料欢迎下载F 面就是对初中英语语法大全之动词的相关介绍，赶快来学习一下吧

3、。、主动表被动的情况1. 感观系动词，look, seem, sound, feel, smell, taste等eg.The fish tastes nice.学习好资料欢迎下载2. measure, weigh等表示度量的动词。eg. The elepha nt weights n early a ton.3. wash, clea n, ope n, sell, read, last, write, steer等不及物动词可以表示被动意义。eg. The ship steer easily.二、被动句表示主动含义。She was dressed in a red skirt.此类动词常见

4、于 dress, seat, devote, adapt, accustom等后面可以接反身代词的动词。二、时态，语态1.用进行时表示一种情绪。She is always helpi ng others.（ 表赞扬）The man is always smok ing in the office, which offends others very much.2. 一般过去时表示某一动作已完成，过去进行时表示动作可能未完成。He wrote a letter yesterday morning.（信已写完）He was writing a letter yesterday evening.（信

5、可能还未写完 ）3. 现在完成时可表示动作持续至今，一般过去时则表示动作已结束，并不强调 对现在造成的影响或结果。I have lived in this street.（我一直住这条街上）I lived in this street.（我曾住在这条街上）4. 表示几个连续动作时，尽管有先后，仍要用相同时态。He came into the classroom, put dow n the book and wrote a few words on the学习好资料欢迎下载blackboard.5. 在条件和时间状语从句中常用一般时表示将来。6. 叙述过去发生的某件事情常用一般过去时，表示过去

6、某个时间或动作之后发生的事情才用过去将来时，过去某个时刻/段内正发生的事情，才用过去进行 时，过去某个时间或动作之前发生的事情才用过去完成时。因此找准时间的参照点，是正确运用时态的关键。7. 罗列并熟记各种时态的被动形式。三.动词的类别与特征中的注意点1. 兼作 Vt., Vi.的动词(1) 对兼作 Vt., Vi.的动词，要注意根据不同的情况选择使用。The children are flying their kites in the square.( Vt.)We saw a plane flying high up in the sky.( Vi.)(2) 有些动词后跟从句时为 Vt.,

7、其它情况为 Vi.,但意义基本不变。典型的有 wonder, think, insist, agree,等。The headmaster in sisted that the stude nts should wear school uni forms .The headmaster in sisted on the stude nts weari ng school uni forms.(3) 有些动词在 Vt. Vi.之间，意义有所不同。如 run, stand, lie等She stood alone un der the tree.I can t stand such cold wea

8、ther.2. 常用的双宾动词有 give, teach, lend, bring, explain, send, offer, pay,sell, buy, tell, show, write, ask, wish, read等，这些动词都带有一定的趋向性。因此转换成带介词的情况时，常可用 for , to来转换。注意：explain sth. to sb.=explain to sb. sth., describe sth. to sb.=describe to sb.学习好资料欢迎下载sth.3.带宾补的动词，注意宾补的逻辑主语是动词宾语宾补常是名词、 形容词、 介词短语， 副词和非谓语

9、动词等。 常见的此类动词 有 make,have, let, get, keep, find, see, feel, notice等，但要注意不同的动词有不同的接法。He kept the children（keep 不能用不定式作宾补）Makedo, have do/doing/done , get to do/done, finddoing/done,leave to do/doing/ 介词短语 /a./ad., seedoing/do/done4. 后面常接-ing 的动词及短语：suggest, fini sh, avoid, can help, mind, n eed,enjoy,

10、 require, postp one, delay, practice, fan cy, excuse, pard on,advise, consider, deny, admit, endure, escape, miss, appreciate, dislike, have a goodtime doing, put off, call off, give up5. 有些动词后面接 to do 和-ing 时意义基本相同，而有的则完全不同，要Love, like, hate, forget, remember, stop, beg in, start, con ti nue,prefer

11、, regret, intend, mean, want, need, require, neglect, try, deserve, can t bear 等6.注意状态动词和动态动词的选用Mother asked the son to notice his manners at the party. （notice就改为 mind）再如：listen/hear,look/see, look for/find, advise/persuade, marry/bemarried, joi n/be in等。7. 注意 have 表“有”时，及系动词一般不能用进行时态。8. 注意表示“有”时，h

12、ave 与 there be 的选用学习好资料欢迎下载9.注意动词词组分类（见），尤其要注意各类动词词组的使用特点及有的动词词组的主被动转换使用Makeuse of sth sth is madeuse of（介词不要掉了）/use is madeof sth.lO.Hope, intend, expect, pla n, want, thi nk, mea n等动词用过去完成时表示没有实现的愿望，计划，打算等。初中英语语法大全之动词就为大家介绍到这里了，希望大家都能根据这几点好好学习，坚持每天都读写、背诵，相信动词的常规用法一定不会是难题。哒哒英语的课程内容丰富，拥有一对一主修课，辅修课，测评课和一对多的 直播课，课程系统而有趣。针对不同层级，哒哒推荐配合各级别学习的分级阅读 读物。入学进行一对一分级等级测试，每个学习单元结束后，进行复习测评，调 整孩子学习进度。主修课：涵盖小学至初中，被美国或中国国际私立学校广泛应用，被证明行 之有效的 ESL 英语提高课程。主修课特点：丰富的教学资源（学前阶段+小学阶段+初中阶段），先进的学习 材料（促进学生听、说、读、写四大语言能力全面发展），教导核心价值观（针对 学生 21 世纪核心价值观与技能的培训）辅修课：完善的国际化学科课程类别，英美顶尖学校在用主流分级阅读体系， 更多丰富有趣的课外知识补充。直播课：多人趣味