最新大班社会教案《七只小猪去旅行》含反思.doc

1、大班社会教案七只小猪去旅行含反思【活动目标】1、通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志。2、初步懂得遵守社会行为规则，不做禁止的事。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、乐于探索、交流与分享。【活动准备】1、课件。Vl - b""-M , BT T， TV!， !TV -一n 一 - LB! rm , , B"T r-K n 一，！， 一 一B 一B!rm，n n n »，,，一， 一？ 2、幼儿初步了解生活中一些禁止的事。 1=；-1；，J ：* ABIMil KIBtlcB.a * * = .MBBHa, iBBiH ijKJ il 一

2、Hi! - K - l e > * I a K ,1. ， !. M. H3、标志牌人手一套。【活动过程】一、谈话导入，引起兴趣1、孩子们，你们喜欢旅行吗？都喜欢的，谁来说说，为什么喜 ! UBI 睢 - at! = IM - 1 BL- IM _* - ua IM - 1 m na ， 欢旅行呢？小结：每个地方都有特别的风景，每次旅行都有难忘的事情，所以很多人都喜欢旅行。2、有一群小猪也要出去旅行啦，看，他们来喽。有几只小猪呀？ 一 an « m ar 一工ra ，一， 一B1 m f «，一-，: , m ， h ar ， ib 七只小猪在旅行的时候会发生什么事情

3、呢？我们一起来看看。一二一观看课件“理解故事2 一尝试看懂禁令标志一?_片断二二摘花1、小猪们第一个来到的是什么地方？（哦，一个美丽的大花园，小猪们进来喽。）看到这么多漂亮的花，爱美的小猪可能会怎么样？那花可不可以摘啊？为什么不可以摘花呢？我们小朋友都懂得这个道理。2、花园里除了有花，还有一块牌子。这块提示牌是什么意思呢， 有谁知道？你从哪里看出来的，牌子上画了什么？有一只手想要去摘 花，但是被画上了一条红红的斜杠，所以这个标志表示什么意思？对， 4 = " =4. & , *，3 4，I * 第一 ,* 438 H q = I W B* 0 * *. . H - N _ 0

4、 H ； M 1 iS 4 H d 4 H 1 M 口 I * *_ , = a M . IS 二. H q M 4 a. H M 3 - 3 0 . M H - aa = q=d.as>我们可以说禁止摘花，禁止就是不可以，不能。3、可是也许是花朵实在太美了，小猪们还是忍不住去摘花了。你们看，他们每人摘了一朵花，戴在了头上，小猪变漂亮了，可是你 b »一， ! ir e b-v bt. n wn n n .一n wr» t-« »-» 一 vn n ! wb .一B! 5->! rn ibt n 一 !-! s» 

5、1; i们看，花园怎么样？（不漂亮啦，不美啦，唉，真可惜。） lBli一；-一 a LI * * KIMa = L I. J K il . 一 J e iM.K S *: E I. d Bi U<M.,片断二：过危桥1、旅行又开始啦，小猪们继续往前走。他们来到了哪里啊？这 是一座什么样的桥？仔细看，绳子怎么啦？（是呀，绳子都断了，木 头可能也有点松动了）这座桥走上去可能会怎么样？（这样的桥真危 ! UBI Ml £ UB - K1 I- 1BBIMI I险，是座危桥。）2、在桥头，小猪们又发现了一块牌子，什么意思啊？牌子上画 了什么？有一个人在过桥但是被画上了红红的斜杠，斜杠又

6、出现了， 所以这块牌子的意思是什么？（对，禁止通过此桥。） 一 ， an «!?» bi bt ara -，一 n ar 一 an » ， ar«" am an ib 3、那你们猜猜，小猪们会过桥吗？说说你的理由。4小猪跟有几仝小朋友想得差丕多.,一看好豆小猪们工嘛一喽?他们没有听提示牌的话2 一个一个过桥了。哎哟，可是你们看，他们 刚过桥，桥就怎么样，啜的一声，桥怎么啦？桥都断啦，彻底坏了。 小猪回头一看呀，拍着胸脯对自己说：哎哟，好危险哦，好危险哦。差一点点，七只小猪就全部掉下去了，真是太危险了啊。片断三：钻木桶1、小猪们又出发了，七只小猪

7、接着往前走。它们闻到了一股香 味，从哪里传出来的？七只小猪跑到木桶旁边一看一闻：噢，甜甜的 一 an in kb nil an an as- anaan 蜂蜜。原来啊木桶里装着好吃的蜂蜜。 nai 4.三胃q-aa nq a& m g-a b sa aa & a dAaajiAKia aaia*.HaA a a = q ». hh-.4品二 q a. 1 .二 a*i*jh q = q二2、可是，在木桶的旁边又竖了一块牌子。什么意思啊？想吃蜂 蜜一定要钻到木桶里面，这个标志表示可以进去还是不可以？（对， 禁止进入木桶。）那你们猜，小猪这次会进去吗？有两种意见，说说 ,

8、B I ! !r e BT. 9"K BY. VB! W 1BT W PVB »-» 一 n W : 一 B! 5->! r« !-» B"FB n tt 一 S» !-, 你的理由。 K 11一；_） IM. I： - IM J KHISAHIHJ-HIBlia = 2 iBi；* a iM.K iAi Bll * 1 E I. J *» Bi IHaASMB3、也许是蜂蜜太香了，也许蜂蜜太诱人了，七只小猪还是没有 按照提示牌去做，看，它们一个一个进去了，最后七只小猪全都挤在 了这个木桶里，哎呀，挤不下啦。

9、你们看，木桶翻啦，咕噜噜噜，滚 到山坡下面去了。木桶从那么高的山上滚下来，你们说小猪会怎么 1MI au BlB SB ! KB nMl £ * BLB IBB - KB ! « 1 -! IM* B« « iB J羊二宜I会堂伤?被俘0清中12.遹2,卜缱们怎4工? JJ购遒工股 布，七只小猪全都受伤了。重点回顾：1、想一想，刚才七只小猪在旅行的时候经过了哪些地方？发生 一 m ,» bt « ， ， a' ib 一 rv ，1 : ra - bm ， -，: n m ，vb - >r h ! ra m 了什么事情？还

10、记得吗？他们在花园摘花， 没有按照提示牌去做，结果小猪变美了，可是花园不漂亮了。他们过了一座危险的桥，又没有 按照提示牌去做，结果桥断了，差一点就掉下去，真危险。他们钻进 木桶去吃蜂蜜，还是没有按照提示牌去做，结果弄得浑身是伤。2、你们看，这三个标志什么地方是一样的？对， 3个标志都有一个圆再画上红红的斜杠，这个斜杠就表示禁止，就是不可以。不允 许做的事绝对不能做，小猪们就是因为没有遵守规则，所以就不断地 出现问题。片段四：过马路一 ari a1* ,* tnm an * 一«w 1、七只受伤的小猪继续往前走，他们来到了什么地方？哦，一 =品= 4. d , * M * I 3 4

11、= I = 第. ,=X 4 X Bifi M q Bad A - BtS 4 H 工二 a d u m H * *，- *4 a - a M . a q. a q q S. a = = 3 - 1. M R 工.4 * a = q a. 1a M * -4 ； M ; - a = . * H q条又长又宽的马路，小猪们要过马路了。2、在马路旁边又有一块提示牌，什么意思？对，禁止穿行。宽宽的马路肯定车辆特别多，随便穿行有危险，那你们说小猪这一次会 ,b ! ir e b-v bt. »-» ra tw n .一B： ibt w rvB t-« »-

12、87; n n : 一 b-b -m; b . ?-! rn !-» B"F. n 一 !«s s» :T 按提示牌上的去做吗？那怎样过马路才安全的？听了小朋友的建议， 1一-IM. I3 LJ= .MiBHIB, iBHH- iJK M * I, U il 一 -* J iM.K aq - 1 M ( 11. N - 1.BilHIIAIBIHa, .: 1M. M. H这一次，小猪按照了提示牌的要求，没有乱穿马路，它们看着红绿灯， 走着斑马线，排着队安全地快乐地回到了自己的家。 看来啊我们只有 遵守规则，才会安全又快乐！三、游戏：看谁举得对 !UBI

13、 m1MI - at! UB- ， BL at， 1 .»- 1 IIMna!， 1， 1、接下来，我们来做个小游戏，叫看谁举得对。我们先来看，画面上的人在干什么？从哪里往下扔东西？这么做会有什么后果？ 在你们的小椅子下面有一些标志，赶快拿出来。找一找，这幅画应该 举起哪个标志呢，看谁举得对，赶快举起来。很多孩子都举起了这个 ， an «”* bi arar， I n ar an - an ，- ar as -1 ( !-n - M bw1标志叫禁止抛物。2、看，这里有什么危险？我们小朋友可以随便去碰电源吗？那 应该举起哪个标志呢？ 一二三举。好多孩子都举起了这个标志叫禁止

14、 触摸。*， ， LB IM- B B IMT - !T I »W ， TBS V 一， 一一 LB!， I- hBI V BII !W-«， H !F LB! ，VB - 1- TH S * WB! * -f - H3、接着看，这里有高压电危险，小朋友可以爬吗？不可以，这可不是大型玩具，爬上去是很危险的，应该举哪个标志呀？你们很聪 明，都举起了这个标志叫做禁止攀爬。4、看看，这个画面应该举起哪个标志？对了，水深的地方不适 合我们游泳，所以这个标志是禁止游泳5、除了刚才这些，在你们身边，还看到过哪些禁止标志呢？是 b» =上= 4.4 = q, H £

15、工 1 二88* iB =，*； M 1 iK - Si SB A = d&S：d*Kia *_4 1 - il M - 3 二一 H M 4 S. HM - 3 - 0 . M R " *.4 IB 品二 q S. T - a -4 ；*£一这个吗？结语：生活中这么多的标志，告诉了我们一些规则，我们一定要好好遵守规则。最后，小猪们遵守了规则，安全地回到了家，那我们 =，一!一! » 11 ，m，一， TW， 一 一=:-V ， B"T r"B! =，,=， V， 一 一10 -V M ，T B"F n 一H V， y， k1- 也和小猪一样，有秩序地回到自己的教室，好吗？ *)一 J ABIHil BIMB iB = ；4 B iM I. 11 ； ,【活动反思】本次活动在达成主题目标热爱动物、 认识动物