九十年度教育部奖补助私立技专校院整体发展经费核配标

1、九十年度教育部獎補助私立技專校院整體發展經費核配標準 89年9月一、 獎補助經費比例之分配1. 教育部總預算之60用於補助各校，40用於獎助各校。2. 補助部份係針對各校辦學之基本需要給予補助，獎助部份則係針對各校辦學績效給予獎勵。二、 資本門與經常門之分配比例1. 各校申請之經費包含資本門及經常門，各佔50。2. 各校支用計畫亦依此比例編列。惟若學校整體發展之特殊需要，其經常門得有10流入資本門。亦即資本門可佔申請經費之50至55，經常門為45至50，但須於申請計畫即敘明報部審核。三、 補助經費之核配及其指標：（一） 補助經費部份依下列三項標準核算：1. 補助經費之40依各校班級數之配分比率

2、核算。2. 補助經費之30依各校教師數之配分比率核算。3. 補助經費之30依各校所系科類之配分比率核算。（二） 班級數（佔補助經費之40）：1. 以本項補助經費之半數平均分配各校作為基礎，另半數經費則當一學年度（及89年6月30日）之班級數作為分配基礎。2. 各校班級數之配分計算方式如下：1) 專科日間部每班 1.00分2) 專科夜間部、進修部、在職專班每班 0.25分3) 技術學院日間大學部每班 1.40分4) 技術學院進修部、在職專班每班 0.35分5) 技術學院研究所碩士班每班 2.00分6) 技術學院研究所在職專班每班 0.50分7) 補校、推廣教育班班級數不予列入計算。8) 科技大學

3、之班級配分與技術學院相同。3. 作為依班級數分配之補助經費，依前款各校班級數之分配累計數佔全部私立技專校院班級數累計數總和之比例分配。（三） 教師數（佔補助經費之30）：1. 以本項補助經費之半數平均分配各校作為基礎，另半數經費則當一學年度（89年6月30日）薪資帳冊所列教師數之多寡增加分配數。2. 合格專任教師數之配分計算原則如下：1) 教授每名 2.0分2) 副教授每名 1.6分3) 助理教授每名 1.4分4) 講師每名 1.0分5) 助教每名 0.3分6) 合格專任教師須領有部頒證書方予核計。7) 專業技術教師依照教育部專科學校專業及技術教師遴聘辦法甄審合格 擁有證書者，亦依其敘薪比照等

4、級計算。3. 作為教師數分配之補助經費，依前述各校合格專任教師數之分配累計數佔全部私立技專校院教師數累計配分總和之比例核配。（四）所系科類（佔補助經費之30）：1. 各校之所系科，依其學雜費標準分為A、B、C、D四級，各級所系科依下列原則配分：1) 級含工業、海事、藥學類等及音樂科每班 2.0分2) 級含醫技、護理類每班 1.8分3) 級含藝術、家政類每班 1.4分4) 級含商業、語文類及其他類每班 1.0分5) 學雜費標準比照工業類之類科，如商管類之資管、工管等，均以級計算。6) 跨類之系科，如資管、工管、醫管、幼保等，依各校向學生實際收取之學雜費標準歸類。2. 科技大學及技術學院加權值，大

5、學部所系班級數乘以1.5，專科部班級數乘以1。3. 各所系科類之配分分別乘以當一年度（即89年6月30日）該級之班級數後，計算全校每班之均分。4. 依所系科類分配之補助經費，依各校每班均分之比例核配。四、 獎助經費之核配及其指標：（一） 獎助經費部份之金額依下列六項標準核算：1. 獎助經費之40依各校教育評鑑成績之配分比率核算。2. 獎助經費之25依各校改善師資成效之配分比率核算。3. 獎助經費之20依各校經費執行績效之配分比率核算。4. 獎助經費之5依各校督學視導成績之配分比率核算。5. 獎助經費之5依各校會計行政績效之配分比率核算。6. 獎助經費之5依各校教育行政政策配合績效之配分比率核算

6、。（二） 教育評鑑成績（佔獎助經費之40）1. 各科組（含行政、教務、訓輔等行政科組）依最近一次教育評鑑（含追蹤或專案評鑑）成績，分為一、二、三、四等（尚未接受評鑑科組以二等計），依下述等第配分計算全校均分：1)一等每科組 3分2)二等每科組 2分3)三等每科組 1分4)四等每科組 0分 2.新設之大學部各系，在尚未接受教育評鑑之前，均視為二等，唯已接受評鑑獲評為一等而改制之大學部各系，沿用最近一次教育評鑑成績為準。 3.全校若是至少有一科為一等者，加均分一分；超過一科者，每科再加均分0.2分。各校評鑑成績依下列公式計算均分： 評鑑均分評鑑得分/總科組數 加權評鑑均分評鑑均分加權數 說明： 評

7、鑑得分3×一等科組數2×二等科組數1×三等科組數 加權數0（無一等科組）或10.2（n-1）一等科組數 分配比加權評鑑均分/總加權評鑑均分（三） 改善師資成效（佔獎助經費之25）1.已達合格專任師資最低要求之學校，依各校當一年度合格專任師資（以89年6月薪資帳冊所列為準），予以核配獎助經費，未達合格專任師資最低要求之學校，此項目不予獎助。2.核配原則如下：1) 其中之40依該校89年6月現有合格專任講師以上師資佔所有已達合格專任師資最低要求之學校同月份該項師資總數之比率核配。2) 其中20依該校自88年7月至89年6月之期間內增聘合格專任講師以上師資佔所有已達合格

8、專任師資最低要求之學校同月份該項師資總數之比率核配。增聘合格專任講師以上師資，指89年6月薪資帳冊所列人數與88年6月薪資帳冊所列人數之差異扣除自然增班之人數為準。3) 其中之5依該校合格專任教師自88年7月至89年6月之期間內參與進修取得學位人數佔所有已達合格專任師資最低要求之學校同期該項師資總數之比率核配。4) 其中之5依該校合格專任教師自88年7月至89年6月之期間內通過升等人數佔所有已達合格專任師資最低要求之學校同期該項師資總數之比率核配。5) 其中之20依該校89年6月薪資帳冊所列專任講師以上師資具二年以上業界工作實務經驗或講師以上持有乙級以上技術士證照人數佔所有已達合格專任師資最低

9、要求之學校同期該項師資總數之比率核配。6) 其中之10依該校89年6月合格專任助理教授以上師資人數佔所有學校該項師資佔所有學校同期該項師資總數之比率核配。3.各校合格專任師資進修取得學位人數之認定，必須符合下列各項標準： 1)在開始進修前已在該校專任滿一學年。 2)進修期間辦理在職進修（即留職留薪或留職停薪者）且訂有契約者。 4.實務經驗或證照師資之認定，依教育部私立技專校院實務經驗及證照師資審查原則。 5.自然增班之人數計算標準，依照教育部輔導私立技專校院提昇師資素質實施要點核計。（四） 經費執行績效（佔獎助經費之20）1.依各校最近一次（86及87學年度）整體發展經費訪視之資本門與經常門成

10、績之均分核予等第，再依下列各等第之配分核配： 1)一等 3分 2)二等 2分 3)三等 1分 4)四等 0分2.作為經費執行績效分配之獎助經費，依成績分為三等級配分核算。（五） 督學視導成績（佔獎助經費之5）1.以各校最近一次督學視導成績計算，依成績分為三等級配分計算。 1)優等 3分 2)甲等 2分 3)乙等 1分2. 作為督學視導成績分配之獎助經費，依各校配分比例核配之。（六） 會計行政績效（佔獎助經費之5） 1.由教育部會計處依各校之預決算及會計月報行政成績計算，依成績分為四等級配分核算。 1)一等 3分 2)二等 2分 3)三等 1分 4)四等 0分2. 作為會計行政績效分配之獎助經費

11、，依各校配分比例核配之。（七） 教育行政政策配合績效（佔獎助經費之5）1. 教育行政政策配合績效包括下列各款情形：1)配合本部推動教育行政政策之績效。2)經費支用計畫審核成績。3)特殊貢獻績效（含董事會特殊貢獻績效及學校發展特色教育措施等）。2. 由技職司依各校配合教育部推動教育行政政策之績效，評予等第，分為一、二、三、四等，依成績配分核算： 1)一等 3分 2)二等 2分 3)三等 1分 4)四等 0分3. 各校須提報本項專案經費之支用計畫，含資本門、經常門、補助款與獎助款之配合款，得由教育部聘請學者專家予以評比，依成績等級配分核算。4. 各校得列舉學校特殊貢獻之具體事實（含董事會特殊貢獻績效及學校發展特色教育措施等），並填寫於獎補助申請基本資料表。5. 作為教育行政政策配合績效分配之獎助經費，依各校配分之比例核配之。（八） 學校如有發展教育特色之具體成效，由技職司